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教育情报参考
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中央教育科学研究所
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月刊
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100088
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1. 大器刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 在电视上看到小提琴的制作流程，心有所动。制作一把精美的小提琴，木料的选择是关键。匠人在选择木料时．非常在意树木年轮的多少。在他们看来，每棵历经岁月洗礼的大树中都藏着一个精灵。而这个精灵正是一...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 自教育学作为独立学科登上大学讲坛之后，教育研究呈现三种特征相对明显的研究取向，即知识论、实践论和生存论取向。
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 现在有个现象很明显，很多领域和企业急缺人，想招的人才招不到，同时又有很多高学历的人找不到能发挥自己才能的岗位。形成用人方招不到合适人才和大学毕业生无法就业的“两头急”的局面。
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 在某种意义上，教育研究主要包括对两个方面的关注：问题与方法。一般来说，问题决定方法，方法服务于问题。从历史上看，对“教育何所是”与“教育何所为”这类教育研究中最为基础也最为重要的问题，人们习...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 提起学术，人们的第一反应是作为生产知识殿堂的大学，“大学=学术”的概念在人们的头脑中已经根深蒂固，很少有人会将学术与中学联系起来。然而，时代在发展，教育在进步，“学术”已不再是大学的专利，它...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 全球化是经济全球化出现的产物。全球化的过程模糊了国家的边界、提升了国家内部和国家之间的凝聚力，并且也深深地影响了国家和利益共同体的构成。“全球化”这个概念通常被用于指代一个包含了经济、政治和...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 长期以来，我国的基础教育以社会为本位，强调通过教育使个人为社会所用，并在一定程度上重视其为高考服务的功能。这种教育的价值取向，用单纯的功利主义价值观来理解基础教育的目的及功能，将基础教育的任...
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8. 我国教育已到内涵发展阶段刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 中国教育的发展模式在过去30年里主要是外延扩张，而目前我国的教育改革已经到了内涵发展阶段。所谓内涵发展；可以沿用西方政府的三E标准，即效能、公平和效率，内涵发展的本质是高效公平的发展。
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9. 社会转型期的择校热透视刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 一、中国社会转型的解读著名学者郊杭生认为，“社会转型”是一个有特定含义的社会学术语，是指社会从一种类型向另一种类型转变的过渡过程。具体说来，就是从农业的、乡村的、封闭的半封闭的传统型社会，向...
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10. 抢购教育溯源刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 择校费在中国何以泛滥？华中师范大学敦育学院院长涂艳国告诉南方周末记者：“教育政策是主要原因”。他对此展开了分析：
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11. 论学校管理的“去复杂化”刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 在学校管理过程中，一方面随着办学规模的扩大，一些“巨型”学校的管理难免比较复杂，但另一方面，也不排除管理者人为士也“制造复杂”，他们故弄玄虚、叠床架屋。“大道至简”，面对复杂的外部环境和繁杂...
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12. 班主任素质提高的策略研究刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 一、班主任素质提高的基本范畴当前，班主任工作中存在的主要问题是“三差”，即：（1）班主任自身素质和修养差。学生出了问题，不找其发生的根源和解决方法，只会用简单的方法、偏激的言语训斥学生，甚至...
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13. 教师的教育职责与人格操守刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 除了教给学生知识，教师还有更重要的事情要做：教人求真，催人向善，促人趋美。只有达成了这一目标，真正的教育才能得以完成。也只有实施了真正的教育，教师才能帮助每一个生命个体脱离本能、低俗，走向高...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 为更好地适应国家长远发展对人才培养的要求，进一步建立健全基础教育课程教材管理制度，不断提高课程教材的质量和水平，日前中国教育报记者专访了国家基础教育课程教材专家工作委员会主任委员、教育部原副...
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15. 国外高考作文的另类命题刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 美国芝加哥大学的作文题1．想像你是某两个著名人物的后代，谁是你的父母呢？他们将什么样的素质传给了你？2．假如一个平常的日子被加上4小时35分钟，你将会做什么不同的事？
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 人们在写作时，常强调文章要有“风头、猪肚、豹尾”，其实，一堂完美的语文课，也要有一个“豹尾”——意味深长，耐人寻味的结尾。课堂结尾在一节语文课中有其独特的作用。这个作用不仅仅是是为了这堂语文...
