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国内高等教育教学研究动态期刊
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国内高等教育教学研究动态2012年出版文献
出版文献量(篇)
9331
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21
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国内高等教育教学研究动态
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该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,坚持“双百”方针,贯彻科教兴国和可持续发展战略,联系实际研究高等教育理论,探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”;以学科建设和培养高素质人才为重点,探讨教育教学规律,开展学术讨论,为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位:
安徽大学
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
230039
地址:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
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2009年
目录
391.
克服“十化”倾向完善研究型大学本科培养方案
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年13期
页码: 
6-6
摘要:
一、现存问题:不利于培养拔尖创新人才的“十化’’倾向培养目标空泛化。现有培养方案的制订是按照学科知识结构、再考虑职业甚至岗位需求形成的。这样,培养目标被空泛化,成为“摆设”。知识结构学科化。...
392.
论大学本科教育改革
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年13期
页码: 
6-6
摘要:
一、本科教育改革的动机目前对高等教育最关注的问题主要集中在以下两方面。第一是对高校特别是著名高校培养不出杰出人才的失望。第二是对大学生质量特别是整体素养的担忧。
393.
我国研究型大学本科教育应实现四个战略性转变
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年13期
页码: 
6-6
摘要:
一、本科教育观由专才教育向通才教育转变 研究型大学的本科教育,为了培养通才,需要实现几个转变:一是不仅培养学生具有较高的知识水平,还要求具备合理的知识结构。二是要加强跨学科研究,培养学生对...
394.
一流大学本科教育的科学定位与教学保障
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年13期
页码: 
6-6
摘要:
一、一流大学的自身目标及其人才体系一流大学人才培养的目标是培养出能在知识探究、能力建设和人格素养方面全面发展的复合型优秀人才。本科阶段的系统性学习主要体现在两个方面,其一在于学会对单一课程的...
395.
高校学生评教制度改革刍议
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年13期
页码: 
7-7
摘要:
挖掘问题根源,有的放矢开展评教工作1.评教指标体系的科学性还有待提高。2.评教制度忽视了过程与结果的统一。3.评教结果使用不当。4.评教工作的宣传不够到位。5.教师的申诉渠道不畅。6.评教系...
396.
高校学生评教工作存在的问题与对策
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年13期
页码: 
7-7
摘要:
一、当今高校学生评教工作的困境1.评价指标体系不合理。2.学生有代评现象。3.学生有恶意评分现象。4.学生评教存在随意现象。5.教师得分排名差距在零点零几分,无区分度现象。6.学生评教打分越...
397.
学生评教差评教师的有效性研究
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年13期
页码: 
7-7
摘要:
一、学生评教问卷调查 1.调查对象。本研究以H校为调查对象,H校为华东地区一所“211工程”重点院校,全日制本科生近2万人。2.研究工具。关于大学生评教态度和行为的问卷调查表,设计了14道...
398.
国外部分高校掌生评教指标体系分析
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年13期
页码: 
7-7
摘要:
一、国外部分高校学生评教指标体系概况美国、英国、澳大利亚等一些国家的大学设有专门的教学评价学术发展机构,其成员由不同院系从事各种学科的专家组成。二、国外部分高校的一般性学生评教指标体系首先,...
399.
文化传承创新:大学的责任与使命
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年13期
页码: 
8-8
摘要:
党的十七届六中全会对深化文化体制改革,推动社会主义文化大发展大繁荣作出了重要部署,强调要坚持中国特色社会主义文化发展道路,建设社会主义文化强国。
400.
培养现代公民是大学的重要责任
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年13期
页码: 
8-8
摘要:
大学尤其是一流大学要培养拔尖创新人才,现在似乎已经是共识了。正如联合国教科文组织1998年世界高等教育大会所提倡的,21世纪的高等教育不仅仅是培养科学家、工程师和企业管理精英,更应注意培养“...
401.
厦门大学教育研究院教授潘懋元谈新时期中国高等教育的责任与使命
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年13期
页码: 
8-8
摘要:
一、大学在履行教学、研究和服务社会的传统使命时,也负有引领社会文化的使命大学肩负的使命,也就是全面地、卓越地实现大学的社会职能。你所说的教学、研究和服务社会是中外教育史上所形成的大学社会职能...
402.
论核心价值体系引领校园文化的合力共建路径
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年13期
页码: 
9-9
摘要:
一、核心价值体系引领校园文化建设的目标需要以社会主义核心价值体系引领校园文化建设,将之建设成校园文化显性灵魂与隐性灵魂的统一。
403.
核心价值体系在大学中的建设状况及对策建议——对某校大学生的调查报告
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年13期
页码: 
9-9
摘要:
一一、关于大学社会主义核心价值体系的调研缘由与实施党的十六届六中全会首次将“建设社会主义核心价值体系”写入报告,指出,社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。高校作为培养高等人才、...
404.
以社会主义核心价值体系引领和谐校园文化建设
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年13期
页码: 
9-9
摘要:
一、深刻认识建设和谐文化的战略意义首先,以社会主义核心价值体系为根本建设和谐文化,是我们面对复杂国际形势,为占据文化发展制高点、掌握国际竞争主动权而作出的战略决策。其次,以社会主义核心价值体...
405.
将核心价值体系融入育人全过程
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年13期
页码: 
9-9
摘要:
党的十七届六中全会提出,社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义的发展方向。高校要坚持不懈地把社会主义核心价值体系融入育人全过程,就必须坚持用马克思主...
406.
