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现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究2017年第5期出版文献
出版文献量(篇)
16058
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现代语文:中旬.教学研究
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曾用名:
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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目录
1.
快乐“说话”三重奏——中职语文说话训练教改试验
作者:
钱玲玲
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
6-8
摘要:
对于大多数即将迈入职业岗位的中职生来说,巧妙说话是一门迫不及待要修炼的学问。而当前语文课堂往往重读写而轻听说。教师应当将说话的技巧、艺术,用情境、故事、游戏等环节融入开放、轻松的课堂氛围,让...
2.
浅析五年制高职语文课堂教学的有效性
作者:
仲晓萍
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
8-9
摘要:
高职语文是五年制高职院校学生的非常重要的必修课程,它不仅可以让高职生继续学习祖国的语言文化,缩短和高中生之间的距离,而且可以促使高中生素质的全面发展,为以后的专业学习和就业后的可持续发展打下...
3.
主体间性视域下的外国文学教学
作者:
王颖
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
13-14
摘要:
主体间性(intersubjectivity)是20世纪西方后现代主义思潮中产生的一个重要的哲学观念。主体间性,又译为“主体际性、主观际性、交互主体性”等,这个概念最早是由德国现象学家胡塞尔...
4.
田间抗战诗歌的战斗力来源探析
作者:
张晨 陈亚萍
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
17-19
摘要:
田间抗战时期的街头诗把口号的内容以及战斗故事、形象化、歌谣化,同时又以短小、精悍、明快的节奏和语调表现出来,像无处不在的小匕首,插在敌占区的墙上、石头上,鼓舞了解放区的群众、战士。
5.
浅析乡村语文教师的教学困境
作者:
蔡晓颖
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
19-21
摘要:
随着新课程改革的不断推行,乡村语文教师的发展得到了社会的关注,总体上有一定的提高,但是城乡之间依然差距过大。从乡村语文教师的教学物质基础方面看,由于资金投入不足,语文教师的生存环境和教学环境...
6.
论郭初阳老师的语文教学知识观
作者:
杨兆君 蔡丹丹
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
22-23
摘要:
教学知识一词来自西方,不同的学者对其有不同的界定,本文所用的“语文教学知识”概念主要来自美国教育家舒尔曼提出的“学科教学知识”概念。他认为学科教学知识是教师在面对特定的主题、问题议题上,如何...
7.
农村初中文言文教学的困境与对策
作者:
印文卉
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
29-30
摘要:
文言文教学虽历年研究诸多,但无论人们从教育理念、教育方式方法上对其进行宏观把握,还是将文言字词句落实到实际教学中进行微观探讨,都忽视了城乡间的差异性,以致难以就教学实际困境采取针对性强且易操...
8.
以“才”识人——《杨修之死》创新教学设计
作者:
徐显春
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
35-38
摘要:
《杨修之死》是一篇自读课文,选自人教版九年级上册第五单元。本单元的五篇文章分别从四大名著和《儒林外史》中选取,从题材上看都是小说,从篇幅上看都比普通文章要长,从文学价值上看都是代表明清时期最...
9.
文体意识下戏剧教学内容的确定
作者:
左延慧
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
41-43
摘要:
作为与诗歌、散文、小说并列的一种文学体裁,戏剧有着丰富的文化内涵和思想艺术。然而,在中学语文教学中,源远流长的戏剧形同虚设:教材必选,教学部分教,考试绝不考,如此尴尬的地位遮蔽了戏剧的文学魅...
10.
如何使学生成为学习语文的主人——浅谈语文教学活动的引导与发现
作者:
陈燕巧
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
56-57
摘要:
如何提高教学质量或效果是每一个教师经常思考并尽力实践的课题。而这个课题涵盖面之广之深,也确确实实地让不少从教者孜孜不倦地努力钻研并为此而辛勤实践了一生,其领悟之深浅,收获之多寡虽说是因人而异...
11.
浅谈教学机智在语文课堂中的运用
作者:
项朋程
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
59-60
摘要:
教学机智,即课堂教学的应变能力,在课堂教学过程中,面对复杂情况,教师能够快速而又灵敏地作出判断,并果断处理,同时保持课堂教学正常进行的一种课堂驾驭能力。在课堂教学过程中,教师要时刻地关注课堂...
12.
语文教学中国学经典的渗透方式与策略研究
作者:
王世晖
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
61-62
摘要:
近年来,随着文化全球化的发展,我国越来越重视民族文化在教育领域的渗透,尤其在语文学科,加大国学经典教育成为今年来新课程改革的主要指导思想。语文教学中巧妙地渗透国学经典对于增强学生国家荣誉感、...
13.
例说文言语汇教学四法
作者:
陈从霞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
67-68
摘要:
文言文教学侧重培养学生的文言语感,是很多老师常挂挂嘴边的,但语感的培养只是一个目标指向,并非是具体操作手段,而且,倘若学生没有一定数量的文言语汇在积累,所谓语感的培养也只是“看上去很美”,所...
14.
浅论钱梦龙先生的课堂提问技巧
作者:
姚楠
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
74-75
摘要:
课堂提问是一种教学艺术,优质的提问需要教师掌握一定的技巧。课堂提问不仅能检测学生知识掌握程度,让教师全面把握学情,同时它还是增进师生交流,活跃课堂气氛,激发学习兴趣,启迪学生思维的重要手段。...
15.
用多媒体技术打造魅力四射的中职语文课堂
作者:
李娜
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
82-83
摘要:
在中职语文教学中运用多媒体技术,可以实现声音、图像、文字、视频、音乐等的有机结合,这样的语文课堂不再是单调的无味的,而是活力四射的。学生在课堂上不仅可以倾听美妙的音乐,也可以看趣味性的视频,...
