现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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16058
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  • 作者: 郝志斌
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  107-108
    摘要: 对语文教学来说,语文学习就是学生与文本的一种对话与交流活动,课堂教学就是为了促进学生与文本的对话交流深入进行。既然如此,我们的语文教学就应该放开学生,让他们和文本充分地进行对话。过去,语文教...
  • 作者: 陈玲
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  108-109
    摘要: 随着课堂改革的深入推进,形式各异的教学模式层出不穷,这些都反映出教师在语文学科教学方面进行的不懈探索,正如老子所说:"大道至简"。无论怎么样进行教学,语文课的本质的东西是不能丢弃的,推动课堂...
  • 作者: 毛恬雅
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  112-113
    摘要: 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基在《给老师的100条建议》中说:"让学生变聪明的办法不是补课,不是增加作业,而是阅读、阅读、再阅读。"的确如此,阅读对人成长的作用无可估量,一本好书往往能影响、改...
  • 作者: 高俊
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  114-115
    摘要: 《新课标》指出:"语文阅读教学必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习...
  • 作者: 陈爱民
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  115-116
    摘要: 语文教学应该以读为主,在阅读中让学生掌握阅读方法,提升阅读能力。但是传统的语文阅读教学,往往是教师的讲解充斥整个课堂,学生机械地听讲与记忆,对文本的阅读处于肤浅层次,对文本理解不透不深,严重...
  • 作者: 和艳芳
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  117-119
    摘要: 朗诵是声音对文字的再创作,我们应当重视朗诵对中学语文教学的作用,其不仅可以引导学生深刻领悟文章情感,更能培养学生对文字的热爱。本文以《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的一封信》为例,讲述朗诵在...
  • 作者: 陈剑华
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  119-120
    摘要: 文章的题目大都点明了文章的线索、内容或暗含了作者的思想感情及内在期待。在语文阅读教学中适宜的点化解题或围绕题目进行教学设计,对疏通文脉,引发思考,深化理解,感悟提升等都具有积极意义。阅读教学...
  • 作者: 陈小娟
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  122-124
    摘要: 目前,作文教学虽受到了广泛的关注和重视,但学生的作文水平依然没有得到明显提高,作文教学中"收"与"放"的问题一直困扰着许多教师。本文从"收"与"放"的内涵、关系、意义、做法等方面入手进行初步...
  • 作者: 潘小芳 韦冬余
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  124-126
    摘要: 审题立意指导是中学作文教学的关键,教师要认识到审题立意指导的重要作用以及遵循的原则。审题立意指导能帮助学生形成良好的思考习惯和建立多面的思维模式,有助于调动学生写作的积极性,提高学生的写作能...
  • 作者: 何燕
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  127-129
    摘要: 学生学习写作,是以小学的"日记"开始的,"日记"是记叙文的一种。而后提倡中学生写作要以情动人,记叙中还可加入抒情成分。渐渐地,记叙文中既有叙事,又有抒情,还可加入点感悟说理的成分。记叙文与其...
  • 作者: 丁郁洁
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  129-131
    摘要: 作文教学在语文教学中占有重要地位,但是作文教学中不断有新的问题出现,因此在不同社会发展进程的影响下,作文教学需不断地进行推陈出新。改革进程中,受到现今应试教育影响的作文教学出现诸多的问题,具...
  • 作者: 刘亚莉
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  132-133
    摘要: 公文,有狭义公文和广义公文之分。所谓狭义公文,是各级机关在处理公务中形成和使用的具有法定效力和规范体式的文书;广义公文除了狭义公文之外,还包括机关一般事务文书。不论是哪一种,公文都是实施社会...
  • 作者: 林远程
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  134-134
    摘要: 个性化写作指的是学生在教师的指导下,让自己的主观能动性发挥到极致,在写作过程中,运用自己独特的方式来撰写自己感兴趣的话题,写出具有鲜明个性的文章。在初中语文写作课堂中,教师要设置相对开放的环...
  • 作者: 法美英
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  135-136
    摘要: 马正平先生在《高等写作思维训练教程》中提出了因果性分析写作路径思维模型理论,它对写作思维的构建与行文操作有很好地指导性。这个理论应用到规章制度的写作,就是在规章制度拟制过程中应明确写作目的,...
  • 作者: 丁庆慧
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  137-139
    摘要: "微课"教学模式展现了当代教学"微"时代的特征,将微课运用到中学语文作文教学中,可以说是一种全新的尝试,有助于教学资源的高效使用,培养学生自主学习的积极性;关注学生个体差异,因材施教;师生互...
  • 作者: 蒋生喜
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  139-140
    摘要: 作文教学不论在小学阶段还是初中阶段,都是一个非常头痛的事,笔者在多年的语文教学中体会到,在作文教学方面,大多数老师都是在完成任务,学生如何写老师一般不会去管,这样长期下来,学生对作文就等闲视...
