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教育情报参考
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中央教育科学研究所
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月刊
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1. 成功乃成功之父刊名： 教育情报参考发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 常人说“失败是成功之母”。这个话有道理，这个道理就在于，走向成功之路几乎是必经失败的，而且，越是巨大的成功，经历失败的可能性越大，此其一：经历了失败，失败给我们提供新的经验，则大大增加了走向...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 近年来，由于教学和科研工作的需要，笔者对我国教育科学研究成果的关注较以往增多，但困惑也越来越多：为什么我国的教育教学理论体系越来越完善而对教育教学实践的解释却仍旧乏力？为什么我们的教育教学理...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 教育决策科学化既是行政部门的期待，也是地方教育科研机构的重要职责，更是当前教育改革和发展的现实需要。教育改革由规模扩张转向内涵提高，意味着一些以前虽被关注但尚未解决的深层次问题逐渐摆到议事日...
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4. 有感于梁漱溟做科研刊名： 教育情报参考发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 梁漱溟（1893-1988）是著名爱国民主人士、著名社会活动家、哲学家和教育家。致力于儒家学说和中国传统文化的研究，一生著述30余部，主要有《东西文化及其哲学》《印度哲学概论》《乡村建设理论...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 当下，随着普通高中新课改实验的全面启动，标志着我省基础教育课程改革进入了全面深入的阶段。当这一意义深远的教育变革正在逐步推行的时候，针对本次课改，乃至整个基础教育课程改革的讨论，成为又一个热...
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6. 农村教育的方向是什么刊名： 教育情报参考发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 最近，笔者在山西参加山西省政协关于农村教育调查的会议，实地走访了一些农村学校。我们发现，在免除了农业税、义务教育阶段的学杂费，以及教科书费用、农村困难学生寄宿费用等以后，农村教育虽然有了很大...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 一、四国基础教育课程改革的目标20世纪美国基础教育课程改革基本上是围绕两个目标来进行：其一是“严格学业标准，提高教育质量”；其二是“追求个人完善发展，适应现实生活需要”。美国的基础教育课程要...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 随着以“信息和知识”为基础的新经济社会的到来，信息日益成为社会各领域最活跃最具决定意义的因素。信息社会，国民是否具备相当的信息素质和掌握足够的信息技术，己成为影响一个国家竞争力的重要方面。一...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 在当今世界，随着教育与社会的一体化，社会的教育功能越来越被人们所重视，社会实践活动成为整个教育的重要组成部分。世界各国都把德育寓于各种实践活动之中，充分利用各种社会资源与社会设施，开展各种德...
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10. 新课程“撂荒”，原因何在刊名： 教育情报参考发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 2008年秋季开学，新疆13万高中新生走进高中课改课堂。新课改在基层教学活动中却屡遭尴尬，由于缺乏与新课改配套的客观条件，一些新课程遭到“撂荒”或者低水平开课。——新课程“撂荒”。课改走样？...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 从今年秋季开始，国家全面免除城市义务教育学杂费，这一政策惠及全国2821万城市义务教育阶段学生，也为200多万农村留守儿童进城就读进一步消除了障碍。同时，教育部门要求各地为农民工子女进城就读...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 随着责任的明晰，城市全日制公办中小学（下文统称“公办学校”）接纳流动儿童的进程逐渐加快，但由于政府资金投入有限、学籍管理制度的不完善、公办学校数量有限以及教师缺编等原因，公办学校的现状并不能...
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13. 校长应注意避免“五子登科”刊名： 教育情报参考发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 一、对上级，要政通令畅。不添乱子上级出台的政策，提出的要求，都是根据国家有关教育的大政方针，结合本地实际情况制订的，用以指导本地区学校工作的。但部分校长在思考问题、谋划发展时，往往从实用主义...
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14. 新加坡的学校管理模式刊名： 教育情报参考发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 众所周知，新加坡的管理模式不仅在我们亚洲，甚至在全世界都具有自己独特的优势。否则，它不会在短短的20年中，在各方面资源十分缺乏的情况下，迅速崛起成为“亚洲四小龙”之一，并跻身于世界发达资本主...
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15. 教师是课程的创造者和领导者刊名： 教育情报参考发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 教育管理整合论大致形成于20世纪90年代初期，经十余年系统而深入的阐发，成为当今一个颇具影响的理论体系。它试图建立一门新型的管理科学，通过宣称系统整合，从而使教育管理学成为一门整体合法的科学...