16.
情景教学法在初中语文教学中的运用探析
作者:
孟平军
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
87-88
摘要:
情景教学法,即在教学实践当中,教师借助于应用多样化的教学方式,来创设出一种与现实生活相接近的真实的教学情景,让学生能够积极主动地参与到教学活动当中,有效地提升学生的认知能力与理解能力,促进学...
17.
语文教学中隐形德育因素的挖掘与渗透例谈
作者:
何立根
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
88-89
摘要:
在语文教学中,既要落实学科目标,培养学生良好的语文素养,又要肩负立德树人的使命,培养学生良好的道德情操。语文教材中,有些文章的德育内容是显性的,只需我们因势利导,即可水到渠成;但有些文章的德...
18.
传统文化让课堂导语有声有色
作者:
安健
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
89-90
摘要:
良好的开端等于成功的一半,一节课的导入环节精彩与否,关乎课堂教学的成败荣辱。如何导入才能先声夺人,笔者认为借助古典诗词、成语、古文、史传故事等传统文化,或许会让课堂“未成曲调先有情”。
19.
培养良好习惯提高阅读能力
作者:
阎剑灵
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
97-98
摘要:
阅读,是我们获取知识的重要桥梁和途径,是语文教学的一大中心内容。学生的阅读及能力,是新课标对语文教学的重要要求,是语文教学的一个根本性的目标。怎样才能达到新课标条件的阅读要求,提高学生的阅读...
20.
浅谈提问在语文阅读教学中的有效性
作者:
侯变变
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
104-105
摘要:
《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为”。作为语文教学的主体部分,阅读教学在整个语文教学过程中的地位无可厚非。新课标要求尊重学生的主体地位,语文教师在教学过程中发挥引导作用,使得学生...
21.
如何提高初中语文阅读教学的有效性
作者:
刘宏亮
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
110-110
摘要:
应试考试模式是对学生学习能力进行考核的重要方式,在常见的语文试卷中,阅读题所占的比重通常较大,同时还有比较难懂的古诗词阅读,均是初中生难以理解的部分之一。为此教师在实际的语文阅读教学中应该注...
22.
高中语文写作探究教学的模式构建
作者:
何新荣
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
122-124
摘要:
新课改的重要理念之一是改变传统教学中教师机械传授式教学和学生被动接受式学习,主张“注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。”[1]...
23.
中学作文教学之我见
作者:
周志慧 李晶
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
126-127
摘要:
长期以来,我们中学作文教学工作的“慢、差、费”已经基本成为我们一线语文老师的共识。教育部门、学校以及广大教育工作者对这样的现状做了很多的探究和努力并且取得一定的成绩,然而其中有些问题依然存在...
24.
构建高中批判性思维写作训练的教学模式
作者:
宁旭东
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
128-130
摘要:
目前高中生写议论文出现的主要问题集中在以下几个方面:一是道理讲不透,事例往上凑,以叙代议。论证的过程就是举例子,无法对问题做精辟、深透的分析。二是文章只有辞藻的堆砌,没有实质内容。即使传播广...
25.
好文章是改出来的——浅谈高中议论文写作的关键点
作者:
史淑鹏
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
132-133
摘要:
高中写作教学要求学生可以写规范的记叙文、议论文,有明确的文体意识。作文教学的关键点应着眼于学生如何在社会实践、人生经历、自然现象中形成独特的认知体验,并能够将其转化成自己的语言,准确、鲜明、...
26.
网络环境下初中语文作文教学方法探究
作者:
赵宝华
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
137-138
摘要:
随着科技的进步与发展,多媒体网络设备在教学中得到越来越广泛的应用。网络所带来的丰富多彩的教学模式对初中语文作文教学方法产生了深远的影响。且由于网络环境的共享性、自由性与开放性,教师可以利用丰...
27.
点燃校园生活叩开写作之门
作者:
姚雪凤
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
138-141
摘要:
学生写作存在三大难题:内容问题、表达问题、情感问题。这些问题很难激发学生写作的积极性和主动性。现在的学生在家“宅”,在校“宅”,很少有自身对生活真实的体验,独特的领悟,更别说真情实感了。他们...
28.
初中语文课堂作文教学方法探讨
作者:
龚才浪
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
144-145
摘要:
随着素质教育理念的深入实施,传统的语文教学方法已经无法适应学生的学习诉求,寻找新的教学途径,是提高教学质量的关键。作文一直是初中教学的难点,也是考试分数占比最大的一部分。以往的作文教学方式过...
29.
绳锯木断,水滴石穿——我的高中议论文序列化教学
作者:
乔坤飞
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
150-151
摘要:
用议论文文体写作,无论是平时,还是高考,都是大部分同学的选择,究其原因,主要是记叙文要求“太高”,操作不当又容易偏题跑题,而议论文好像就没有这么大的顾虑。但是,纵观学生们的议论文,问题多而明...
30.
悟情语促鉴赏
作者:
刘婷
刊名:
现代语文:中旬.教学研究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
155-156
摘要:
全国新课标卷高考大纲对于古代诗歌的考查要求包括鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧以及评价文章的思想内容和作者的观点态度。综合梳理2011年至2016年的新课标卷的诗歌鉴赏题,每一年都少不了考...
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现代语文:中旬.教学研究基本信息
刊名
现代语文:中旬.教学研究
主编
单承彬
曾用名
现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位
曲阜师范大学
主管单位
山东省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1008-8024
CN
37-1333/G4
邮编
273165
电子邮箱
xdywt@126.com
电话
0537-44533
网址
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山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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