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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2017年出版文献
出版文献量(篇)
16058
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现代语文:中旬.教学研究
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曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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16058
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目录
181.
重视学生视角,是文本深入解读的关键
作者:
陈全发
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
92-95
摘要:
学生视角,是指学生观察生活和思考问题的角度。学生在解读文本时,往往会凭借自己的生活经验和阅读积淀对文本产生认知、情感或心理等方面的自我阅读体验,这些体验是我们语文教师要高度重视的。笔者有幸听...
182.
探讨诗歌类旅游文学中的美
作者:
李孟娜
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
97-98
摘要:
旅游管理专业的学生在引导游客游览景点的时候通常都需要对景点进行适当的介绍,并且引导游客能够对景点深入的了解,进而令其增长知识,同时获得精神上的享受。如果学生在介绍游览景点的时候适当地引用一些...
183.
对语文课程教学目标的再认识
作者:
王长军
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
100-101
摘要:
语文教学效率低下这似乎成了一个不争的事实。如何提高语文课堂教学的效率,尽管仁者见仁,智者见智。大家提出了许多理论主张,打出了各种旗号。比如正道语文,青春语文,生活化语文等等不一而足。但是,最...
184.
提升语文阅读课有效性探究
作者:
贾红霞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
101-102
摘要:
阅读课堂教学是学生学习文化知识的主渠道,更是教师综合教学能力的体现,因此,文本阅读教学是提高语文能力的重要阵地。教师在语文教学过程中,为了增添课堂学习气氛,教师就要善于旁征博引、寓教于乐,能...
185.
文本解读之我见
作者:
吴永福
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
104-105
摘要:
关于文本解读,先前流行过一种模式,那就是解释词语、划分段落、归纳中心及讲解写作特点。此种解读涉及不同层面,应当是较为全面的。不过,任何一种方式形成了模式,都可能使操作变得千篇一律。面对一篇篇...
186.
浅谈导学案精细化设置在初中语文优质课中的作用
作者:
孔菊花
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
106-107
摘要:
威宁县初中优质课比小学起步晚、发展慢。小组建设不够完善,重视度不够高,普遍存在教师对“三出发、六环节、六有效、六到位”这个指导思想的认识不够到位的情况。因此在评比过程中暴露出许多不成熟的现象...
187.
语文课堂教学中想象情境的创设
作者:
华银安
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
107-108
摘要:
有调查显示,中国的学生缺乏想象力。这与我们多年来的课堂教学重视知识的传授而忽视想象力的培养有关。我们不但没有很好地创设想象情境,放飞学生想象的翅膀,有时,还把学生自发产生的想象消灭在萌芽状态...
188.
语文教学要有闪光点
作者:
张吉善
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
110-110
摘要:
语文教学的闪光点非常多,从知识的连贯性来说,有识字教学,阅读教学,写作教学;从老师的教学方式来说有朗读教学,欣赏教学,写作教学等,其实不管哪种教学,都是知识的传授与吸收,提高学生的语文能力,...
189.
余映潮语文教学思想之主题设计的研究
作者:
陈晓丽
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
111-112
摘要:
余映潮认为:“主问题是在阅读教学中能够对教学内容牵一发而动全身的提问、问题或话题的活动,是引导学生对课文进行深入研读的重要问题、中心问题或关键问题。研究主问题,实质研究的是课堂提问的技巧。”...
190.
高中现代散文课堂教学实效性探究
作者:
唐胜天
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
113-114
摘要:
高中现代散文教学是高中语文教学的重要组成部分,是培养学生阅读理解能力、欣赏能力、思维能力、审美能力、创造能力,提高其语文核心素养的重要途径。长期以来,现代散文阅读教学内容模糊,加上学生鉴赏散...
191.
课前三分钟演讲内容对语文阅读教学影响的研究
作者:
方志诚 贡如云
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
114-116
摘要:
在阅读教学中,学生可以获取知识、培养阅读能力并借以提高写作能力与口语交际能力。在口语交际教学中:学生可以学会演讲,做到观点鲜明,材料充分、生动,有说服力和感染力,力求有个性和风度。通过比较,...
192.
“语言建构与应用”素养在中学语文阅读课教学中的实施策略
作者:
王毅军
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
117-118
摘要:
当前,“核心素养”一词成为教育界关注的热点。“核心素养”是学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。目前正在修订的高中语文课程标准明确地把语文素养的形成和发展概括为四个方面...
193.
初中语文教学经典阅读的有效途径
作者:
夏慧敏
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
119-119
摘要:
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”,诚然,在我国的语文教育教学当中,阅读是十分重要的。近年来,随着新课程改革的不断推进,我国对初中语文教学中经典阅读的有效途径给予了充分的重视。书籍的阅...
194.
在朗读中品味诗词之美
作者:
周国欢
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
120-120
摘要:
五千年华夏文明的沉淀中,诗词是一快含金量最高的艺术品,其优美的艺术语言蕴藏着丰富的文化底蕴,给人营造了广阔的艺术想象境界,是先秦散文汉赋等文学样式无法企及的,所以,在教学中我们应当抓住诗词的...
195.
初中语文阅读教学中如何有效进行文本细读
作者:
李华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
121-121
摘要:
阅读教学是学生、教师和文本之间展开的对话。这个过程的实现,必须通过学生对文本仔细研读,而文本细读到底为何意?其指的就是将作品文本当做一个具有独立生命的对象,经过仔细研读文本,深入分析文本结构...
