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国内高等教育教学研究动态2019年出版文献
出版文献量（篇）
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国内高等教育教学研究动态
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该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》，坚持“双百”方针，贯彻科教兴国和可持续发展战略，联系实际研究高等教育理论，探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”；以学科建设和培养高素质人才为重点，探讨教育教学规律，开展学术讨论，为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位：
安徽大学
ISSN：
CN：
出版周期：
半月刊
邮编：
230039
地址：
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 一、高校法人制度:“双一流”建设的组织法保障即是要建立和完善高校的组织法律制度,通过法律主体身份的确认和相关制度安排,体现其作为学术组织和公共组织的组织本质,保证高校自主性和公共性的充分发挥...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 一、“法规之治”于现代大学的内在逻辑(一)“法规之治”的发展脉络.大学“法规之治”也有着很悠久飽历史,其对大学餉发展也产生过巨大影响.大学“法规之治”是依法治国和依法治教餉重要组成部分.(二...
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603. 刍论多样化高等教育制度建设刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 一、高等教育制度多样化的内涵高等教育制度的多样化既可以是纵向的,也可以是横向的。高等教育机构的多样化既可以是内部的,也可以是外部的。高等教育制度多样化也是一个世界性的趋势。二、美国多样化高等...
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604. 改革美国高等教育法的建议刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 一、概述特朗普政府致力于通过立法和各种监管改革来改革高等教育,为更多的美国人接受优质教育提供机会。二、高等教育改革原则(一)重新定位认证流程,关注学生成绩。国会应该简化认证机构的十项认证标准...
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605. 职业教育治理现代化的中国逻辑刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 职业教育治理现代化是有目的、有计划地使职业教育治理趋向更加科学、更加高效的历史性活动.中国自己的道路和办法就是中国逻辑,是中国职业教育治理现代化所遵循丝理论逻辑和实践原则.一、基于中国政治的...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 一、何为政治意大利政治思想家马基雅维利把政治定义为“谋求权力、维护权力以及使用权力”。二、解读美国大学治理过程的政治性(一)概念的提出.(二)治理过程的阶段.第一,理解背景.第二,利益表达....
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607. 论新工科建设中治理机制的混合协同刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 一、建设新工科要求创新教育治理1.面向产业动态发展的专业动态调整机制。2.促进学科专业交叉融合的管理制度。3.保障产学研协同育人的体制机制。4.协调好多重治理机制之间的博弈互动。二、治理机制...
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608. “元治理”与中国特色大学治理体系刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 一、“元治理”不同于“多中心治理”这种"治理的治理":一是就治理主体来说,能够促成三种治理模式有机结合;二是就治理效果来说,能够针对特定治理目标选择相应的治理模式。二、"元治理"与中国特色大...
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609. 麻省理工学院工程专业课程演变及其启示刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 一、研究问题与分析框架(一)研究问题。(二)分析框架:工程的四维认识论.二、MIT课程发展的历史描述:以机械科学与工程专业为例(一)前学院时期(1861年至二战时期).MIT早期课程结构有如...
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610. “41”课程体系研究与探索刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 一、“41”课程体系内涵课程体系建设有三种传统的价值取向。一是知识取向。二是活动取向。三是经验取向。为避免上述三种价值取向指导下课程体系建设的弊端,高校需要树立“关注学生成长”的价值取向,即...
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611. 一流课程的两个边界刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 一、坚守底线,让清华的“电路原理”成为学生敬畏的“硬课”在清华学生的心目中,电路原理一直是一门挑战度较高、需要花费很多时间和精力来学习同时能够获得巨大收获的课程.在青年教师选拔培养方面,坚持...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2019年21期页码:摘要： —、CSTD项目研究方法类课程的目标与内容CSTD项目是OISE专门针对学术型硕士、教育硕士(已在中小学任教的教师参与的学位课程)、教学硕士(获得该学位者直接授予资格认证)和博士研究生提供的...
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613. 应用型高校专业群发展态势与内在机理刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 一、应用型高校专业群建设体系及基本特点(一)地方性需求异向与专业发展定位.(二)应用型发展导向与专业集群演化.(三)协同性发展模式与大专业集群观.二、应用型高校专业群体系建设问题分析(一)专...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 一、问题的提出随着我国产业结构调整与升级和高职教育快速的发展,很多高职院校的专业设置与地区产业结构之间缺少耦合协调度,使得高职院校人才供给与产业人才需求出现了矛盾。二、供给侧改革语境下高职院...
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615. 面向新工科的大数据专业课程建设刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 一、信息技术类专业现状和大数据专业迫切需求当前,很多高校的工科课程体系多年来变化不大,从当前毕业生和用人单位反馈来看,很多课程体系已经不适合当前经济社会发展的需要.二、大数据专业准备工作20...