  • 作者: 马志伦
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  141-142
    摘要: 议论文写作,难在说理,说理之难,难在辩证。说理要显出辩证,就需要在说理的过程中,对事物进行判断、分析和推理。说理缺乏辩证,首先是在审题时,没有理清辩证关系的双方。比如有这样一个作文题目:"如...
  • 作者: 单淑英
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  143-144
    摘要: 作文的灵魂是抒写真情,作文的魅力在于展现个性。《高中语文课程标准》强调作文要"表达真情实感","做到有感而发","对自然、社会和人生有自己的感受和思考","不说假话、空话、套话,避免为文造情...
  • 作者: 陈双慧
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  144-145
    摘要: 好的作品离不开成功的景物描写,成功的景物描写能为文章添彩。清代学者王国维说过:"一切景语皆情语。"文学作品中景物的描写总是为刻画人物、表现情感、反映主题服务的。景物描写往往是人物心理的折射,...
  • 作者: 罗虎
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  146-147
    摘要: 北宋理学家张载曾说过:"人若志趣不远,心不在焉,虽学无成。"他强调了兴趣对学习的重要性。在作文教学中,兴趣就是学生对作文产生快感的催化剂,也是学生努力写好作文的助推器,如果没有兴趣,写好作文...
  • 作者: 赵吟谱
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  148-148
    摘要: 作文教学要将写作训练与阅读教学结合起来;将写作训练与课外活动结合起来;将写作训练与生活体验结合起来;将训练与想象力结合起来。对于教师来说,教作文一直是语文教学的一个难点,长期以来,作文"难"...
  • 作者: 任凯锋
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  149-150
    摘要: 一、讲清意义和要求坚持写日记对提高学生写作能力有巨大的作用。学生要写好日记,教师的指导是否得法十分关键。实践证明,下面的方法是行之有效的。明确告诉学生:《初中语文课程标准》要求我们"写作要感...
  • 作者: 涂家富
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  150-151
    摘要: 九年义务教材语文单元设计了"伟岸人生"这组课文,教材列举了6位古今中外的名人,这些名人从小萌发并怀揣梦想,为了实现梦想踏上了人生路,在征途跋涉中,通过艰辛劳动和锲而不舍的精神,不但铸造了自己...
  • 作者: 李敏芬
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  152-154
    摘要: 语文综合实践活动是在新课程改革的大背景下产生的新课型,在职高语文新教材中,它作为独立的部分位于每单元课文之后,并贯穿整套教材,形成完整的活动系列。所谓"语文综合实践活动",主要指以学生的兴趣...
  • 作者: 范志云
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  154-155
    摘要: 高职院校的语文课堂教学应该"引导学生开展丰富多彩的语文实践活动,拓宽语文学习的内容、形式和渠道,使他们在更为广阔的空间里学语文、用语文,拓宽视野,丰富知识。"2011年新版江苏省职业学校文化...
  • 作者: 张海涛
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  156-157
    摘要: 2015年全国15套语文高考作文命题,笔者认为,北京卷可谓独树一帜,命题分为微写作和大作文两部分,而且有选择性,微写作三选一,大作文二选一。在全国各大试卷陷入"思辩"沼泽的时候,北京卷侧重于...
  • 作者: 洪海军
    发表期刊: 2016年6期
    页码:  159-160
    摘要: 语文综合试卷讲评是语文课堂教学的重要组成部分,它不仅能让学生有效地巩固知识、纠正思维,形成较好地语文应试能力,还能提高学生的语文应用能力。一、基本模型高中语文综合试卷讲评课是教师根据学生所完...
  • 作者: 万福成
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  4-6
    摘要: 中学课程改革已经走过十几个年头,中学语文教学也掀起了改革的浪潮,从开头几年的风生水起到后来的风风火火再到现在的稳健推进,一线教师和广大的教研员们共同学习课标,积极开展丰富多彩的课堂教学活动,...
  • 作者: 陈玉领
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  7-9
    摘要: 构建高中文言文教学与现实的联系,是解决由文言文教学过于注重基础知识所导致的教师教法简单、学生缺乏学习兴趣等问题的可行之策,这既是新课标要求,也是教育趋势。构建方法可从写与说两个维度考虑,从写...
  • 作者: 陈奉阳
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  9-11
    摘要: 在高中语文课堂教学中,提问作为重要组成部分对语文教学有效性具有重要意义。高中语文课堂教学的提问,有其自身技巧,只有掌握了提问的艺术性,才能真正提高语文教学的有效性。但从当前高中语文课堂的提问...

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
邮编 273165 电子邮箱 xdywt@126.com
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