论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 信息科技期刊 \
- 电子信息科学综合期刊 \
- 现代教学期刊 >
现代教学2005年出版文献
出版文献量（篇）
12404
总下载数（次）
67
总被引数（次）
6649
现代教学
分享
投稿
Modern Teaching
曾用名：
计算机教与学；计算机教与学．现代教学
杂志以“服务教师教育，服务课堂教学”为办刊宗旨；以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海，辐射全国，以多维的视角，介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题；以案例的研修，提高教师课堂教学的效率，改进教学策略和方法；以专业的指导，帮助教师认识专业发展的规律，实现自身的职业发展；以全球的视野，为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位：
上海教育报刊总社
ISSN：
1673-8349
CN：
31-1991/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
200032
地址：
出版文献量（篇）
12404
总下载数（次）
67
总被引数（次）
6649
分享
文章浏览
目录
-
301. “无中生有”需“求真”刊名： 现代教学发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 读文章，不但要读出字面上有的，还要读出字面上没有的，甚至还能读出作者没有想到的。语文课，就是要训练学生这种阅读能力，从而培养他们的探索精神、怀疑精神、独立精神。郭老师“从无中看出有来”的做法...
-
302. 我们需要民主的课堂刊名： 现代教学发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 郭老师的课例充满着一种自由探讨的氛围，生长着一种民主的气息。我记得有这样一句话：人最可贵的自由是思想的自由。而关于思想的自由。英国的哲学家罗素曾经说过：妨碍人的思想自由有五大因素，其中有一个...
-
303. 教学设计影响教学效果刊名： 现代教学发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 从教学设计的角度来看郭备老师的教学案例，我认为有以下几个方面值得，我们借鉴：
-
刊名： 现代教学发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 课堂是由一系列的微观元素组成的，课堂教学是通过很多细节来实施的，那么教师应在教学过程中注意哪些元素，处理好哪些细节？从这期开始，我们新开设了“微观课堂”栏目，旨在为教师分析课堂微观元素的运作...
-
305. 学生提问信心的培养刊名： 现代教学发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 疑是一切发现创新的基础，然而一个人的问题意识并不是天生的，后天的教育培养尤为重要。在课堂教学中，我们的学生往往会因为害怕被嘲笑而不敢提问，羞于启齿。作为教师应以爱心和耐心去启发学生质疑问难，...
-
306. 学生提问技巧的培养刊名： 现代教学发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 让学生自己发现问题，提出问题，比教师主观设计各种问题，更能激发学生学习的主动性和积极性。更重要的是，它从根本上改变学生等待教师传授知识，消除学生学习上的依赖心理，使学生成为学习的主动探索者。...
-
307. 把握质疑的时机刊名： 现代教学发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 质疑是通过提出问题来获得知识的一种手段，质疑同样也是一种能力。教师需要有目的、有意识、有计划地培养和引导学生质疑。打铁要看准火候，教学要抓住契机。孔子说过：“不愤不启，不悱不发。”学生的“愤...
-
308. 在经验与实际的冲突中质疑刊名： 现代教学发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 传统的学习方式，过分强调接受和掌握，忽略发现和探索，这种学习与以学生发展为本的目标是不相适应的。因此，我们就需要寻求一种新的学习方法。我认为，教学过程是启发学生思考问题、产生问题的过程；提问...
-
309. 知识管理在校本研修中的运用刊名： 现代教学发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 教学研究的效能主要体现在两个方面．一是提高和优化教学效果，提升学生的学习水平；二是完善教师的知识结构，提高自己的教学能力。从教师的教学认知发展看，教师教学专业素养的不断提高，其本质就是自身隐...
-
刊名： 现代教学发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 作为小学语文教研员，应如何使用好语文新教材？在参与小学语文教学实验中，我感受到新课程、新教材给课堂教学带来的新意与活力，但在实践中遇到了不少困难，其中比较突出的矛盾是教材的选文数量多、篇幅长...
-
311. 生命教育的历史追寻刊名： 现代教学发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 生命教育作为一个现代教育的概念是近年来提出的，但是关注人的生命的教育思想源远流长，一部人类文明史就是人类不断追求自由、追寻生命意义的历史。在西方哲学史的演变中，从古希腊罗马哲学、中世纪经院哲...
-
312. 英语教学中的道德引领刊名： 现代教学发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 德育是素质教育的核心。教学过程不应当仅仅是传授知识、培养技能的过程，更应当是培养学生优秀道德品质的过程。教师要善于挖掘教材中的德育素材，将德育贯穿于日常教学过程中，引领学生实现德育与智育的同...
-
313. 教与学电子平台促进教师经验传播刊名： 现代教学发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 上海市闸北八中从2001年起开始在初中数学、初中英语两门学科开展建设学科教与学电子平台的工作。目前，数学学科已完成初中四年八个学期每一节斯课（共450节课）的电子平台制作，英语已完成初中牛津...
-
314. 教与学电子平台的构成刊名： 现代教学发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 教与学电子平台分为两种类型：流程性板块电子平台和材料性板块电子平台。两种类型的电子平台各有优劣，一般而言，流程性板块电子平台更适合理科教学，材料性板块电子平台更适合文科教学。
-
315. 勾股定理及其应用刊名： 现代教学发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 教与学电子平台的使用是体现在每一节课的教学中的，要了解教与学电子平台的具体应用，就要了解每一节课是如何通过电子平台来进行的。这里我们将流程性平台中的“勾殷定理及英应用”一课的过程展现出来，以...
