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现代语文：中旬．教学研究2015年出版文献
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现代语文：中旬．教学研究
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曾用名：
现代语文：高中版；现代语文：高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊，山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办，2006年，《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展，突出时代性、实用性和学术性特色，体现大语文观念，服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位：
曲阜师范大学
ISSN：
1008-8024
CN：
37-1333/G4
出版周期：
月刊
邮编：
273165
地址：
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 中学语文既是义务教育中很重要的一门基础学科，也是一门极富情感、极具个性、极易激发想象力和创造思维的学科。它在培养学生创新思维、创新能力、创新意识方面起着举足轻重的作用。而阅读教学又是中学语文...
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362. 中学生经典阅读现状及策略刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 21世纪电子文化、图像文化蓬勃发展，“经典阅读危机”已成为我们面临的一大问题。人们的阅读品味、欣赏水平正在下降，这种趋势直接影响着经典阅读的主体成员一中学生。因此，在今天这个大众文化盛行的时...
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363. 语文教学中的“浅阅读”现象分析刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 提到“浅阅读”，人们很容易联想到熟知的速读、略读，甚至误将其等同于二者。其实不然，浅阅读是一种新兴的阅读趋势，在网络迅猛发展的今天迅速地在整个社会流行，而这股风也“吹到”了语文教学当中。 ...
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364. 论“以学定教”型阅读教学模式刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： “以学定教”型阅读教学模式是指在语文阅读教学中坚持学生为主体的思想，教师根据学生的“学”的情况来决定“教”的内容，以培养学生自主性与独立思维为基本价值取向的教学方式。这种教学模式将学习的权利...
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365. 点燃名著阅读的“火种”刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 名著阅读是中学语文教学中一项不容忽视的工作。怎样使高中学生具有广泛的阅读兴趣，扩大阅读视野，学会正确、自主地选择课外阅读材料，这不仅是完成课程标准规定的“课外阅读文学名著（五部以上）及其他读...
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366. 如何提高高中语文阅读能力刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 对于高中阶段的学习，语文学科占据着很大的一部分，而在语文当中，对于阅读的考察占据着试卷的四分之一。同时阅读也是语文学科的一种基本能力，对于学生情操的培养和性格的塑造有着很大的影响，不仅仅在于...
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367. 努力把培养学生的阅读兴趣落到实处刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 阅读对学生的重要性无需赘言，关键是如何培养学生的阅读兴趣。在如何培养学生的阅读兴趣这一问题上，我们不妨尝试这样做：首先，教师不断地给学生提供指导，帮助学生深化阅读感受；其次，设计新颖有趣的读...
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368. 语文阅读教学中批注式阅读方法的运用刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 语文教学的直接目的是培养学生良好的听说读写能力，因此阅读是语文教学的重要组成部分，培养学生的阅读能力对于学生语文素养的全面提升具有积极的作用。本文从批注式阅读教学方法出发，旨在培养学生的阅读...
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369. 学生良好阅读习惯培养之我见刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 阅读是一个古老的话题，从战国时代的苟子到近代的张之洞，不知多少有识之士写过劝学篇，希望下一代好好读书，到如今，国际阅读协会则把“鼓励人们养成终生阅读的习惯”作为根本宗旨，因为阅读可以帮助学生...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 1998年，我国劳动和社会保障部在《国家技能振兴战略》中把职业核心能力分为八项，“与人交流能力”被列为第一项。与人交流，最重要的是语言表达能力，“一个人的语言能力是获得职业成功的最核心的能力...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 关于写作教学，《义务教育语文课程标准（2011年版）》提出了七个方面的建议，“坚持以学生发展为本”位列第一。并从学生发展的角度，科学地阐明了“写作教学”的指导思想、总的原则：“写作教学应贴近...
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372. 高考背景下的高中作文教学思考刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 作文教学不仅是语文教学不可分割的一部分，还是语文教学的重要组成部分。有效的作文教学能够激发学生的想象力，培养学生的创造力，提高学生的综合素质。在应试教育的环境中，高中作文教学自然备受瞩目。然...
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373. 中学生作文中对于网络语言的戏仿现象刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 戏仿是西方文学理论关于文学技巧的一个专门术语，它最早出现于亚里士多德的《诗学》之中，用来描述一部文学作品对于另一部或几部文学作品的喜剧性的滑稽模仿。后来随着文学理论的发展其意义内容逐渐地扩大...
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374. 引导作文自改 培养审美情趣刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 美国教育家贺拉斯·曼说过：凡是事物生长的地方，一个塑造者胜过一千个再造者。笔者从这句朴素的话语中读到一些教育的智慧：重视学习的初始阶段，重视学习潜能的萌发、学习者的创造能力培养、学习者的自我...
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375. 关于高中语文写作主体性回归的思考刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 作文教学是语文教学的重要部分，中学作文教学的根本目的就是培养学生的写作素养，全面提升学生的语文素质。针对高中作文教学长期存在的问题，笔者认为首先要研究高中生的写作心理，其次要保障学生的写作主...
