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教育情报参考
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中央教育科学研究所
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月刊
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361. 陶行知的生活教育思想解读刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 陶行知（1891-1946）是我国现代伟大的人民教育家、思想家，也是“五四”以后中国最具影响的进步教育家。他的一系列进步教育理论包括生活教育、平民教育、普及教育等思想，是中国教育发展史上的宝...
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362. 终生学习对教育中等级观念的挑战刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 终生学习是当今社会教育发展的原则。终生学习是实现民主、平等、公平社会的促进制。因此各国都在努力实践终生学习，改革各国的教育。
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363. 中国教育要补“仰望天空”的课刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 2007年5月14日，温家宝总理在同济大学即席发表“没有准备讲稿”的“心里话”。他指出，国家的发展要靠三个方面：人的智慧和心灵；能够发挥人们创意和能力的政治及经济制度；科技和创新能力。这三个...
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364. 以创新成就理想刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 培养创新型人才是我国现阶段理想的教育目标，我想，教育创新应当是实现这一理想目标的首要条件。
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365. 浅析基础教育的几个不和谐“音符”刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 正如和谐社会是一种科学的发展目标，基于社会不和谐的思考，和谐教育也是教育发展的目标，和谐教育同样也遭遇到一些不和谐的“音符”。这些不和谐音符表现为师生关系上的不平等、教育制度中的淘汰模式和教...
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366. 走出“减负”误区刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 减轻学生的负担充分体现了关爱学生、以学生为本的教育思想。教育部下达“减负”令已经快十年了，“减负”工作的确取得了前所款有的成绩。然而到底减什么，减多少，怎样减，至今依然存在着一些似是而非的思...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 教育是价值关涉活动。教育改革是人们按照自己的价值标准促使教育从实然到应然的转变过程。好的教育是人们在观念上对理想教育的体现，也是人们教育实践上的目标追求；既有现实的超越性，也有实现的可能性。...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 作为中国传统教育思想的代表，孔夫子有一著名论断：“温故而知新，可以为师矣。”“温故”强调的是夯实基础、巩固已知领域；“知新”追求的是思维创新、探寻未知领域。“温故”和“知新”是学习中面临的矛...
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369. “快慢班”与“有教无类”不矛盾刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年8期页码:摘要： “快慢班”，一度成为教育的热点、焦点，受到社会各界的高度关注，但终因其“蜕变”（违反新《义务教育法》），而成为众矢之的，被勒令叫停，成了不应有的教育“闹剧”!笔者以为，问题不在于“快慢班”，...
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370. 美、日教育均衡政策对我国的启示刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 一、美国实施义务教育均衡发展的经验 1．基础教育财政政策。在美国，长期以来，义务教育一直是地方政府和各州的事情，中央政府一般不直接拨款给各个学校，只是以资助、奖学金等方式参与进来。尽管美国...
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371. 英国、美国、日本择校制度比较分析刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 20世纪70年代末到80年代，新自由主义理念成为英国缓解财政危机的出路；1984年，日本成就临时教育审议会，他们的一系列咨询报告也是这些理念的产物；美国里根政府提出减少政府管制，推行自负盈亏...
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372. 发达国家高考改革的趋向与启示刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 为了应对21世纪激烈的国际竞争，世界各国都在自身历史传统的基础上，展开了以提高教育质量，尤其是中等教育质量为核心的大规模教育改革。这一全球性教育改革浪潮势必促使各国高考在观念、制度与行为层面...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 中国青少年研究中心5月28日发布《中日韩三国首都小学生生活习惯研究》称，比较而言，北京小学生父母更重视学习方面的规定，东京和首尔小学生父母更注重消费方面的规定。
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374. 呼唤适应我国时代发展需要的学校效能研究刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 一、学校效能研究的时代背景 学校效能的研究肇始于对美国的1966年詹姆斯·科尔曼及英国的1967年普罗顿等人对学校教育对学生影响的悲观性结论的诘抗。科尔曼报告指出，即使学校资源均等，也并不...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 一、研究思路与方法 随着新课程的深入推进，学校的教育质量和教育效率都有了很大提高。可是在发展中，学校由于各方面条件的不同，其表现出来的教育品质和发展水平也千差万别，为了更好地深化教育教学改...
