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教育情报参考
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中央教育科学研究所
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月刊
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100088
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1. 新年，掌握在我们手中刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 新年，掌握在我们手上。因为，我们亲手翻开第一页台历，把美好的祝福注进厚厚的新年，用一年的力量修饰崭新的故事。
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2. 2006年教育政策回顾刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 2006年，中央政府、教育部围绕“普及和巩固义务教育，加快发展职业教育，提高高等教育质量”这一教育工作要点，出台了一系列相关政策。新的一年来临，对2006年的教育政策进行回顾和梳理很有必要。
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 2006年下半年，国务院连续召开四次教育工作座谈会，分别围绕教育形势、基础教育、职业教育和高等教育进行探讨，为筹备召开全国教育工作会议作准备。从座谈会涉及的内容可以发现，更加凸显教育在国家发...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 日前从教育部获悉，2007年，我国将从严格执行教育管理的法律法规、切实建立覆盖所有工作环节的责任体系、加强教育行风建设和反腐败工作、坚决制止教育乱收费等四个方面加强教育管理。
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 中国教育部社会科学司副司长袁振国在接受《人民论坛》采访时表示，学术界要坚决反对妄自尊大、排斥异己、论资排辈等不良风气。
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6. 教育叙事的弊病与诊疗刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 作为校本研究的有效载体，作为教师“理想自我”与“现实自我”心灵上沟通的桥梁，这些年，教育叙事研究在我国教育界开展得可谓是如火如荼，不但涌现出了数以万计的爱上教育随笔写作的教师，还出现了“新教...
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7. 教肓叙事研究的实践策略刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 在教育研究中，近些年降生了让师生“说自己的故事”的叙事法，其珍视师生经验的品性和朴实的风格以及简便的程序，使人们感受到了它的亲切与实用。
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 教师效果研究主要可分为教师“预备一结果”研究和教师“过程一结果”研究。前者主要关注教师特征与学生学习成绩的关系，后者主要关注课堂上的教师教学行为与学生成绩的关系。教师效果研究对教师特征和行为...
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9. 四大措施推进教育公平刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 目前，我国推进教育公平，面临着来自政绩、民众、融资和社会惯性等方面的阻力。发展教育公平，必须直面以上阻力，并从四大方面入手，推进教育公平向前发展。
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10. 高中致贫现象亟需引起重视刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 在我国，高中教育不是义务教育，目前各地高中阶段教育收费不低，而助学制度还不完善，“高中致贫”现象已经出现，尤其是对于部分经济困难家庭体现得更为明显，甚至出现因学致贫、因贫失学现象，严重影响了...
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11. 多元智力理论视野下的课堂教学公平刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 多元智力理论是近年来国内外关注较多并在教育理论和实践领域产生了极大影响的教育思潮之一。多元智力理论创造性地确定了社会文化在个体智力发展中的重要性，强调智力发展的文化性与生成性。它是对传统智力...
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12. 课堂教学公平问题的原因探析刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 随着社会的不断发展与进步，人人享有平等的受教育权利成为可能。但是，一个人享有这种权利并不表示同时获得了与他人平等的发展机会。通过本人多年对课堂教学的实地研究表明，在课堂教学中存在着许多不公平...
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13. 如何提出和提炼学校的办学理念？刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 20世纪90年代，有学者主张“走向理念办学”，认为学校不能拘泥于陈旧的管理模式和满足于短期的规模效益，而应确立一个全新的办学理念来指导办学活动和规范办学行为。这种主张日渐得到学校的广泛响应和...
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14. 义务教育学校规范管理的若干思考刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 2006年9月1日起施行的新《义务教育法》，对义务教育经费保障、办学行为、学校管理、教育教学等方面都作出了明确规定，是开展义务教育学校规范管理的最高准则。据此，各有关责任主体和义务教育学校都...
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15. 期望教师做到的，校长也应该做到刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 我从未见过哪所学校没有一位非常棒的校长却成为一所有名的学校。因此，在2000年我提出在马里兰教育部内设立领导能力培训室，培训现任的和将来的校长们的教育领导能力，使他们掌握在促进学生发展方面他...
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16. 新课程改革需要校本管理的支撑刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 任何一所学校都是具体的、独特的、不可替代的，它具有的复杂性是其他学校的经验所不能说明的，是理论所不能充分验证、诠释的。在一定程度上，只有深入这所学校具体的生活场景，了解其运作机制，认识其人际...