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16. 教师资格认证的中外比较刊名： 教育情报参考发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 教师资格制度是世界上许多国家所推行的一项针对教师行业的职业准入制度，一百多年来，已成为世界性的发展趋势。这对于规范教师任用标准，加强教师职业专业化，提高学校教育质量都具有重要的意义。尽管各国...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 在世界和我国课程改革日新月异的时期，不断对课程进行分析、评判、纠正、发展，已在理论乃至实践领域成为亟待深入思索的问题。应该说，在课程研究领域中已存在着课程批评这一事实，但课程批评作为一个课程...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 随着新课程改革的实施和推广，新的教学观念逐渐被广大教师所接受，但实现新观念向行为的有效转化，在教学实践中体现出新观念的价值，对教学一线的教师们来说却是一次全新的挑战。在旧有的课程文化巨大惯性...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 一、新课改的“四个问题” 1．单向度思维倾向课程改革的前提和关键，在于变革思维方式。然而变革并不意味着以非此即彼、单向度的思维方式来看待新旧课程范式，也不是对旧课程所倡导、坚持和采用的在新...
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20. 浅议《语文课程标准》的一致性刊名： 教育情报参考发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 最近，笔者在翻阅人教版、语文版、苏教版三个版本的语文教材时突然发现一个问题：古诗词文的要求与《语文课程标准》的要求不甚一致。《语文课程标准》（北京师范大学出版社2001年7月第一版）附录一“...
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21. 教学视导有效性的理性研究刊名： 教育情报参考发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 教育主管部门以科学发展观为指导，以加强教学视导工作为突破口，强化教学研究，突出课堂创新，优化视导形式，狠抓常规落实，促进了教学视导工作的制度化、规范化和科学化，促进了教育教学质量的提高。但是...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 中国教育学会会长顾明远说，“教育观念的转变是30年来基础教育取得的最大成绩，也是思想解放在教育领域的重要体现。”“教育观念的转变不仅改变了教育，也改变了整个社会。”教育观念的革新必然带来教育...
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23. “新课堂”热点问题的冷思考刊名： 教育情报参考发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 新课程改革的稳步推进，不仅催生了许多新的教育理念和教育思想，同时也给课堂教学带来了生机与活力。但新课程背景下的课堂教学也出现了诸多与之不相适应的错位与异化现象。因此，本文择从三个方面对新课堂...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 语文探究性学习，是指学生在教师的指导下，从语文学习的需要或学习中的问题出发，通过形式多样的探究活动，以获得知识和技能、发展能力、形成情感体验。在语文探究性学习中，学生不是面对现成的陈述性知识...
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25. 浅谈影响师生沟通的因素及对策刊名： 教育情报参考发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 从一定意义上说，师生之间不缺乏沟通，但往往沟通多是“伪沟通”。因为这种沟通仅限于学生成绩的起落、名次的变化；而对学生的终极关怀是缺失的。其实，师生之间要沟通和解决的问题很多，比如师生之间年龄...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 一、中小学教师应用信息技术的现状通过对收回的有效问卷进行分析发现，目前中小学教师应用信息技术的方式较多地集中在制作课件、网络下载资源、建立博客、使用学校资源库和直接使用网络教学等五个方面，其...
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27. 澳大利亚三大举措推进教育革命刊名： 教育情报参考发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 2008年8月27日，澳大利亚联邦政府总理陆克文与副总理兼教育部部长杰拉德联合发布文告，宣布学校三大革新举措，以进一步推进政府雄心勃勃的教育革命。陆克文联邦政府认为，澳大利亚需要建设世界一流...
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28. 印度基础教育亟待加强刊名： 教育情报参考发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 近日，印度一个民间组织普拉塔姆基金会发布了一份2007年度印度教育调查报告，揭示了印度基础教育令人担忧的一面。当田野里的露水还未退去，在印度一个贫穷的小村庄，就有许多孩子夹着用来充当临时座椅...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 日本《产经新闻》日前报道说，尽管日本小学和初中生的数理化成绩在国际上排名前五位，但学生却普遍反映学习枯燥无味。12月10日公布的第三次国际数学与科学研究调查结果得出了这种自相矛盾的结论。为此...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 《教学设计的国际观（第1册）：理论·研究·模型》；《教学设计的国际观第2册解决教学设计问题》；《学会用技术解决问题——一个建构主义者的视角》（第2版）；《课程：教师的创新》（第3版）；《教学...
教育情报参考基本信息
| 刊名 | 教育情报参考 | 主编 | 柳芳 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中央教育科学研究所 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | jks.qbck@cnier.ac.cn |
| 电话 | 010-829553 | 网址 | |
| 地址 | 北京北三环中路46号 |
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