现代教学期刊
出版文献量(篇)
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现代教学

Modern Teaching
曾用名: 计算机教与学;计算机教与学.现代教学

杂志以“服务教师教育,服务课堂教学”为办刊宗旨;以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海,辐射全国,以多维的视角,介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题;以案例的研修,提高教师课堂教学的效率,改进教学策略和方法;以专业的指导,帮助教师认识专业发展的规律,实现自身的职业发展;以全球的视野,为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位:
上海教育报刊总社
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
200032
地址:
上海市中山南二路151号
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目录
  • 作者: 王洪明
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  5-6
    摘要: “为了每一个学生的终身发展”被确立为未来上海教育改革和发展的核心理念,德育的重点任务被确立为让学生具有理想信念、公民素质和健全人格,“学生健康促进工程”也被列入10项重点发展项目。
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  10
    摘要: 着眼于当前蔬菜种植领域化肥农药污染问题日益突出,社会对食品安全以及发展有机无公害农业的意识亟待提升的现实,我校通过“根与芽”学生社团活动的形式,引导学生在校园内自主建立、管理和经营有机农场,...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  11
    摘要: 《走向社会》是渗透于我校三类课程的一系列校本课程的总称。该校本课程着眼于“乡土”“环境”“参与”与“责任”,依托社区及学校各种环境资源,由教师提供或学生主动参与校本课程的开发,通过问题提出—...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  12
    摘要: 崧泽文化源远流长,是太湖流域重要的文化,也是上海具有悠久历史和灿烂文化的见证。作为以崧泽名字命名的学校,传承六千多年的崧泽文化是崧泽学校全体师生义不容辞的责任。我校一方面聘请专家来校指导,另...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  14
    摘要: 青浦区重固镇位于上海西郊,是典型的江南水乡古镇。“福泉山遗址”就坐落在重固镇中心地段。“福泉山遗址”不仅是上海古文化的源头,而且体现了长江流域同黄河流域一样是中华民族文化发祥地之一,为研究人...
  • 作者: 占丽云
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  20
    摘要: 在高中文言文教学中,学生只理解文言文的实词、虚词就字释字的现象,只理解学过的词,一旦字词在具体的语境中语义和初学的意义有所改变,他们就无法正确理解。学生举一反三和推理能力薄弱,这引起了我校语...
  • 作者: 吴建朵
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  21
    摘要: 学生进入高三阶段后,数学课的主要任务是复习。教师应利用学生在作业和考试中暴露出的问题,通过纠错的方式来提升学生的纠错能力。我根据对我校“211”理解型课堂教学模式的理解,采用了“问题的选择一...
  • 作者: 周文花
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  22
    摘要: 在教学中反思,在反思中成长是优化课堂教学行为的重要途径。在过去的三年里,我校英语组以“三反思两实践”课例研修活动为载体,对传统课堂教学进行反思,并通过不断研究实践,逐步构建了“211”英语理...
  • 作者: 吴燕琴
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  23-24
    摘要: 这是一节以“The2010WorldExpo”为题的写作课。我先把小班中的28名学生平均分成7组,保证每组中有1至2名学生参观过世博会,并带来亲自记录的第一手资料。整个活动时间为20分钟。
  • 作者: 蒋蓓
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  24-25
    摘要: 本课以城市垃圾问题为主线,从复习城市生态的能量倒金字塔入手,利用上海世博会垃圾日产量的数据进一步指出城市生态系统的分解者相对较缺乏和城市垃圾产出迅速增长之间的矛盾越来越突出,引发学生对垃圾问...
  • 作者:
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  28-29
    摘要: ●以“物理现象、知识原理、实验应用”为基本的认知教学过程。●以“实物示教、实验析理、实验印证”为主要教学手段。●以“见物识理、以物教理、制物证理”为教学特色发展而来的实验教学模式。
  • 作者: 包罗
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  34
    摘要: 我对“注重公平,面向班集体每一个学生”这个观点颇为赞同。
  • 作者: 吕朝红
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  35
    摘要: “养不教,父之过,教不严,师之惰”。孔圣人的“师道尊严”直到今天还受人推崇,可见两千年前,我们的祖先就提出“教,必须严之”。而我国民间也有“严师出高徒”“棒下出孝子”的训诫。于是,好多年来,...
  • 作者: 孙赤婴 徐美乐 杨连明 金红卫 高永平
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  38-40
    摘要: 现代教育研究和实践表明,提高课程教学改革的效能除了凸显学校主体的自觉意识和能动作用以外,还需要相应的业务部门和专业力量提供必要的智力保障和资源支持。作为地区教育研训机构,我院在奉贤区教育局的...
  • 作者: 黄海蓉
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  42
