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安徽教育论坛2005年出版文献
出版文献量(篇)
1717
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安徽教育论坛
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主办单位:
安徽省教育学会
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
230061
地址:
合肥市金寨路321号
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1717
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目录
211.
论不同阶段的教学反思
作者:
陶鹏程
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2005年4期
页码: 
43-44
摘要:
新课程改革十分强调教师对自己教学行为的分析与反思,把教学反思理解为“教师专业成长的核心因素”。在这一背景下,教学反思已被作为校本教研的必备项目,可是教学反思反思什么,常常困扰着广大教师。
212.
新课改实施中产生的新问题与思考
作者:
李德山
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2005年4期
页码: 
45-46
摘要:
新课改现已在各地全面展开,经过两年的教学探索与实验,有收获也有困惑,同时,也存在着许多亟待解决的问题。现将两年来我区课改工作出现的新问题进行反思,希望对今后课程改革工作的进一步推进有所借鉴和...
213.
新课程改革的喜与忧
作者:
傅京
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2005年4期
页码: 
47
摘要:
教育部副部长陈小娅曾说过:课改不改不行,失败也不行,要积极稳妥的推进。应该说自2001年实施新课程改革以来,我市的教育教学以及教研状况都有了可喜的变化。这种变化体现在新课程实施的保障体系、教...
214.
在丰富多彩的综合实践课中学语文
作者:
杨燕
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2005年4期
页码: 
48
摘要:
教育部制定的《全日制义务教育语文课程标准》指出:“应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。”而这种目标与能力的培养在综合实践活动课程中能更...
215.
新课改下的一年级阅读教学初探
作者:
方林支
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2005年4期
页码: 
49-50
摘要:
小学《语文课程标准》指出:“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”《课标》把“喜欢阅读”放在低年级阅读教学要求的第一...
216.
农村中学地理课程资源的开发与利用
作者:
陈勇
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2005年4期
页码: 
50
摘要:
过去,我们对课程资源的认识往往过于简单化。如教材常被认为是教师惟一可以利用的资源,于是教学中奉其为“圣经”,不敢越雷池一步。又如课程资源的内容偏重于知识特别是单一学科知识的挖掘.这些知识本来...
217.
探究式教学模式及网络学习环境的创设
作者:
孙长洲
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2005年4期
页码: 
51-52
摘要:
随着我国信息技术加速发展,以Internet为全新标志的数字信息技术与教育产业相融合,激发起教育领域的深刻变革,无论高校还是初中级教育单位教育模式都显现出崭新的方向。国家颁布的《基础教育课程...
218.
浅谈高中化学探究式学习
作者:
王陵生
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2005年4期
页码: 
52-53
摘要:
“一切为了学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念:新世纪之初,国家教育部颁布了新的《化学课程标准》,这标志着新一轮基础教育课程改革的序幕已经拉开。此次课程改革,特别强调教学理念与学习方式两...
219.
新课改呼唤创新教育
作者:
衡忆凤
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2005年4期
页码: 
54
摘要:
语文学科作为基础教育的基础学科,其学科性质特点与功能,决定了它具有培养学生的创新能力的功能。即通过实施创新教育,挖掘人的创新潜能,弘扬人的主体精神,促进人的个性和谐发展。那么.如何在语文教学...
220.
浅谈小学作文教学中创新能力的培养
作者:
沈丽霞
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2005年4期
页码: 
55-56
摘要:
《新课程标准》在“关于写作”教学建议中指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要形式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”然而,一到作文课,学生常...
221.
数学教学中培养学生创新思维一二三
作者:
朱敏
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2005年4期
页码: 
56
摘要:
创新是教与学的灵魂,是实施素质教育的核心。在数学教学中,如何培养学生的创新意识和创新思维能力,提高学生的素质,是当今每个教育工作者教育教学的核心。为此,笔者结合自己多年的教学实践谈几点粗浅认...
222.
《扇形统计图》教学案例反思与感悟
作者:
陈东风
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2005年4期
页码: 
57
摘要:
光明中学初一(2)班的体育委员准备组织全班同学去观看一场球类比赛,并希望吸引尽可能多的同学参与。
223.
《垂直》教学案例与感悟
作者:
任荔
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2005年4期
页码: 
58-59
摘要:
师:同学们,走进今天的数学知识屋,任老师将和你们共同研究有关垂直的知识。(板书:垂直)你认为垂直是怎样的?
224.
在错误中成长
作者:
沈青莲
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2005年4期
页码: 
59
摘要:
毛泽东曾说过,不犯错误的人是猪,犯错误不改的是死猪。谁没有犯错误的时候,更何况是我们的学生呢!犯了错误并不可怕,让我们教师多从这些错事、傻事中挖掘一点闪光之处,努力帮助学生从中发现自己的“优...
225.
“对不起,我错了”
作者:
周小珊
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2005年4期
页码: 
60
摘要:
教师在处理班级事务的过程中也会犯错.如何正确认识和对待自我,不同的教育观念,演绎不同的做法。在现代生活教育思想的影响和熏陶下.这番经历给我的启迪是:教师.不必掩饰自己的过错。
226.
爱让我站稳讲台
作者:
朋春香
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2005年4期
页码: 
61-62
摘要:
二十年前,我从滁州师专毕业,背着书包,一身朴素地回到我中学的母校。还是那简洁却很庄重的教学楼,还是那简陋却很明亮的教室,而我,却是以一种新的身份站在这里,我将走上三尺讲台,开始我的教书生涯。
227.