我国高等教育大众化存在的问题及实现路径
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年13期
页码: 
10-10
摘要:
高等教育的大众化表面上是一个比例变化的问题,实质上是社会人才需求变化在高等教育中的反映。一、高等教育大众化对高等教育的影响(一)高等教育培养对象的改变。高等教育的主要任务是培养更多的、普通的...
407.
高等教育大众化背景下思想政治理论课所面临的困境及对策
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年13期
页码: 
10-10
摘要:
一、高等教育大众化背景下思想政治理论课所面临的困境(一)教学对象思想日趋多元化.(二)老师的政治敏锐性有待提高.青年老师的教学水平、科研能力相对较高,思想先进,富于创造力,但他们多是出了校门...
408.
大众化进程中的中美高等教育层次结构比较研究
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年13期
页码: 
10-10
摘要:
一、中美高等教育层次结构与大众化发展进程(一)中美高等教育层次结构。我国学者大多把高等教育层次结构分为高等专科教育、本科教育和研究生教育,也有学者将研究生教育分为硕士研究生教育与博士研究生教...
409.
大众化初级阶段中国高等教育体系探析
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年13期
页码: 
10-10
摘要:
中国高等教育体系本文选取了人才培养层次、学术贡献层次、学科结构类型、办学特色为主要的划分标准,结合行政隶属关系和办学主体特征两个参考标准对中国高等教育体系结构进行分析,将中国高校基本划归为“...
410.
高等教育国际亿形势下的高校外事炭展研究
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年13期
页码: 
11-11
摘要:
一、高等教育国际化形势下,高校外事工作面临的新形势1.高等教育国际化形势下,高校外事工作面临的新要求。(1)加入WTO带来的工作新要求。(2)全球化趋势带来的工作新要求。2.高等教育国际化形...
411.
论中国高等教育国际化及其着力点
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年13期
页码: 
11-11
摘要:
一、如何理解高等教育国际化高等教育国际化应是不同国家的高校在共同遵循的价值、已有办学历史积淀基础上的交流、发展和提高的过程。包括以下几个要点:其一,遵循共同的价值。其二,基于历史积淀,这包括...
412.
美国研究型大学国际化的新态势——以杜克大学为例
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年13期
页码: 
11-11
摘要:
一、美国研究型大学培养世界公民的历史渊源与背景第二次世界大战使美国第一次登上了国际舞台,成为超级大国。1994年,杜克大学成立了专门负责国际事务的副教务长办公室,将推进杜克大学国际化列为学校...
413.
香港高校的国际化办学特色及其启示
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年13期
页码: 
11-11
摘要:
香港高校的国际化办学特色的主要表现1.国际化的教育观念和培养目标。观念和定位决定认识的高度,要走国际化发展之路,必须从全球的视角出发来认识教育的改革与发展问题,要有超越本土的发展方向,并内化...
414.
对教学设计发展历程的另一种审视
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年13期
页码: 
12-12
摘要:
一、零碎散落的教学设计思想——辅助教学这一阶段的典型事件及媒体有视觉教学运动、视听教学运动、等校博物馆、教学电影、教学广播。二、系统的教学设计与模式开发阶段——注重过程受第二次世界大战培训效...
415.
关于教学设计的理论思考
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年13期
页码: 
12-12
摘要:
一、教学设计的含义教学设计是在任课教师对该专业人才培养方案、教学大纲、课程教学计划等教学文件熟悉的基础上,经过对教材和学生的情况(包括学习基础、学习态度、学习能力和学习目标)进行分析所作的教...
416.
“45341”大学高效能课堂教学模式的教学论思考
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年13期
页码: 
12-12
摘要:
一、“45341”大学高效能课堂教学模式的整体结构“45341”大学高效能课堂教学模式构成要素具包括:第一个数字“4”是指知识(知识与技能)、能力(过程与方法)、德育(情感态度价值观)和创新...
417.
关于国外教学大纲的研究
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年13期
页码: 
12-12
摘要:
一、教学大纲定义Goodson认为教学大纲“是一个多层面的概念,要从多层次、多方面构建并实施完成”。Longstreet和Shane则主张“教学大纲是一个带有历史性质的概念为了实现明确的教育...
418.
基于“解析几何”精品课程建设的教学改革与评价方式改革
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年13期
页码: 
13-13
摘要:
一、教学改革1.改革传统的讲授型课堂教学模式为“讲授型”与“研究型”相结合的模式。认真研究哪些适合“讲授”,哪些适合“研究”,怎样将“讲授”与“研究”有机结合,宏观处理教材,拟定新的教学方案...
419.
国家精品课程项目:利用开放教育资源提升本科教学质量
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年13期
页码: 
13-13
摘要:
开放教育资源的目的分类1)转变性建设,是指建设资源的过程本身可以改变参与建设过程的人。2)直接使用,是指使用者可以访问资源并用其进行自学。3)重新利用,是指能够对资源进行修改、补充或者与其他...
420.
高校精品课程建设可持续发展研究
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2012年13期
页码: 
13-13
摘要:
为了“质量工程”的顺利推进,对高校课程建设的进一步解读,对当前精品课程建设可持续发展中相关问题与对策的研究,就具有了特殊而重要的意义。一、加强课程建设是提高学校教育质量的重要举措许多高校还把...
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733
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尾页
共25页
国内高等教育教学研究动态基本信息
刊名
国内高等教育教学研究动态
主编
曾用名
主办单位
安徽大学
主管单位
出版周期
半月刊
语种
ISSN
CN
邮编
230039
电子邮箱
gjs@ahu.edu.cn
电话
0551-65108
网址
地址
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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