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616. 大数据专业建设的思考与探索刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 一、抢抓机遇,在新工科建设中争创一流本科教育目前,“双一流”高校始终走在一流专业建设的前列,仍然是新工科建设的排头兵,而数量庞大的地方高校建设趋缓,尽管它们承担着全国超过一半的本科教育任务。...
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617. 本科教育模式演进的知识逻辑刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 本文试图从知识论的视角,探讨本科教育模式的演进,揭示知识型对于教育的决定性作用,强调知识本身的育人作用,提高本科教育质量。一、本科教育模式的知识基础无论是教育模式,还是教学过程,都离不开知识...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 本文分析东部某双一流高校本科生满意度调查数据以及海外学习交流心得文本,试图探索海外交流经历与学生满意度之间的关系.一、文献回顾目前国内提升本科教学质量,更多依靠从上而下的制度建设来推动。而制...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 本研究从一流本科教育建设的角度对教师教学改革进行现实审视与反思,提出构建策略对于现实高等教育的发展也有极大意义。一、一流本科教育的内涵解读一是可以有效地防止我国高等教育人才培养质量持续继续下...
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620. 本科生导师制育人模式实施困境与应对策略刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 习近平总书记在全国教育大会中强调坚持把立德树人作为根本任务。现代导师制起源于14世纪英国的牛津大学,自产生之初就被牛津人视作最具成效和价值的教学制度之一。新时代背景下进一步总结和优化本科生导...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 在“拔尖计划”2.0到来之际,如何在现有经验基础上进一步深入开展拔尖创新人才培养,是各校应该重点思考的问题.一、国内拔尖人才培养概况“拔尖计划”是为回应“钱学森之问”专门设立的,旨在吸引最优...
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622. “培养创新思维”的时代叩问与实践探寻刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 创新思维的培养是一个系统工程。其中,至少应该包括四项基本内容,即问题意识的培养、鼓励提出问题的社会环境的塑造、科学理性地进行逻辑思考的习惯养成,以及经学致用的为学问道理念的践行。一、创新思维...
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623. 日本高中与大学贯通式创新人才培养改革探析刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 一、日本“高大接续”改革的背景(一)“高大接续”改革原因.第一,日本的社会环境发生巨大改变,引起了社会结构的转变.第二,在知识社会中,教育应着重培养学生的创新能力.第三,目前日本高等教育培养...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 一、我国工程设计教育改革的优势与局限综合来看,三所学校分别代表着相同情境下的不同发展思路。这些思路对我国创新设计人才培养的前端融入与后端产出都具有重要的借鉴意义。二、我国工程设计教育局限的成...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 一、“翻转课堂”的二元辩证首先,从时空层面上来讲,翻转课堂餉实施需要有数字网络化的学习环境空间和充足自由的课余课外学习时间.其次,从物的要素层面上来讲,翻转课堂的开展还需要有丰富的优质教学资...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 一、翻转课堂教学的实施依据翻转课堂教学是基于建构主义的观点并充分利用网络和信息化条件来优化教学效果的一种混合教学模式,它在教学中将教师的指导与学生的自主学习有机结合,个体研习与团队交流合作相...
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627. 翻转课堂在高校实验教学中的应用刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 一、高校实验翻转课堂教学优势分析从学生特点分析:(1)学生学习能力、知识基础个体差异明显。(2)学生普遍欠缺学习自主性、积极性。从课程特点分析:(1)实验课程中仪器操作复杂,动手能力要求高。...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 一、以学生为中心的教学方式转变(一)转变教学理念和目标。翻转课堂应确立以教师为主导、学生为主体的教育教学模式和完善的教学设计。(二)重新定位师生角色。以学生为中心的翻转课堂中,教师角色应重新...
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629. 翻转课堂是培养创新人才的有效途径吗?刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 一、翻转课堂:众望所归还是不孚众望?(一)翻转课堂更加符合学生的学习规律吗?(二)翻转课堂具有清晰的理念指导吗?将翻转课堂建基于建构主义之上,很难使其获得清晰的理念指导.(三)翻转课堂一定意...
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刊名： 国内高等教育教学研究动态发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 一、《大学生心理健康》慕课教学质量保障体系建立的背景加强大学生心理健康教育工作是新形势下贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要举措和目标。二、《大学生心理健康》慕课教学质量保障体系的建...
国内高等教育教学研究动态基本信息
| 刊名 | 国内高等教育教学研究动态 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 安徽大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 230039 | 电子邮箱 | gjs@ahu.edu.cn |
| 电话 | 0551-65108 | 网址 | |
| 地址 | 合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所 |
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