现代教学期刊
出版文献量(篇)
12404
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现代教学

Modern Teaching
曾用名: 计算机教与学;计算机教与学.现代教学

杂志以“服务教师教育,服务课堂教学”为办刊宗旨;以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海,辐射全国,以多维的视角,介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题;以案例的研修,提高教师课堂教学的效率,改进教学策略和方法;以专业的指导,帮助教师认识专业发展的规律,实现自身的职业发展;以全球的视野,为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位:
上海教育报刊总社
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
200032
地址:
上海市中山南二路151号
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12404
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  • 作者: 山风
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  1
    摘要: 这几日,笔者听到一个很“时髦”的概念——“课程统整”,这个词以迅雷不及掩耳之势,出现在大小报告、演讲、会议之中。有人说:“为了提升学生综合运用知识的能力,将各科的教学目标整合起来,制定新的课...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  2
    摘要: 现今课堂上的“情境设置”似乎都只是起到了一种“敲门砖”的作用——尽管这一做法在一定意义上也可被看成有利于调动学生的学习积极性,并可帮助学生更好地认识数学的意义,但是,某些课例却在这一环节上花...
  • 作者: 王超良
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  3
    摘要: 在课堂教学实践中,我们充分地认识到,每一个学生都是有血有肉的、具有鲜明个性的生命的个体,情绪的因素在学习过程中始终贯穿其中。因此,我们只有把传授知识与培养感情、发展情商结合起来,才能使教学活...
  • 作者: 程红兵
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  6-7
    摘要: 如何从传统学校走向新型学校?建平进行的是一场学校课程的重构,模块并不仅仅是学科知识的模块化,更是学习方式的重构,这场改革让学生抛开了学科系统的束缚,从而通过真实的生活去体验知识、发现知识。从...
  • 作者: 张强
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  8-10
    摘要: 语文模块课程的整体构建 一、语文模块课程的整体构想 针对目前语文教学过于注重知识框架的构建,忽视语文综合素养的培养,缺乏符合学生个性特点的内容的现状,我们构建了建平中学语文模块课程。希望能为...
  • 作者: 杨四耕
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  11-12
    摘要: 我国基础教育新一轮课程改革实行国家、地方和学校三级课程管理体制,国家课程、地方课程和校本课程的最终落脚点是学校.学校是课程实施的真正主体。对学校来说,创造高品质的课程也就自然成为其追求的重要...
  • 作者: 郭备
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  16-17
    摘要: 课堂教学是教师,也是学生学校生活的主要舞台,在这个舞台上每天都会发生一些出乎我们意料之外但又让我们惊喜不已的事件。这些事件生动鲜活,而且蕴涵着丰富的现代元素,不过可惜的是,大多数的课堂教学事...
  • 作者: 黄玉峰
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  17-18
    摘要: 读文章,不但要读出字面上有的,还要读出字面上没有的,甚至还能读出作者没有想到的。语文课,就是要训练学生这种阅读能力,从而培养他们的探索精神、怀疑精神、独立精神。郭老师“从无中看出有来”的做法...
  • 作者: 王维臣
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  19
    摘要: 从教学设计的角度来看郭备老师的教学案例,我认为有以下几个方面值得,我们借鉴:
  • 作者: 叶丽芳
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  20-21
    摘要: 课堂是由一系列的微观元素组成的,课堂教学是通过很多细节来实施的,那么教师应在教学过程中注意哪些元素,处理好哪些细节?从这期开始,我们新开设了“微观课堂”栏目,旨在为教师分析课堂微观元素的运作...
  • 作者: 丁建兵
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  24
    摘要: 传统的学习方式,过分强调接受和掌握,忽略发现和探索,这种学习与以学生发展为本的目标是不相适应的。因此,我们就需要寻求一种新的学习方法。我认为,教学过程是启发学生思考问题、产生问题的过程;提问...
  • 作者: 杨向谊
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  25-26
    摘要: 教学研究的效能主要体现在两个方面.一是提高和优化教学效果,提升学生的学习水平;二是完善教师的知识结构,提高自己的教学能力。从教师的教学认知发展看,教师教学专业素养的不断提高,其本质就是自身隐...
  • 作者: 李跃平
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  27-28
    摘要: 作为小学语文教研员,应如何使用好语文新教材?在参与小学语文教学实验中,我感受到新课程、新教材给课堂教学带来的新意与活力,但在实践中遇到了不少困难,其中比较突出的矛盾是教材的选文数量多、篇幅长...
  • 作者: 吴增强
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  29-31