    摘要: 语文学科是我校重点建设的学科。语文教研组以“打造文化课堂,提升师生语文素养”为学科建设目标,在2008年被评为徐汇区“语文示范教研组”02010年,教研组又以“以特色教师带动周边教师”的特色...
  • 作者: 蒋昕
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  43-44
    摘要: 作文教学是语文教学中不可或缺的重要部分,是培养学生写作能力的重要一环。作为一名语文教师,我认为培养学生的写作兴趣,养成好的作文习惯,提高写作能力有助于学生语文技能的培养。
  • 作者: 周崇英
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  45-46
    摘要: 教学,是师生共同享受幸福的过程,而“课堂学习”无疑就是这一过程中最主要的环节。高效课堂不仅在于使学生获得较好的学业成绩,更应该使学生获得个性化、特色化的差异发展。而良好的师生关系则是实现高效...
  • 作者: 张人利 王伟
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  47-50
    摘要: 许多中小学都在探索如何通过课程与教学改革来提高课堂教学效能,从而进一步减轻学生过重的负担,提高教学质量。为此,静安区教育学院附属学校(以下简称静教院附校)也曾经邀请多名全国著名的语文教师到学...
  • 作者: 孙俐
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  54
    摘要: 从事件中我们可以看出:蒋老师机敏地察觉到了小张的插图并不是无来由的信笔涂鸦,于是蒋老师因势利导地请他以简笔画的形式来表述对学习内容的理解,并以此引发了更多学生的表达欲望,这是理智的,也是高明...
  • 作者: 杨文娟
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  54
    摘要: 这是一个既平凡而又精彩的教学案例。说它平凡,是因为我相信类似的学生你我都似曾相识,类似的“状况百出”你我大概也都不以为奇。然而,蒋老师这样的处置方式却并不多见。蒋老师用自己的教学智慧演绎了生...
  • 作者: 毛荣富
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  55
    摘要: 最近几年,听过的课不下百堂。遗憾的是未能遇到一位有幽默感的教师,而久坐在没有笑声的课堂里,多少会让人感到沉闷和压抑。幽默使日常教学告别枯燥,充满魅力,体现出的往往是教师的人格魅力。而渗透于教...
  • 作者: 苏伟群
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  57
    摘要: 随着《上海市学生民族精神教育指导纲要》《上海市中小学生生命教育指导纲要》(以下简称为“两纲”)的相继出台,我校始终将此“两纲”教育放在育人的主要战略位置,作为学校德育的主旋律,认真加以整体规...
  • 作者: 曹雪梅
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  58
    摘要: 如何激发课堂活力,激发学生的求知欲呢?最有利于激发内在动机的方法,是将学习者放入一个旧知和新知之间具有冲突的情景之中。当学习者发现某种新知和旧知相矛盾时,就会产生一种认知不平衡。而这种认知不...
  • 作者: 江丽瑛
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  59
    摘要: 要让品德与社会课“鲜活”起来,教师就要尽量为学生提供质疑的良好氛围,引导学生发现问题,提出问题,从而培养学生的问题意识。我在品德与社会课中采取了问题情境探究法,一方面根据新课程标准指引学生探...
  • 作者: 姜晓谨
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  64
    摘要: 《论语》中的每一则都短小精悍,寓意深刻。每节课前,我都会让全班学生抄写一则《论语》,然后按照学号顺序让学生依次讲解。在学生讲解的过程中,我适时地加以点评,引导学生加深理解,促进记忆。同时,我...
  • 作者: 倪明
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  67
    摘要: 学习顾名思义就是既要“学”(理论),又要“习”(实践)。在分享基地班学员的精彩教学研究和展示课之余,我反省自己的教学:从初入职的忐忑不安到现在似乎能做到的驾轻就熟,我还应该从哪里着手提高自己...
  • 作者: 张雪婷
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  68
    摘要: 在严谨的数学课堂中如何使师生的互动更有效?本文从教学中的一些典型案例出发,主要从允许学生出错、让学生去经历与探索、教师价值引领三方面来探讨数学课堂教学中的有效互动。
  • 作者: 陈伟萍
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  71
    摘要: 进入当今全球数字化的信息时代,学生的知识面越来越广,掌握的信息量、知识量越来越大。因此,我抓住英语学习的“课前、课中、课后”三个主要渠道,适时适当地进行了知识、技能、情感的拓展延伸,使教学内...
  • 作者: 谢婧
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  75-76
    摘要: 20世纪末,新加坡政府认识到教育危机的严重性,并逐步颁布了一些新政策,以开创教育发展的新局面。同时,新加坡十分注意吸纳西方发达国家先进的教育理念和教学方法,跟上世界教育的潮流,以此来推进本国...
  • 作者: 刘微
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  77-79
    摘要: 《突破》提供了一种革命性的教育改革新方法,它突破了传统的范式来帮助教育工作者创造针对性教学,转变课堂经历,从根本上提高和保持学生以及教师的教与学的水平。本书是教育改革领域的国际权威富兰会同香...

现代教学基本信息

刊名 现代教学 主编 叶露怡
曾用名 计算机教与学;计算机教与学.现代教学
主办单位 上海教育报刊总社  主管单位 上海教育报刊总社
出版周期 半月刊 语种
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ISSN 1673-8349 CN 31-1991/G4
邮编 200032 电子邮箱 xiandaijiaoxue@163.com
电话 021-333951 网址
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