现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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  • 作者: 李强
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  4-8
    摘要: 诗歌对“言外之意”、“言有尽而意无穷”的审美追求与“言意统一”的教学观似乎有内在的不一致,本文试图从言意内涵、言象意逻辑关系和诗歌教学特点入手,阐明以“言意统一”教学观指导诗歌教学的可行性。...
  • 作者: 许蔚 钱小雅
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  11-15
    摘要: 本文采用自主性学习理论的视角,调查了两家对外汉语教学网站——网络孔子学院和Chinesepod网,发现在在线测评题库与网络交流社区方面,网络孔子学院存在的主要问题是测试类型单一和交流社区缺乏...
  • 作者: 李雯静
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  17-20
    摘要: 翻转课堂是近年风行世界的新兴教学模式,其卓越的教学效果已经得到了诸多研究和实践的证明。对外汉语教学也在积极尝试这一模式。本文在肯定翻转课堂将预习时间最大化从而提高课堂效率的同时,并不一味否定...
  • 作者: 刘红 李存兴
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  32-33
    摘要: 本文提出通过科学合理设置课程、选择最佳教学方法、创设语言学习环境、强化师资队伍建设、注重口语实践锻炼等途径,可以更好地提升新疆职业院校预科少数民族汉语教学水平。在新疆诸多职业院校中,由于少数...
  • 作者: 王才兰
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  39-41
    摘要: 顺应素质教育的大潮,新课程标准下的语文课堂应该从全面提高学生的素养着手。这就要求教师从以往的以阶段、期中及学期结束时的考试方式进行的终结性评价转化为对学生在学习过程中的综合能力的体现、非智力...
  • 作者: 吴永福
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  41-42
    摘要: 语文课程自设科以来,便有学科建构的追求。这其中,常为人提及的是“字、词、句、篇、语、修、逻、文”。这八字方针,分属不同层面。字、词、句、语、修,属于语言层面。语为语法,探讨的是句子的构成及组...
  • 作者: 顾玉武
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  48-49
    摘要: 教学内容、教学方法、教学评价是语文课观课评课中非常重要的三个维度,关系到教师“教什么”、“怎么教”和学生在课堂上“学什么”、“学的怎么样”,同时指向教师“教的怎么样”。笔者以为,教师在课堂上...
  • 作者: 蔡金成
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  51-52
    摘要: 诗词选修课在高中课程体系中占有重要的位置,而开展诗词创作活动对于诗词教学选修课的教学有着重要的辅助作用。它一方面可以变被动学习为主动学习,提高了学生学习的能动性;另一方面可以进一步加深学生对...
  • 作者: 刘亚莉
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  55-56
    摘要: 通俗来说,“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”,“互联网+”的概念最初是指经济领域,将互联网作为当前信息化发展的核心特征,提取出来,并与工业、商业、金融业等服务业全面融合,最终促成经济的...
  • 作者: 阚玉东
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  61-63
    摘要: 现代诗歌形式自由,意蕴丰富,一字一词都是凝练的艺术语言。教学这样情感与意蕴内涵丰富的诗歌最好的方法就是朗读法。而朗读就应该引领学生逐层深入的走进诗歌,品味诗情。以艾青的《大堰河——我的保姆》...
  • 作者: 姚莉 钟菊莲
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  67-68
    摘要: 小令是元代散曲的一种,虽然篇幅极为短小,表达的意蕴却十分丰富。同时,因其写作内容及语言风格与学生现有的阅历及语感存在着极大的差异,这给小令的教学带来了一定的难度。温庭筠的小令《望江南》,就只...
  • 作者: 吴昌生
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  69-70
    摘要: 《三颗枸杞豆》是苏教版七下的课文,选自《小说林》1983年第4期,作者程海。这篇小说编排在七下第二单元,单元主题为“童年趣事”。既是“趣事”就要大量笔墨涉以成趣,单元其他几篇课文却也能“相应...
  • 作者: 黄沥莹
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  82-83
    摘要: 朗读作为初中语文教学的重要内容之一,既是阅读的一部分,同时也是有效提升中学生综合能力的重要途径。本文立足于语文教学实践,针对如何在语文朗读教学中来有效进行朗读提出一些策略。大声的清晰的进行读...
  • 作者: 蒲定军
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  87-88
    摘要: 随着课程改革的深入,很多细节化的教学方式被逐步引入课堂,其中最明显的就是多媒体技术在教学中的运用,正因为它突破了课本的局限,突破了教室和课堂的时空界限,而被大力推广,现在已经成为课堂上必不可...
  • 作者: 徐燕
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  90-91
    摘要: 语文教学要完成的任务,除了语文知识教学、对文本的逻辑结构分析,更重要的应该是培养学生对语文的审美敏感。作为一名语文老师,要带领学生在语文中行走,体悟初始的美感,让他们明白语文学习应该是温暖的...
  • 作者: 平文钧
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  94-95