    摘要: 生命教育作为一个现代教育的概念是近年来提出的,但是关注人的生命的教育思想源远流长,一部人类文明史就是人类不断追求自由、追寻生命意义的历史。在西方哲学史的演变中,从古希腊罗马哲学、中世纪经院哲...
  • 作者: 黎小明
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  31-32
    摘要: 德育是素质教育的核心。教学过程不应当仅仅是传授知识、培养技能的过程,更应当是培养学生优秀道德品质的过程。教师要善于挖掘教材中的德育素材,将德育贯穿于日常教学过程中,引领学生实现德育与智育的同...
  • 作者: 刘京海
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  33
    摘要: 上海市闸北八中从2001年起开始在初中数学、初中英语两门学科开展建设学科教与学电子平台的工作。目前,数学学科已完成初中四年八个学期每一节斯课(共450节课)的电子平台制作,英语已完成初中牛津...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  34
    摘要: 教与学电子平台分为两种类型:流程性板块电子平台和材料性板块电子平台。两种类型的电子平台各有优劣,一般而言,流程性板块电子平台更适合理科教学,材料性板块电子平台更适合文科教学。
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  35-36
    摘要: 教与学电子平台的使用是体现在每一节课的教学中的,要了解教与学电子平台的具体应用,就要了解每一节课是如何通过电子平台来进行的。这里我们将流程性平台中的“勾殷定理及英应用”一课的过程展现出来,以...
  • 作者: 张淑艳
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  39-40
    摘要: “纲要信号”图示法是指教师和学生围绕一种被称为“纲要信号”图表的教学辅助工具进行讲授,记忆、复习的教学方法。
  • 作者: 陈宁
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  42
    摘要: 引导学生课外阅读的难点在于如何选择适合学生阅读的读本。《课程标准》要求学生课外阅读在内容的选择上应体现出现代文与文言文兼顾,名著与时文并重的特色。目前,名著和文言是文化的积淀部分,选择上有相...
  • 作者: 朱丹
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  43
    摘要: 语文重在积累,讲求感悟。怎样才能让学生受到潜移默化的影响,喜欢上古今中外的优秀作品呢?“兴趣是最好的老师”,我从分组教学入手,培养学生语文阅读的兴趣和阅读习惯。
  • 作者: 陈亚红
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  45-46
    摘要: 当前,地理课堂教学中普遍存在学生学习兴趣不浓、课堂气氛沉闷、教学效率低下等一系列问题。从表面来看,其原因似乎与当前上海高考“3+1”的考试制度有关,但为什么同样没有高考的计算机学科却深受学生...
  • 作者: 陈绮
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  49-50
    摘要: 在我们的经济常识必修课程之外,学生们总是好奇地提出各式各样的问题:股市行情是怎么形成的?比尔·盖茨是怎样赚钱的?什么是“泡沫经济”……有许多学生把社会经济问题当成自己的研究课题。但在这一系列...
  • 作者: 洪东府
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  51-53
    摘要: 做教师的,无不敬羡那些在事业上取得辉煌成就的优秀教师,而当我们在追溯特级教师、名教师的成长历程,探究其成长轨迹时,又都会发现,在他们身上,除了有一种敬业、乐教、奉献的精神外,他们都共同地把丰...
  • 作者: 刘徽
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  54-56
    摘要: 本书是美国路易斯安那州立大学课程与教学系教授小威廉姆E·多尔的第一本专业代表著作。本书运用宏观综合的视野,描绘了后现代多元而开放的课程设计蓝图,以寻求取代现代性的单向独白式权威教育。作者首先...
  • 作者: 李胜富
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  57-58
    摘要: 学会阅读是在社会上立足的重要基础。研究显示,学生如果在三年级结束时阅读能力仍然不佳,其他学科的学习成绩也不会理想,并且在以后的整个学习过程中都会遭遇困难。在未来科技挂帅的社会上,对阅读能力的...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  62
    摘要: 近五年来,因为全美师资教育评鉴会(National Council for Accreditation of Teacher Education,NCATE)重新制定了师资培育课程评量法,许...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  62
    摘要: 人们在奔波忙碌之余,常会怀念幼时的悠闲岁月。可是现代孩子的忙碌程度与成年人不相卜下,对大人们的感叹一点也不认同。
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  62
    摘要: 为面对儿童肥胖危机的挑战,纽约市教育局决定将采用多年以来的第一个标准体育课程。该局已聘用了1个健身主任及10个地区助理,并预备投入更多经费扩增体育设施。
  • 作者: 李昌群
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2005年10期
    页码:  63-64
    摘要: 我校作为上海市二期课改的研究基地学校,近几年来,在二期课改理念指导下,围绕“培养高度科学素养的高中学生,营造浓厚人文精神的学校文化”的办学思想,坚持教育创新,深入改革课堂教学,整体提升学校办...

现代教学基本信息

刊名 现代教学 主编 叶露怡
曾用名 计算机教与学;计算机教与学.现代教学
主办单位 上海教育报刊总社  主管单位 上海教育报刊总社
出版周期 半月刊 语种
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