196.
生活化作文教学的内涵及策略
作者:
郁苗
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
125-126
摘要:
目前的应试作文教学,与真实生活隔绝、和现实应用割裂,成了在封闭真空中进行的应试技艺的训练,丧失了基本的教育伦理。写作脱离了生活的现实需要,作文中“无我”、“假我”,却又过分追求“立意高、选材...
197.
初中语文作文教学的优化策略分析
作者:
曹城
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
126-127
摘要:
作文水平能够较好的体现出一个学生的语文综合水平。作文是通过文字的形式来充分表达自我的见解与观点,作文既是语文教学当中的重点内容,同时也是一个难题。相对于初中生而言,写作具有较大的难度,学生在...
198.
利用多媒体教学,提高初高中聋生的写作能力
作者:
李凯敏
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
127-129
摘要:
相对于普通学校来说,特教学校语文教学,特别是学生写作能力的提高一直以来都是难点。随着我国经济社会的不断发展与进步,计算机和多媒体教学设备已经成为特教学校的“标准配置”,如何利用多媒体教学来促...
199.
于细微处见功夫——谈如何运用心理学理论纠正作文中出现的错别字
作者:
周永辉
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
130-130
摘要:
错别字虽说是个小问题,但也是个老大难的问题。往往是小学改,中学改,上了高中还在改,屡错屡改,屡改屡错,一错再错。教师应该在主观上充分认识到错别字的严重危害性,将纠正错别字当作一项大事来对待,...
200.
智拟标题步步入境
作者:
殷春霞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
131-132
摘要:
当下,材料作文成为高考作文考察的主要形式已是不争的事实。2015年各地高考,除北京卷考察命题作文外,其余高考卷无一例外均考察了材料作文。对于材料作文,有一民间说法是“审题决定生死、立意决定高...
201.
巧借综合实践之田撒播作文训练之种
作者:
符金琴
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
132-134
摘要:
“作文、作文,教师怕教、学生怕写”,究其根源,是因为学生没有生活的经验,对事物缺少真实的情感体验,加之平时缺乏留心观察的习惯,以至于教师在作文教学中无从下手,学生习作内容空洞乏味,无病呻吟。...
202.
作文指导:寻觅春天的踪迹
作者:
张洪璀
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
135-136
摘要:
【作文题目】春天,不单是四季之首的名词。春天,与美好同在。挨过漫漫严冬,人们希望春光永驻;听着谆谆教诲,人们感觉如坐春风。春晖,为诗歌增添亮色,使图画洋溢生机。孩子们唱着春天的歌谣,老人们唤...
203.
试议中学语文写作修辞知识的应用
作者:
赵海云
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
137-138
摘要:
修辞知识在中学语文教学中有非常重要的教学价值和教学意义,它不仅可以帮助学生在日常写作中规范语言,还可以增强学生写作生动性。但就目前的中学语文教学来看,常常忽视修辞知识的教学,让学生的写作效果...
204.
句法变换:作文语言修改的一条有效途径
作者:
梁述
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
138-139
摘要:
长期以来,一线语文教师在作文教学方面投入的力度不可谓不大,精力不可谓不多,但效果甚微。原因何在呢?一是重方法,轻实践,就是说老师们花了很多时间给学生灌输所谓的应试技巧,而较少让学生亲自提笔去...
205.
如何使文本更接“地气”
作者:
张彦斌
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
140-140
摘要:
文本不应是空中楼阁,而应让其关照现实。如果文本脱离生活,语文教学就成了无源之水,更多是机械操作而缺乏弥久韵味。语文教学中,如果我们更多地联系生活,使文本更接“地气”,学生才会真切地喜欢语文。...
206.
粤教版高中语文教材(必修)人文素养资源研究
作者:
刘旭超 黄朝亮
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
141-150
摘要:
《普通高中语文课程标准(实验)》指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”并且要求:“教科书的编写要重视继承和弘扬中华民族优秀文...
207.
对孙昕光版《大学语文》(第三版)的几点质疑
作者:
杨玉锋
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
151-153
摘要:
由山东师范大学孙昕光教授主编、高等教育出版社出版的《大学语文》,于2003年出版后,一直受到广大高校师生的欢迎,并于2008年、2014年两次改版。2014版即第三版,被评为普通高等教育“十...
208.
农村初中学生语文学科素养的提升策略
作者:
徐益君
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
153-154
摘要:
农村初中学校无论是硬件还是软件教育资源都相对简陋,学生的语文素养因种种原因也较弱。但农村中学的学生也有其自身的优势,如学生思想较为朴素,在大自然中有较为充分的体验性感知,对大自然有较强的亲近...
209.
训诂学在高考语文复习中的运用
作者:
刘芳
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
155-156
摘要:
训诂是我国传统语文学中侧重语义、字义研究的一门“以词句意义的解释作为核心内容”[1]的学科。许慎在《说文解字》中给训、诂下的定义:“训,说教也。”段玉裁注:“说教者,说释而教之。”“说教”就...
210.
古典诗歌选择题备考指要
作者:
纪顺
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年3期
页码: 
157-159
摘要:
2017年高考,语文学科命题会有一定调整。选择题分值会增加,诗歌阅读由以前的两道论述题改成一道选择题,一道论述题。诗歌阅读选择题的出现给诗歌从微观考察带来了可能,会更加细致。所以,在高三复习...
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现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
地址
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
现代语文:中旬.教学研究评价信息
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