现代语文:中旬.教学研究期刊
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现代语文:中旬.教学研究

曾用名: 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试

《现代语文》杂志为教育部所属中国语文现代化学会会刊,山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,2006年,《现代语文》全面关注语言、文学及语文教学的最新发展,突出时代性、实用性和学术性特色,体现大语文观念,服务于母语教学及社会语言运用。
主办单位:
曲阜师范大学
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
出版周期:
月刊
邮编:
273165
地址:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
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  • 作者: 徐建顺
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  4-5
    摘要: 吟诵是中国古代文人吟咏诗文并创作诗文的一种艺术表达方式,也是古人常用的悦读法及教学法。古人用吟诵法做出来的古典诗词文赋,在没有背景音乐和器乐伴奏的情况下,也只有借吟诵的腔调才能巧妙地再现其深...
  • 作者: 林肖永
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  10-12
    摘要: 随着计算机技术、移动通信技术、微电子技术等信息技术的飞速发展,全社会已经步入“互联网+”时代。语文阅读教学置身其中,自然不可避免也受其影响。从多元路径的博客空间、形态各异的网络交互性读写平台...
  • 作者: 于宏
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  15-16
    摘要: 国务院总理李克强在2014年2月26日部署加快发展现代职业教育时指出:要引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型。一些地方新建本科院校,所处地理位置比较偏远,师资力量相对薄弱,办学时间较短,...
  • 作者: 张潇
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  24-25
    摘要: 在中学语文教学中,教师是一个优于学生的学习者,教师的文本解读能力始终对教学的针对性,教学的效率,起着至关重要的作用。但实际情况却是,中学语文教师的文本解读能力存在着极大的问题。上海闸北中学校...
  • 作者: 秦君
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  31-32
    摘要: 随着新课程改革的迅速推进,人们对于教育事业的关注度越来越高,在进行初中语文教学时,教材中大多数以文学作品为主,这就需要学生在学习时能够准确地把握人物形象描写,使文本阅读更加清晰化。文章中通常...
  • 作者: 易小蓉
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  43-44
    摘要: 教师可引导学生从先秦诸子中感受中国传统文化的博大精深,感受传统经典的魅力,滋养心灵。笔者在教学中力求予生以时,以生为本,以“阅读”、“拓展”、“写作”为重点,启发他们运用先秦诸子的思想反思种...
  • 作者: 汪珠文
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  47-48
    摘要: 文学是语言的艺术,语言是思想的载体,创作者在创作文学文本的时候,总是力图通过一定的语言形式表达自己的思想和情感。当文学文本完成后,文本就成为了一个相对封闭的系统,成为一种自足的存在,成为一个...
  • 作者: 孙青 欧伟民
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  48-49
    摘要: 英国作家高尔斯华绥的小说《品质》,围绕“靴子”展开故事情节,人物丰满、主题鲜明,谱写了一曲人类宝贵品质的赞歌。通过对文本的深入研读,可以从几个方面具体来解读“品质”。由于工业革命浪潮冲击,从...
  • 作者: 王富云
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  50-51
    摘要: 人教版必修一里巴金先生的名篇《小狗包弟》,在教学现实中,是常常被教师们一翻而“过”的篇目,各种原因,一是基于应试的眼光,认为它与考试的关系不大,故而忽视它的教学价值;二是基于每学期两个必修模...
  • 作者: 张丰善
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  53-54
    摘要: 文言文在当前的语文教材中所占的比重越来越重,学习文言文是学生感受古典文学魅力的有效途径,《课标》对学习文言文的要求是:“浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。”但是在实际教学中,老师为...
  • 作者: 朱丹
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  54-55
    摘要: 为国家培养具有专业知识和技能的人才是中职教育最重要的目的之一,随着社会经济的不断发展,除了对学生进行专业知识的培养之外,还需通过语文教学的方式培养学生的人文素养,使学生能够成为具有职业知识和...
  • 作者: 赵丽波
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  64-65
    摘要: 在高中语文课堂上,不少教师都采用划分段落、理清层次、分析人物形象这种单一的教学模式。小说学习千篇一律,学生对其很难产生兴趣。笔者认为,教师需要突破以往教学理念,尝试更新课堂结构,在教学实践中...
  • 作者: 王祥富
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  65-66
    摘要: 文言文教学是中学语文教学的重要内容,承载培养学生阅读浅近文言文能力与提高学生文学修养及文化品味的任务和功能。文言文是国人当下找回文化传统的重要凭借,高二阶段的课程《<史记>选读》也是推进落实...
  • 作者: 李秀雯
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  70-71
    摘要: 当理科生遇到唐宋诗词,课堂会怎么样?发出此问是由于笔者最近几年一直教理科班,理科班的学生有个特点,思维活跃但感情不够细腻,乐于表达但文学素养不高。而唐宋诗词,作为传统文学里的瑰宝,语言凝练,...
  • 作者: 钟建军
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  73-74