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17. 提升课程领导力刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 校长作为课程领导者是新一轮课程改革赋予的新使命。校长的课程领导力与课程改革的校本推进是有一定正相关的。校长在实践中提升课程领导力应结合自身的领导特质与学校实际，处理好以下几点。
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18. 班主任要“给”而不是“管”刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 多年的班主任工作，使我越来越感到对学生来说，真正的能力对他日后的作用非同小可，明白道理会让他受用一生，于国于民也是福。真正的能力会产生出创造力。
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19. 就业是教育最终的目的吗？刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 由于目前就业形势的严峻，一些人觉得上大学得不偿失，后悔上大学。也有人认为教育到了功利化时代，如果穷人“不为功利上大学”，是不是有点残忍？由就业问题，人们自然延伸到一个根本问题——教育的目的是...
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20. 基础教育的基础何在刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 基础教育的基础是什么，这是研究基础教育改革的立足点。基础教育应该奠定儿童、少年的健康身体的基础，公民品德素养的基础，专门人才的基础，从事劳动的基础。而这四方面基础的统一点就是文化科学知识。文...
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21. “中国教育流行十句话”的感悟刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 作为一名教师，写下对最近十几年中国教育最流行的十句话的感悟。不是发牢骚，而是内心真实想法的流、露，既有理性的成分，也有感性的成分；既有希望之所在，也有消极悲观的影子。
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22. 什么是个性教育刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 在一次讲述人的个性发展的课堂上，我照样留了一点时间让学生提问。此时，有学生说：对于人，好像主要是研究其共性，一些哲学也是这样的，为何要强调人的个性及其发展呢？
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23. 别具只眼看“教育”刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 作为一名小学教师，我时常问自己，教育是什么？在新时期新形势下“教书”和“育人”孰轻孰重？新教育到底应该留给学生什么？我一直不停地思索着、实践着……。
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24. 关于农村初中生辍学问题的思考刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 农村初中学生，因各种原因造成辍学现象，已成为一个令社会普遍关注的问题，它直接影响我国九年义务教育的普及程度，也关系着整个中华民族素质的提高。述其原因主要有以下方面：
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 近几年来，为了帮助教师应对教改和课改所带来的挑战，政府及各大专院校纷纷进入学校为教师提供不同形式的专业支持，其最终目的都是希望能提升教师的教学效能。但历年来的经验发现，这类支持的活动不一定能...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 我国面向信息化的教师专业发展将会有跨越式的前进。由政府和教育行政部门启动的全国中小学教师教育技术能力建设计划的意义是非常重大的，意味着我国政府和教育行政部门高度关注信息技术环境下的教师专业发...
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27. 美国以质为本的教师教育新进展刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 2006年5月9日，美国教师迎来了今年的全国教师节。今年教师节的主题是“好教师带来好学校”，以强调教师对于确保每个孩子接受高质量公共教育的重要作用。美国政府声称“有效教师”对学校质量至关重要...
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28. 对我国基础教育课程改革讨论之检省刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 基础教育课程改革给我国新世纪的基础教育带来了蓬勃生机。但随着改革的不断深入扩展，新课程改革的教育价值取向、教学实践等与我国基础教育发展客观需求之间的问题与矛盾开始产生，而且目前显现的有可能仅...
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29. 校本课程的特色与学校更新刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 校本课程作为一种重要的课程类型，是由学校自主开发的，能够体现学校办学思想和特色的，可供学生选择的课程。校本课程在满足学生的兴趣、需要，发展学生的个性特长，体现学校的办学特色上，有着十分重要的...
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30. 新课改中的几个误区刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 新课程的课堂要用到多媒体，这是毋庸置疑的，但不一定每时每刻都用多媒体。用多媒体的目的是把教学内容直观化、形象化、具体化，并且充分调动学生的积极性，最大限度地挖掘课堂潜能。因此，在新课程的课堂...
教育情报参考基本信息
| 刊名 | 教育情报参考 | 主编 | 柳芳 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中央教育科学研究所 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | jks.qbck@cnier.ac.cn |
| 电话 | 010-829553 | 网址 | |
| 地址 | 北京北三环中路46号 |
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