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中小学电教:综合期刊
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中小学电教:综合2006年出版文献
出版文献量(篇)
8395
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中小学电教:综合
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曾用名:
中小学电教:上
《中小学电教》由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市金川街85号
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8395
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目录
151.
欧盟推进eTwlnning的现状及其对我国中小学教育信息化的启示
作者:
彭玉然 薛学通
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年4期
页码: 
72-75
摘要:
从2005年1月开始,欧盟为贯彻学习信息化行动计划,在中小学校推行电子结对(eTwinning),以提高学生和教师在不同文化间的交流能力,增强掌握信息通信技术的技能,建立起包容的文化和价值观...
152.
中小学基于网络的校际协作学习国内外研究综述
作者:
吴彦茹 王永平
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年4期
页码: 
75-77
摘要:
在中小学开展基于网络的校际协作学习,可以说是应时代的发展和基础教育课程改革的形式而发展的。随着计算机网络的普及,网络资源的丰富性、网络的跨时空性等优点,都使得各国积极探索网络在基础教育中的应...
153.
泛珠三角教育信息资源共建共享工程启动
作者:
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年4期
页码: 
77
摘要:
随着泛珠三角9省区与香港、澳门特别行政区教育行政部门《泛珠三角区域教育信息资源共建共享工程计划》日前的签订区域内教学资源共享的帷幕正式拉开。
154.
南京中小学100%实现“校校通”
作者:
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年4期
页码: 
77
摘要:
目前,南京市中小学信息技术教育的“校校通”工程已全面、高质量地完成,全市完小以上的中小学100%地配置了计算机网络,100%地实现了ADSL接入或宽带接入,100%地开设了教育技术信息课。南...
155.
语文教学中多媒体运用的误区与应用原则
作者:
马淑艳
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年4期
页码: 
78-79
摘要:
随着信息技术的迅猛发展,多媒体在语文等学科的教育教学中得到越来越广泛的应用。纵观各级各类学校举办的公开课、优质课、观摩课,多媒体应用成为必备条件之一。一些人由此而片面地认为传统教学方式方法已...
156.
Windows98系统文件IO.SYS内部启动菜单功能剖析
作者:
李洪泊
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年4期
页码: 
79-80
摘要:
IO.SYS是Windows98的引导扇区的引导记录首先查找并加载的系统文件,对于Windows9x的启动进程具有举足轻重的作用。
157.
实践出真知 适用为根本——TCL教育城域网VCM模式面面观
作者:
赵红侠
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年4期
页码: 
80
摘要:
在参与教育信息化过程中,TCL公司花了五年的时间,通过对教育环境的分析和政策的把握,加上自身的实践总结创造性地提出了其特有的教育城域网方案——VCM(结构化分布式宽带虚拟校园网群组)模式。V...
158.
种子的精彩——与城乡双教《植物籽粒拼图》一课手记
作者:
孙萃梅
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
1
摘要:
面对这一幅幅美丽的图画,你一定会为它们丰富的色彩和巧妙的构思而赞叹。然而。你会相信吗?它们出自一群农村9岁孩子之手。是用家中最常见的植物籽粒粘贴出来的。这孕育着生命的种子绽放着精彩。编织着农...
159.
2006-2020年国家信息化发展战略
作者:
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
4-6
摘要:
国家信息化领导小组第五次会议审议并原则通过《国家信息化发展战略(2006-2020年)》。之后,中共中央办会厅国务院办公厅下发了“关于印发《2006-2020年国家信息化发展战略》的通知”。...
160.
基于Blog & Wiki的教师知识管理探究
作者:
温小琴 谭支军
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
6-9
摘要:
由于教师个人知识具有内隐性和实践性的特征,使得长期以来教师知识管理困难且重心偏移。本文作者认为.教师以Blog & Wiki作为工具进行个人生活史叙述,可使教师个人理论水平在积累、传递和分享...
161.
中小学信息技术与课程整合优秀课例的研发与应用
作者:
单丽 姜丽英
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
8-9
摘要:
中小学信息技术与课程整合的研究与实践是信息时代教育改革的大课题,为交流、探索基于现代信息技术环境下的课堂教学新模式,推进新课程改革,提高中小学的教育教学质量。长春市电教馆本着“聚焦课改热点、...
162.
抓好“农远”应用研究 实现城乡“双教双赢”
作者:
高海燕
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
10-11
摘要:
长春市第一0三中学是吉林省、长春市发展较快的学校之一,目前有两处校区、一所学生公寓,现有学生4000余名、教师260余名,实行幼儿、小学、初中一体化教育。2000年被确认为。全国现代教育技术...
163.
扎实推进“农远”工程 促进城乡教育均衡发展
作者:
金玉茶
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
11-12
摘要:
多年来,长春市树勋小学十分关注、热心于农村教育工作,几乎每年都要带领学校里的骨干教师到松原的查干花、长岭的流水乡、靖宇的榆树川、德惠边岗、净月的龙潭乡、南关区的幸福乡等十几个乡小、村小进行送...
164.
网络课程学习的生态缺失探析
作者:
汪小刚
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
12-15
摘要:
“生态”一词本来是用于描述自然环境的平衡、变化与发展,“生态”概念应用到网络课程的学习活动中,则表明远程学习是处于多样性、开放性和发展性的系统中。本文从网络课程学习生态现状出发,分析远程学习...
165.
“交往教学论”对我国中小学信息技术教育的启示
作者:
王然
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
16-18
摘要:
随着信息化的不断推进和对培养创新型人才需求的不断提高,信息技术在教育中的作用和地位日益显著。2000年,我困教育部出台了“关于印发《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》的通知”,这是我国正式...
166.