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17. 运用多媒体优化古诗教学刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 古诗教学是小学评语文敦学中的一大难题，小学生不仅对诗人所处的社会环境感到遥远陌生，而且对深奥抽象的诗意和单调枯燥的讲解感到寡然乏味。教学中，我充分发挥电化教学直观形象的优势，这样有助于激发学...
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18. 追寻对立面的和谐统一刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 学生的数学学习活动中簇生很多对立的矛盾体，每个互生的矛盾体之间又都有着各自的表面张力。有效的教学活动就是要追寻这些对立面的适度平衡，打造这些矛盾体和谐统一的契机，让每个矛盾体由融合得以共生，...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 古人云：“授人以鱼，不如授之以渔”。它说明了思想方法的重要性，因此在数学教学中，应把数学思想方法的教学放在优先考虑的位置，这是提高学生数学素质修养的一项重要而又紧迫的任务，也是克服题海战术、...
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20. 浅谈中学生心理健康的人际交往刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 人际交往是当代中学生完成学业、人格发展的一个重要课题。交往既能给中学主带来幸福和欢乐，也能造成无穷的苦恼与悲伤：交往既能促进中学生之间的友谊，也能导致人际间的冲突和矛盾。因此，引导学生建立正...
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21. 意外放手的收获刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 新课程改革的不断深入，使小学数学课堂以崭新的面貌出现在我们面前。课堂教学过程已成为师生交往、相互探讨的互动过程，思维的流动不再是单向的、封闭的、一元的，而是多维的、开放的、多元的，教学过程不...
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22. 家校联合 培养孩子的感恩意识刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 所谓感恩教育，就是以感性的形式，用孩子的切身感受体味来自他人、社会和自然的“恩”；以理性的形式，让孩子感知来自痛苦、挫折和失败等的“恩”，并最终形成正确的世界观、人生观和价值观的一种教育。它...
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23. 网络教研需要什么样的制度刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 一、网络教研活动对制度的诉求网络教研的蓬勃发展给我们带来了喜悦，但也存在着一些问题值得我们思考：
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 一、我国教育资源配置现状教育资源配置，主要是指各级政府或其他投资主体，在一定时期内将所拥有的有限的教育资源，包括财力、物力、人力和科技资源等，通过不同的渠道、方式和程序配置到各级各类学校中，...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 随着未成年人媒介素养教育的重要性不断深入人心，越来越多的学者不断探索校内媒介素养培养的模式，逐渐将研究的实践放在了“课程整合”的方式上，即将媒介素养教育融于相关课程教学中。中小学生媒介素养“...
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26. “电纸书”：阅读的革命刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 自从纸张出现以来，人类的阅读大都是伴随着书籍进行的。但由于计算机和互联网的出现，我们的阅读生活进入了数字阅读的新时代。近两年来，更有一种叫做“电纸书”的阅读器横空出世，很可能引发人类阅读的革...
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27. 英才教育：来自韩国的启示刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 1985年，韩国曾经对144名“神童”进行研究，发现只有10％左右的“神童”的潜力得到开发。那些“消失的神童”，由于没有获得能满足其需要的受教育机会，所以天生的智力优势被荒废了。这个研究引起...
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28. 印度中小学阶段的英才教育刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 独立后的印度一直把教育视为保障国家进步和安全的极为重要的因素，并取得了举世瞩目的成绩。印度高等教育的质量在发展中国家是较高的，如印度理工学院在世界上广受好评，是发展中国家中难得一见的世界一流...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 2010年3月1日，主题为“无边界学习”的新加坡“2010年教育大会”在华侨中学召开。500多名与会者在越来越没有边界的世界中，展开一场“在飞速变革的时代绘制新加坡教育蓝图”的重要对话，以期...
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30. 教育新书架刊名： 教育情报参考发表期刊： 2010年8期页码:摘要： 本书作者从事认知疗法实践的心理学专业人士，他们基于自己多年的临床研究和实践，以深入浅出的方式对于当代都市人饱受困扰的情绪问题——焦虑症进行了解析本书的功能在于：第一．协助焦虑症患者，被焦虑情...
教育情报参考基本信息
| 刊名 | 教育情报参考 | 主编 | 柳芳 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中央教育科学研究所 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | jks.qbck@cnier.ac.cn |
| 电话 | 010-829553 | 网址 | |
| 地址 | 北京北三环中路46号 |
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