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376. 教学，同时是教育——以读改法和求助法为例刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 读改法、求助法是中小学作文教学中关于修改的两种常见方法。事到常时反成僵，正是由于常见，反而使这两种方法的运用出现僵化趋势，沦为教条，越来越形式化。简单中蕴含着至理，朴素中包含着真知，是这两种...
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377. 高中作文教学中学生创造力培养探究刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 写作是个性化极强的行为，而个性化则具有鲜明性，本身即具有创新的因子。作文教学的目的是教会学生写作，有创意地表达。事实上很多学生很难写出令人耳目一新、击节赞赏的作品，而写出来的作品却常常位于基...
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378. 论作文教学中学生想象力的培养刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 想象，是人在自己的头脑中对原有的记忆表象进行加工、改组而建立新的表象的过程。[1]想象力是智力的重要组成部分，是思维能力的重要表现，是创造力最本质的内涵，没有想象力就意味着创造力的贫乏。写作...
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379. 闽南方言对初中生写作的影响及对策刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 初中作文教学难，这是初中语文老师的共识。张志公先生曾经感叹“语文教学在普通教育工作中恐怕算得上一个‘老大难’。而作文教学恐怕又是语文教学中的一个‘老大难’。换言之，作文教学是‘老大难’的‘老...
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380. 用动态教学对话点燃高中生记叙文写作的热情刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在高中记叙文写作教学中，呈现这样一种局面：老师们慨叹写作教学指导的无效，学生记叙文写作能力的退化。究其原因，为教师写作指导上急于求成，片面追求写作技法，重视导与写的过程，而学生真正的写作热情...
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381. 谈谈散文写作刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 冰心在《写作经验琐谈》中说：“要对读者真实，首先要对自己真实，要把自己的真情实感写出来。”散文写作，强调的就是真情实感的流露。比如朱自清的《背影》，作者这样自述写作的经验：“我写《背影》，应...
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382. 浅谈作文情感的表达刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 情感是一种看不见摸不着的东西，难以定性、定位、定量，在心理学上仍然被称为“黑暗的感觉”。所以，严格说来，并不存在纯粹的“抒发感情”的文章。抒情，必须借助于具体的人、事、景、物、理的描述，即所...
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383. 引网络活水入作文教学刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 网络写作是时代的产物，人们对它的了解由开始的陌生非议、排斥怀疑，到后来的理解熟悉、接受运用，发展到今天的耳熟能详、如火如荼，成为人们生活学习不可或缺的一部分。诚如美国教育家韦斯特说：“在信息...
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384. 记叙文写作，思想感情表达要力求深刻刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 好的结尾往往是记叙文成功的关键。如何通过不同刑段、不同形式的阐释和抒发让记叙文结尾思想情感的表这更加深刻呢？ 一、要让学生深切领会“思想感情深刻”这一话题的内涵 所谓“思想感情”，就是指...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动以及景物片段的具体细腻的描写。它的作用是使客观事物的特征形象再现出来。细节描写还有助于推动作品情节发展，深化作品的主...
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386. 初中作文教学摭谈刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 随着教学改革的逐渐深入，作文所占分值越来越大，重要性逐渐凸显。怎样写作文，怎样写出好作文，已经成为当前作文教学焦点。俗话说有“米”才好下锅，文火慢熬才能出“好粥”。所以，要写出佳作，需要学生...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 一、作为“热点”的情感考题 我国是“诗歌的王国”，诗歌以其优美的形式、凝练的语言传递了诗人内心的情感。高考诗歌鉴赏的考查在能力层级方面属于D级，要求考生对阅读材料进行鉴别、赏析和评说。具体...
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刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 《高考语文考试说明》将写作分为基础等级与发展等级两部分内容，“深刻”作为发展等级第一项要求是这样表述的：“透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。”写作从本质上说是思维的...
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389. 立意，在规则与不规则之间刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 什么是艺术？规则中的不规则，不规则中的规则。 高考作文被称作“戴着脚镣跳舞”。无论命题形式怎样优越，无论题型所传达出的理念如何“开放”，也无论想怎样百般努力地要为考生“唤醒写作的主体意识”...
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390. 精明答题事半功倍刊名： 现代语文：中旬．教学研究发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 为了能在高考博弈中胜出，考生在备考阶段除了要有较全面的知识、能力和比较平和的考试心态之外，良好的答题习惯也是重要的因素之一。下面笔者就如何培养学生精明答题的良好习惯进行阐释。 一、学会分割...
现代语文：中旬．教学研究基本信息
| 刊名 | 现代语文：中旬．教学研究 | 主编 | 单承彬 |
| 曾用名 | 现代语文：高中版；现代语文：高中读写与考试 | ||
| 主办单位 | 曲阜师范大学 | 主管单位 | 山东省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1008-8024 | CN | 37-1333/G4 |
| 邮编 | 273165 | 电子邮箱 | xdywt@126.com |
| 电话 | 0537-44533 | 网址 | |
| 地址 | 山东曲阜师范大学1号行政办公楼 |
现代语文：中旬．教学研究评价信息
现代语文：中旬．教学研究统计分析
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