    摘要: 初中语文,作为关键学科,在培养学生的探究能力方面发挥着重要的作用,是小学语文和高中语文之间的桥梁。语文教师在教学时既要区别与小学语文的不同,又要注重和高中语文的衔接,采用合适的教学方法,结合...
  • 作者: 陈竹君
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  77-78
    摘要: 《语文课程标准》指出:教师应善于引领学生去发掘、提炼文本中蕴含的强烈的美感,使学生在与文本真诚的对接、碰撞和交融之中,感悟高尚的道德情操和健康的审美情趣。因此,语文教学应该回到审美本质,引导...
  • 作者: 程红秀
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  85-86
    摘要: 虚拟片段教学作为一种新兴的彰显教师课堂教学素养的考核项目,广泛应用于教师职称评定、业务考核、师范技能大赛、各类学校教师招聘、教师资格考试等诸多方面。作为教学教研、教师素质考核、教师教学才华展...
  • 作者: 郭延海
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  93-94
    摘要: 多年的初中语文教学实践,笔者深深感悟到初中语文很难教。特别是我们农村初级中学的学生,由于家庭缺少文化氛围,在小学又没有养成良好的学习习惯,在阅读中,他们阅读面狭窄,理解不深入,从而造成文学感...
  • 作者: 曹胤
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  95-96
    摘要: 阅读教学变成文本肢解,阅读课变成训练课,阅读教学抓题型定答题规范模式,这已经成为当前语文教学的“考试法宝”。当然有无奈之处,考试是指挥棒,学生从小就不读不喜欢读或平时语文教师就不重视引导学生...
  • 作者: 杨莉
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  99-100
    摘要: 小说教学是初中语文阅读教学的重要内容之一。在小说阅读教学课上,学生看得懂故事情节,但却未必能看出文章的味道和深意。传统的小说教学是以小说三要素即人物、情节、环境为基础,分析主题为目标的一种教...
  • 作者: 王美柳
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  102-103
    摘要: 问题是学习的开始,是思维的起点和动力。学生在学习中不能主动产生疑问,我们把这种现象叫做“无问题意识”。“无问题意识”的行为影响语文教学的顺利进行,同样使教学效果大打折扣,制约了语文教学的进一...
  • 作者: 李丽丹
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  106-107
    摘要: 学生在与文本对话后,必然发现一些疑难问题并获得一些独特的阅读体验,语文课堂教学便为他们提供了一个交流阅读体验、解决疑难问题的平台。而在课堂上一一解决必然太琐碎也太耗时,无法突出重点,甚至使课...
  • 作者: 陈鸿凯
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  116-118
    摘要: 唐代杜甫曾说:“文章千古事,得失寸心知。”《义务教育语文课程标准(2011年版)》也提出写作要“能具体明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法。能根据需要,用常见的表达方式写作,发展书面语...
  • 作者: 冉正宝
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  124-125
    摘要: 很多作家都会被问及同一个问题:你的作品中有你的影子吗?而回答大都是肯定的。19世纪俄国最著名的批判现实主义作家之一冈察洛夫就曾说过:“我只能写我体验过的东西,我思考过或感觉过的东西,我爱过的...
  • 作者: 杨宁
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  131-132
    摘要: 随着新课程改革的进行,个性化教学成为当前初中语文作文教学的要求之一,要求教师加强对学生个性的培养,给予学生释放个性、表达自我的机会。教师可通过减少对学生写作的束缚,来激发学生的写作热情和创造...
  • 作者: 楚照清
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  135-136
    摘要: 前言:高中语文教学从本质上讲,与传统语文教学有一定的区别,传统语文教学,多数高中进入高一,就开始为高考做准备,语文课堂也都是为高考进行准备的战场。而高中语文作文体现的是实用性和创新性。
  • 作者: 郭敏
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  142-143
    摘要: 记叙文是通过记叙人物、事件,来表明作者思想感情的一种文体,记叙文的写作不管是在学生的生活,还是中考高考中都占着很大的比重。中学语文课堂中,写作教学的时间仅占整个课程很小的一部分,仅仅指望在写...
  • 作者: 董业铎
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  152-153
    摘要: 社会是个万花筒,生活丰富而复杂,它为我们提供了取之不尽的写作材料。写作活动正是用这些材料来表现社会生活的。但写作主体的写作活动并不是简单机械地复制现实生活,而是要把经过选择、加工后的社会经验...
  • 作者: 丁美刚
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  154-154
    摘要: 职业学校语文课教学如何为学生更好更快地适应社会、服务社会提供服务,是一个十分重要的课题。本文认为,要使学生全心全意投入到服务于地方社会经济发展中去,就应该使学生认识自己脚下的土地,并对她产生...
  • 作者: 周乐娜
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  156-160
    摘要: 每年高考临近,如何面对几乎占语文科“半壁江山”的作文,就成了莘莘学子最为关心的问题。确实,高考作文若能能得高分,那么就意味着语文科考试成功了一半。可以说夺取高考作文高分并非难事,难就难在考生...

现代语文:中旬.教学研究基本信息

刊名 现代语文:中旬.教学研究 主编 单承彬
曾用名 现代语文:高中版;现代语文:高中读写与考试
主办单位 曲阜师范大学  主管单位 山东省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1008-8024 CN 37-1333/G4
邮编 273165 电子邮箱 xdywt@126.com
电话 0537-44533 网址
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现代语文:中旬.教学研究评价信息

现代语文:中旬.教学研究统计分析

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