    摘要: 作为一种新兴的教育教学方式,微课程的出现极大地丰富了教师教学手段,这种教学手段让学生可以进行有效的在线讨论,更有利于学生自主学习。微课程不是对传统教学模式的简单补充,而是同传统教学模式一样,...
  • 作者: 许明宏
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  96-97
    摘要: 在信息化深入社会和人心的背景下,网络成为了深入大众生活的重要组成部分,对处在高中阶段的学生也产生了巨大影响,因而高中语文课程的设计和定位也不能忽视网络的存在。如何整合现实的高中语文课堂和虚拟...
  • 作者: 高尚仁
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  98-99
    摘要: 一些专家将高效课堂定义为:在最短的时间内让学生获得最大的收获。但是最大的收获通过什么来衡量呢?一些教师就以学生学习内容的多少来衡量。在制定教学目标时也从字词的学习到课文理解,再到课外拓展,内...
  • 作者: 张志红
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  99-100
    摘要: 项目教学是“英特尔求知计划”培训活动中采用的一种教学方法。指在老师的指导下,一个相对独立的项目由学生自己处理解决,学生在每一个环节中以任务驱动为前提,以项目设计为基础,以合作探究为手段,从而...
  • 作者: 焦海晶
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  114-115
    摘要: 我们常常说,小学阶段的学习是人的一生中最关键的阶段,高一级的学习如何,将来的发展如何等,都与这个阶段的学习有很大的关系。那么,这个基础究竟是什么呢?不同的人对此的认识是不一样的。有人认为,作...
  • 作者: 曾昭进
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  118-119
    摘要: 当下的语文阅读教学中存在着学生语文水平和语文素养不高、不重视语文、对阅读缺乏热情和兴趣、对语文课本和课堂缺乏兴趣等问题,要想切实提升阅读教学水准,就要求师生改变过去的应试教育思想观念,把课堂...
  • 作者: 李晓亮
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  122-123
    摘要: 阅读教学不但贯穿语文教学的始终,而且在语文教学中一直占有重要的地位,尤其是在高中阶段,阅读教学更是在语文学习中起着举足轻重的作用。通过阅读教学,既可提高学生的阅读能力和综合理解能力,也可以全...
  • 作者: 雍旭宇
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  126-127
    摘要: 阅读考查往往是中高考的重中之重,在平时的教学中更应注重阅读教学的有效性。内容和形式从来都是应该必须厘清关系的,但实际教学中总被忽视而出现学习的偏差,因此教师必须站稳此关系的脚跟,语言的形式必...
  • 作者: 董婧
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  131-132
    摘要: 中学阶段是对学生课外阅读能力进行培养的关键时期,而现有教材的学习不足以让学生掌握全部的知识,必须通过课外阅读来丰富学生的知识,拓宽学生的视野。鼓励学生在课外时间进行广泛阅读,对学生的全面成长...
  • 作者: 马骋
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  134-136
    摘要: 2006年,新材料作文首次出现在语文高考试卷中,此后,其热度持续升温,尤其近几年,几乎出现了新材料作文一统天下的局势。精准审题立意,是写好新材料作文的关键,指导学生精准把握题目的含意及立意的...
  • 作者: 李晓红
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  138-139
    摘要: 写作是语文教学的重点,无论是学生还是教师都应该予其足够的重视。在初中语文教学中,教师应该从学生的角度出发,为他们制定针对性的教学计划,从而使学生能够得到良好的写作训练。本文从实际出发,具体分...
  • 作者: 钱燕
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  142-143
    摘要: 江苏省高考语文试卷中作文分值70分,可以说作文课对于提高学生作文得分至关重要。可是,现实教学中,高中作文课堂的病状很多。本文结合笔者的作文教学实践,谈谈高中作文课存在的各种各样的问题及对策。...
  • 作者: 俞淑芳
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  153-154
    摘要: 语文作文教学是语文教学中的重点内容,在作文教学中,教师缺乏对学生学习兴趣的激发是作文教学中的主要问题。在语文教学中,教师应避免单纯传授知识点的“一刀切”的教学方法,根据学生特点制定出教学方案...
  • 作者: 冯静
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  156-157
    摘要: 在中考名著复习中,由于时间紧,任务重,已没有时间再去阅读原著,很多老师采用专题训练的方法,发几份练习,做几套分类试卷,讲讲、纠错、订正、背诵,但效果往往不佳,在名著考试中丢分较多。那么,如何...
  • 作者: 臧冰清
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  158-159
    摘要: 众所周知,“巧妇难为无米之炊”。高考在即,许多作文基础比较差的同学不免陷入写作焦虑之中。他们或是平时读的东西少,知识积累欠缺;或是与社会接触较少,没有生活积累。这时候,再想读课外读物,没有充...

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
邮编 273165 电子邮箱 xdywt@126.com
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现代语文:中旬.教学研究评价信息

现代语文:中旬.教学研究统计分析

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