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376. 以辨证的思想指导学校管理刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 作为校长，无论到什么时候，学校管理都要以辩证的思想来指导，正确处理以下几方面的关系。
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377. 学校应当走向个性化办学刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 对照现实，我们发现当下的学校有这样几种发展状况，其一是被动式发展：升级（级别评审）——如星级学校评选、学校级别评审；换牌（质别评审）——评选现代学校。被动式发展的共性特征是政府主导下的一统—...
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378. 推进“学科发展”的校本化策略刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年8期页码:摘要： “学科发展”是一个广泛的概念。譬如数学，历史上经历过怎样的发展阶段，出现过哪些有影响的人物，随着研究的深入，它与哪些领域可能产生怎样的联系，它在应用上会有哪些发展，在理论上还有哪些突破。这些...
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379. 信息技术与课程整合中的校长理念刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 虽然我国政府在本世纪初就提出了“努力推进信息技术与其他学科教学的整合”，但几年来，“整合”的实践情况并不理想。人们在总结分析教学中技术整合过程中存在问题的原因时，往往都是从信息环境建设、信息...
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380. 课堂之门莫强推 互动听课共发展刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年8期页码:摘要： “推门听课”就是学校管理者不提前通知授课者，更无须经其允许，所随机随时进入“正在进行时”的课堂去听课的一种管理方式和手段。长久以来，这种方式和手段一直作为改进和提高教师课堂教学质量的一种“推...
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381. 巧用压力管班级刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 班主任在班级管理中，如能巧妙创设“压力”暗示，合理引导群体规范、群体舆论氛围、群体愿景、群体情感等来创设群体“压力”，必将对班级管理的优化和学生的成才产生积极的影响。
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382. 莫让“坐班”成为教师的负担刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 现在，绝大多数中小学都实行了教师集体“坐班”制度：除了上课时间外，学校要求教师部一律以年级组或学科组为单位实行集体备课、批改作业、研究问题。坐班时间一般是上午八点半年十一点半，下午是两点半至...
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383. 用“通才”的眼光看教师刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 培养“通才教师”，让教帅朝着“通才”的方向成长、发展，这是一个很有现实意义的课题。
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384. 加强学校文化建设不断提升学校品位刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 校园文化建设是学校精神文明建设的重要组成部分，是学校教育管理的重要内容之一，也是学校实施素质教育的重要途径。学校文化的表象是师生在组织中表现出来的做事方式和处世态度，是全校师生的理想信念、思...
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385. 瑞典设立新的机构监督初考中教学刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 为了加强对瑞典初高中的监督，瑞典政府建立了一个新的机构——全国初高中监督委员会，负责对瑞典各初高中的教学工作进行监督。
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386. 重新理解教师的实践境遇刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 基础教育课程改革过程正在深刻影响着教师每一天的生活和工作，每一位中小学教师都在自主或不自主地探究着自己的境遇方式，探究此境遇中所有现实的与可能的关系。本着对教师实践活动的尊重与理解，我们试图...
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387. 教师的不当教态及其对学生的影响刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 教态，是指教师授课的姿态，它由表情、眼神、手势、动作、体态、仪表等方面的因素构成。教态作为一种教学手段，它是一种无声的语言，它用于课堂教学，有时能收到“此时无声胜有声”的效果，达到师生“心有...
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388. 教师要敢于“显能”刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 最近读了一篇题为（课堂上，教师不宜过多“显能”）的文章，文中一开始举了这样一个例子（恕笔者大段摘录），某教师执教《沁园春·长沙》，“整个教学流程，教师真正从‘导’的角度，请学生查阅背景资料，...
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389. 课堂中的教师权力刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 一、教师的权力 教师权力也就是教师在教学中为保障教学活动的顺利进行而运用强制性手段使自己的命令和意图得到贯彻的能力。如，教师对教学内容的安排、对教学方式的选择、对学生学习的评价；通过说服、...
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390. 基于教师专业成长的关键教育刊名： 教育情报参考发表期刊： 2007年8期页码:摘要： 关键教育事件是教师在职业生涯发展、专业发展中发生的对可能导致自己特定发展方向的、影响教育教学发展的某种特定行为必须作出关键性决策的事件，这种决策对揭示教育的本质、教学的本质、人性的本质往往起...
教育情报参考基本信息
| 刊名 | 教育情报参考 | 主编 | 柳芳 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中央教育科学研究所 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | jks.qbck@cnier.ac.cn |
| 电话 | 010-829553 | 网址 | |
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