-
316. 近年上海高考语文分析及教学建议刊名： 现代教学发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 上海高考语文命题的指导思想：有助于高校选拔新生，有助于中学实施素质教育和对学生创新精神与实践能力的培养。而对学生创新精神与实践能力的培养，恰恰是上海市二期课改的核心理念。从近几年的命题实际来...
-
317. “纲要信号”图示法在地理教学中的应用刊名： 现代教学发表期刊： 2005年10期页码:摘要： “纲要信号”图示法是指教师和学生围绕一种被称为“纲要信号”图表的教学辅助工具进行讲授，记忆、复习的教学方法。
-
刊名： 现代教学发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 2004年，上海市教委颁发的《上海市中小学语文课程标准》（试行稿）在课程定位上明确提出：“语文是中小学阶段的一门基础课程，它是学生理解和掌握科学文化知识、形成学习能力、培养审美情趣和文化修养...
-
319. 结合课堂教学选择课外读本刊名： 现代教学发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 引导学生课外阅读的难点在于如何选择适合学生阅读的读本。《课程标准》要求学生课外阅读在内容的选择上应体现出现代文与文言文兼顾，名著与时文并重的特色。目前，名著和文言是文化的积淀部分，选择上有相...
-
320. 以分组学习培养学生阅读兴趣刊名： 现代教学发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 语文重在积累，讲求感悟。怎样才能让学生受到潜移默化的影响，喜欢上古今中外的优秀作品呢？“兴趣是最好的老师”，我从分组教学入手，培养学生语文阅读的兴趣和阅读习惯。
-
321. 小学语文开放性作业设计初探刊名： 现代教学发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 长期以来，传统作业注重学生的重复和模仿，冷落了学生的学习态度、创造能力和实践能力。因此，我们有必要从二期课改的核心精神出发，对小学语文作业的设计进行重新的审视，以赋予它新的价值：作业，不仅是...
-
322. 地理学习动机的激发与维持刊名： 现代教学发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 当前，地理课堂教学中普遍存在学生学习兴趣不浓、课堂气氛沉闷、教学效率低下等一系列问题。从表面来看，其原因似乎与当前上海高考“3＋1”的考试制度有关，但为什么同样没有高考的计算机学科却深受学生...
-
323. 改变体育教学的组织形式刊名： 现代教学发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 低年级学生年龄小，体力差、经验少，身体差异较大，活泼好动，兴趣爱好广泛，有意注意的持续时间短。针对这些问题，我们进行了体育教学尝试。
-
324. 浅析学生全面发展的相关因素刊名： 现代教学发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 在上海建设国际大都市的今天，教育必须符合当今时代赋予我们的重任，以人为本，全面发展是当前教育的主旋律。研究和探讨学生全面发展的相关因素，自然是我们教育工作者研究的基本而又重要的课题。
-
刊名： 现代教学发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 在我们的经济常识必修课程之外，学生们总是好奇地提出各式各样的问题：股市行情是怎么形成的？比尔·盖茨是怎样赚钱的？什么是“泡沫经济”……有许多学生把社会经济问题当成自己的研究课题。但在这一系列...
-
326. 研究课堂是教师专业发展的途径刊名： 现代教学发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 做教师的，无不敬羡那些在事业上取得辉煌成就的优秀教师，而当我们在追溯特级教师、名教师的成长历程，探究其成长轨迹时，又都会发现，在他们身上，除了有一种敬业、乐教、奉献的精神外，他们都共同地把丰...
-
刊名： 现代教学发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 本书是美国路易斯安那州立大学课程与教学系教授小威廉姆E·多尔的第一本专业代表著作。本书运用宏观综合的视野，描绘了后现代多元而开放的课程设计蓝图，以寻求取代现代性的单向独白式权威教育。作者首先...
-
328. 美国阅读教学：注重发展学生综合能力刊名： 现代教学发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 学会阅读是在社会上立足的重要基础。研究显示，学生如果在三年级结束时阅读能力仍然不佳，其他学科的学习成绩也不会理想，并且在以后的整个学习过程中都会遭遇困难。在未来科技挂帅的社会上，对阅读能力的...
-
刊名： 现代教学发表期刊： 2005年10期页码:摘要： 概要和目标 本课程的三节课都聚焦于一个目标，即学生通过实验探究不同布料的防水性，通过学生自己的观察确定哪种布可以防雨。
-
330. 从PlaneMath看教学网站的设计刊名： 现代教学发表期刊： 2005年10期页码:摘要： PlaneMath（www．planemath．com）是美国的一个教学网站，网站原本是为身体功能有障碍的4～7年级学生设计的，其主要内容是让孩子们通过对飞行世界的探索来掌握相关的数学知识。...
现代教学基本信息
| 刊名 | 现代教学 | 主编 | 叶露怡 |
| 曾用名 | 计算机教与学；计算机教与学．现代教学 | ||
| 主办单位 | 上海教育报刊总社 | 主管单位 | 上海教育报刊总社 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1673-8349 | CN | 31-1991/G4 |
| 邮编 | 200032 | 电子邮箱 | xiandaijiaoxue@163.com |
| 电话 | 021-333951 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山南二路151号 |
现代教学评价信息
现代教学统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