项目管理员之痒——改善项目管理员生存现状之我见
作者:
龚道敏
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
18-19
摘要:
随着农村中小学现代远程教育工程的实施,“项目管理员”便成为工程有效实施的技术保证,“项目管理员”从何而来?一般有两种途径。一种是学校原来的信息技术教师兼顾管理,另一种是学校其它学科教师经过项...
167.
2005年信息技术与学科课程整合研究综述
作者:
张兆权
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
20-24
摘要:
信息技术与课程整合一直是教育信息化和新课程改革过程中令人关注的话题之一。国内外学者对此进行了许多有益的探索。美国教育技术国际协会(ISTE)在其制定的教育技术国家标准(NETS)中,将“课程...
168.
计算机绘画创作要点
作者:
杨光炜
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
24
摘要:
计算机绘画是信息技术教学中一项重要的内容,是培养学生计算机基本操作能力的重要途径。创作一件好的作品,因素是很多的:比如扎实的美术基本功,丰富的生活体验和良好的创作环境,以及个人的艺术悟性等。
169.
通过内容分析看信息技术与课程整合的研究现状
作者:
刘晓莹 张成功
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
25-27
摘要:
本文以信息技术与课程整合为关键字,用内容分析法对自2000年以来国内公开发表的论文进行分析:指出地区分布、地方经济发展水平对信息技术与课程整合的影响,找出不同单位在不同时间段内对信息技术与课...
170.
信息技术与高中生物学科整合浅谈
作者:
孟广莲
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
28-29
摘要:
随着素质教育不断向纵深发展,以探索生命活动规律为主线的高中生物学科教学越来越注重培养学生体验和探究的能力。信息技术与高中生物课程整合符合高中生物教学的要求,能为学生学习高中生物知识提供理想的...
171.
网络环境下针对学生个体差异的教学策略设计
作者:
邱婷
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
30-33
摘要:
个体差异(individual difference)是决定个人的个别性与独特性的种种特质的总和,在网络教学中,学生的个体差异主要是指其在网络学习过程中所表现出来的相对稳定而又不同于他人的个...
172.
信息技术与课程整合中学生信息素养的培养
作者:
苏健仪 邓耀光
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
33-35
摘要:
要使中学生从浩瀚的信息海洋中检索、评价、获取必要的信息,以适应信息时代的学习与生活,就必须培养他们的信息素养。例如:美国许多州要求所有学生学会使用信息技术。欧洲许多国家为了全面提高学生的信息...
173.
网络环境下的中学化学渗透教育
作者:
罗勇为 罗勇新
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
36-38
摘要:
随着学校教育信息化进程的加快,如何在课堂上充分利用网络资源实现基于网络环境的教学改革试验,已经成为当前教师的首要任务之一。网络作为目前一种传递信息广泛应用的媒介工具,它同时也是一个对学习过程...
174.
多媒体技术:生态历史课堂构建的重要载体
作者:
戴文君
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
39-40
摘要:
生态课堂。应该是教师在遵循学生的共性与个性心理特点与差异,尊重学生的心理需求,遵循他们的自然发展规律的基础上设计和开展最优化的课堂教学活动,使每个学生在轻松愉快的教育氛围中学习。学生潜能得到...
175.
信息技术课堂师生互动探讨
作者:
梁孝寿
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
41-42
摘要:
众所周知,课堂是实现课程目标的主要场所。而课堂互动的有效与否则与一节课成败有很大的关系。然而现实中信息技术课堂互动情况却不尽如人意,真正和谐、有效的互动并不多见。很多时候是场面热闹但“有形而...
176.
新课程标准下中小学信息技术教学策略的探究应用
作者:
郎遇春
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
43-44
摘要:
近年来,随着新课程标准的实施,对中小学各学科教学模式、教学策略、教学方法等方面的研究正逐步深入,按照教育部《关于加快中小学信息技术谍程建设的指导意见(草案)》的要求,中小学信息技术教育课程建...
177.
运用多媒体激发学生情感 优化课堂教学
作者:
杜红育
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
44-45
摘要:
情感既是语文教学的重要目标,又是语文教学目标赖以实现的重要手段。情感教学在小学语文教学中具有特殊的重要性。在教学中怎样才能激发学生的情感呢甲我于2000年开始了探讨与实验,借助多媒体激发学生...
178.
Flash动画制作之引导图层教学设计
作者:
吴斌 韦可兵
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
46-47
摘要:
一、教学目标 知识与技能——通过学习了解多媒体作品制作的一般流程及控制方法,通过对引导图层的学习,使同学们掌握引导图层建立的基本方法和常用的操作技巧。进一步深化对Flash运用软件的认识,...
179.
关于体育课件教学设计的探讨
作者:
陈朝忠
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
48-50
摘要:
在中学体育课件创作中,“教学设计”往往被课件创作人员所忽视,究其原因,一些人认为只要把体育活动过程中的动作用动画或视频呈现出来,把体育知识用文字表述出来,或者按照课堂教学过程的先后顺序进行安...
180.
《向往奥运》教学设计
作者:
赵淑杰
刊名:
中小学电教:综合
发表期刊:
2006年5期
页码: 
50-51
摘要:
《向往奥运》是人教版小学语文第十册的课文。 一、教学目标 认知目标——使学生了解上网的初步知识,能熟练使用IE浏览器,熟悉对网站的基本操作;使学生初步了解关于奥林匹克的常识性知识,体味奥...
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中小学电教:综合基本信息
刊名
中小学电教:综合
主编
曾用名
中小学电教:上
主办单位
吉林省电化教育馆
主管单位
吉林省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1671-7503
CN
22-1044/G4
邮编
130033
电子邮箱
zxxdj@vip.163.com
电话
0431-85383
网址
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