呵护学生的创新意识
作者:
孔德菊
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2005年4期
页码: 
62
摘要:
学生的创新意识常常体现在一些奇思妙想中,有的也许很幼稚,有的甚至太“出格”,但这些都是学生创新思维的闪现,必须加以爱护,给予赞扬、鼓励,使学生焕发出自信、自尊,而不是批评、贬斥。要尊重学生的...
228.
操同曲而发异声——《记念刘和珍君》与《关于三月十八日的死者之比较》
作者:
付维彦
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2005年4期
页码: 
63-64
摘要:
鲁迅与周作人是中国现代文学史上不容漠视的两座高峰。人教版中学语文教科书编造了鲁迅的《记念刘和珍君》.周作人写有《关于三月十八日的死者》(以下分别简称《记》、《关》).把兄弟二人同一体裁同一题...
229.
在掌声中学会作文
作者:
赵风云
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2005年4期
页码: 
65-66
摘要:
新的课程标准来到我校后,很多教师感到困惑:教学难度似乎下降了,但工作压力好像加大了,都想尽可能去改变现有的教学模式,让学生活动起来——动手、动脑的能力得到提高,但又苦于农村孩子学习条件的差异...
230.
直观形象性语言在幼儿钢琴技法教学中的运用
作者:
陈朝晖
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2005年4期
页码: 
66
摘要:
随着物质生活的日益改善,越来越多的家长十分重视孩子的早期教育,三、四岁幼儿学习钢琴的现象极为普遍。但是由于幼儿年龄小,生活阅历浅,认知能力有限。对他们来说,准确把握抽象的音乐形象有相当的难度...
231.
如何进行朗读能力的培养
作者:
谢坚梅
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2005年4期
页码: 
67
摘要:
将所感受的语言对象转化为语感的基本实践途径是读。因此,在阅读教学中要重视朗读。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。可见,对学生进行朗读能力的培养何等重要,...
232.
浅谈小学生数感的培养
作者:
钟贤国
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2005年4期
页码: 
68
摘要:
所谓“数感”,简单的说就是人对数和运算的一种理解,是对数学的感觉、感受乃至感情。例如,当你走进一间新房时.自然会产生房间的面积有多大?当你观看一张照片时,会不自觉的想到照片上有多少人?数感作...
233.
走进生活化的数学课堂
作者:
陈宗久
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2005年4期
页码: 
69
摘要:
新课程标准中明确指出:“数学教学要注意联系实际,加强实践活动,使学生更好地理解和掌握数学基础知识,能够运用这些知识解决简单的实际问题。”教师要充分利用学生已有的生活经验,应适当为学生增设数学...
234.
浅谈在地理教学中渗透“反分裂国家法”教育
作者:
于志敏
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2005年4期
页码: 
70-71
摘要:
台湾岛与大陆唇齿相依,同根同祖,血脉相通,襟肘相连,是中国领土神圣不可分割的一部分。然而,台湾当局李登辉、陈水扁等人,相继投靠国外反华势力,勾结岛内狂热分子,玩弄各种拙劣手段,把两岸关系说成...
235.
女生在月经期对体育课的畏惧心理解析
作者:
李远
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2005年4期
页码: 
72
摘要:
女生参加体育锻炼,不仅可以促进身体的生长发育使身体各部位的肌肉得到协调均匀的发展。而且能增进身体健康,提高身体各器官系统的功能水平,以更好地完成学习任务。由于进入青春期发育后,内分泌和生殖系...
236.
态势语言在体育教学中的应用
作者:
张志宏
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2005年4期
页码: 
73
摘要:
体育教学是一个具有动态特征的知识技能信息传输过程。教师的态势语言在传递知识与技能信息、使学生有效地输入与反馈、提高体育教学的整体效益上起着重要的作用。
237.
“机械能守恒”与“机械能不变”的逻辑关系
作者:
赵培升
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2005年4期
页码: 
74
摘要:
逻辑学中概念的内涵是指概念所反映的对象所特有的属性或本质属性。外延是指具有概念所反映的特有属性的对象,即通常所说的适用范围。并且,内涵与外延间呈反变关系。
238.
化学教学中培养学生能力点滴谈
作者:
颜群
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2005年4期
页码: 
75
摘要:
当前,在新一轮课程改革背景下,注重对学生的能力培养显得更加重要。能力已逐渐成为一个现代人基本素质中不可缺少的重要部分,它在一定程度上影响着一个人与现代社会的适应程度:在实际教学中,培养学生能...
239.
从《氯气》一课教学谈中学应用化学教育
作者:
孙敏
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2005年4期
页码: 
76-77
摘要:
我是远郊学校的一位高中化学教师,历年来入学学生的化学及格率不到10%。面对这样一大群后进生,教起来总感十分棘手。但每次在进行高一化学第四章第一节《氯气》的教学时,我均有这样一种感受:那就是学...
240.
黄山与古琴——丽田生琴台考
作者:
周雯雯 王丹
刊名:
安徽教育论坛
发表期刊:
2005年4期
页码: 
77-80
摘要:
黄山是中国最负盛名的风景胜地,因其集“泰山之雄伟,华山之峻峭,衡山之烟云,庐山之飞瀑,峨眉之清凉”于一身,而被誉为“天下第一奇山”。1990年12月12日,黄山作为“文化和自然双重遗产”,被...
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