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中小学电教：综合2011年出版文献
出版文献量（篇）
8395
总下载数（次）
99
中小学电教：综合
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曾用名：
中小学电教：上
《中小学电教》由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位：
吉林省电化教育馆
ISSN：
1671-7503
CN：
22-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130033
地址：
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8395
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151. 多媒体计算机在小学语文教学中的应用刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 在当今的信息时代,多媒体计算机网络技术与教育教学的结合,给现行的教育注入了崭新的活力。小学语文新课标中指出：＂语文课程应该是开放而富有创新活力的＂、＂应拓宽语文学习和运用的领域,注重现代化科...
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152. 在初中信息技术课中渗透情感教育刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 一直以来,初中信息技术课程普遍存在重视对计算机知识和技能的训练、忽略了对学生情感道德和价值观的培养的现象。这种教学模式严重妨碍了师生之间的情感沟通,从而造成了学生人格的不均衡发展,严重地违背
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 引言有人将创新思维喻为三种智慧：能产生新构想的求异智慧;能认清问题、发现问题、调度资源以及评价构想价值的分析智慧;能根据别人的批评指导如何宣传、验
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154. 信息技术在物理实验教学中的三个作用刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 物理是一门以实验为基础的学科。通过实验不仅可以让学生记住某些相关结论、实验步骤,更重要的是能够使学生理解并掌握产生实验结论的过程。而在物理课堂的演示实验中,由于受到常规实验仪器本身的限制,实...
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155. 特殊教育信息化构架分析与实施措施刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 人类从20世纪90年代开始进入信息化社会,信息技术对社会进步起到了越来越重要的作用,随着历史车轮的滚动,我们相信21世纪将是更为高度信息化的社会。教育必须适应社会的发展,为社会服务。特殊教育...
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156. 聋校计算机专业课程开发的研究与实践刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 一、问题的提出随着社会的发展和进步,以计算机为核心的信息技术已经走进千家万户,在生产生活中,信息技术的应用日益广泛,在社会上涌现出IT业、广告设计、印刷、网络作品设计与维护、计算机维护与安装...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 我等几位教师曾面对一道平面几何证明题,百思不得其解,于是搁置一边。偶然读到了一本《数学分析》,看到了一种＂动态思考＂的方法,受到极大启示——再拿原题来想,能否把其中的某部分转动一下呢？于是试...
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158. 《闪烁的小星》教学设计刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 教学内容：苏少版一年级下册《闪烁的小星》。教学目标：感受2/4拍和3/4拍歌曲的情绪;积极参与音乐活动,能较准确地表达自己对音乐变化的感受;能根据音乐的变奏做出合适的情绪反应,在轻松愉快的音
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159. 《网络基础知识》教学案例刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 一、教材分析本课选自青岛出版社《初中信息技术》七年级下册第一单元第一课的内容。在此之前,学生已经掌握了对网络应用的简单操作。通过本课的学习,学生将了解电脑网
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 《插入超链接》是四年级下册的教学内容,也有些地区这个内容放在五年级的下册。本节课是PowerPoint制作多媒体作品的第七课时,在学习本节课之前,学生已经初步具备利用PowerPoint创作...
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161. 关于中学教学资源库建设的深思刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 随着基础教育信息化的深入,教学资源的重要性被广泛认可。十几年前,很多学校着手搭建资源平台,把每个教师零散的,原始积累的资源有效地整合起来,分别归类,达到共同备课,共享资源,增进了解,激发灵感...
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162. 山西制定教育均衡评估标准刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 近日,山西把推进义务教育均衡发展作为教育发展的战略任务,出台义务教育均衡发展评估标准及办法。从今年开始,对义务教育均衡发展迟缓、择校矛盾突出
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 校园网在科技迅猛发展的现代化学校中的广泛应用,为教学现代化提供了坚实的硬件基础。然而,多数学校建立的校园网由于缺乏教育资源,＂有路有车无货＂,致使投入大量资金的校园网难以发挥其应有的作用和效
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164. 用SWFText快速制作网站动画刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2011年5期页码:摘要： 网站的重要信息如广告,通常采用动画的形式,因为动画不仅相比于图片和文字更加引人注意,而且动画的文件很小。最常用的制作二维广告动画的软件是Flash,[1]但Flash不容易上手,即使是再简单...
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165. 如何在PPT中制作马赛克的动画效果刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2011年5期页码:摘要： PowerPoint是一个易学易用的应用软件,大多数教师在制作课件时也比较倾向于这个软件,但在使用PowerPoint制作课件的同时,又总是觉得PowerPoint的动画效果过于简单。虽然使...
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166. 探寻教育技术学的逻辑起点刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 一、引言 自20世纪80年代末以来,国内教育技术学界曾就本领域若干重大学术问题展开过相当激烈的争论,其中包括：教育技术与电化教育的名称与内涵之争（＂电化教育＂是否应更名为＂教育技术＂？以及...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 本研究从教育信息化的宏观背景出发,对影响中小学信息技术教师专业发展的一些环境因素进行了调查,以寻求促进信息技术教师专业发展的保障机制与动力措施。一、调查结果与讨论我们对参加＂L省中小学信息技...
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168. 建设有区域特色的教育资源库为教育教学服务刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 朝阳区是长春市科技、经济、文化发展的中心区,有12所中学,25所小学,其中全国现代教育技术实验校3所,吉林省电化教育示范校11所。从2002年起,我区的信息教育工作进入了快速发展的时期,特别...
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169. 豫新携手促进优质教学资源共享刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2011年6期页码:摘要： ＂豫新两地携手开展优质教学资源进教室项目＂启动仪式日前在河南省郑州市第四十七中学举行。＂豫新两地携手开展优质教学资源进教室项目＂,是河南省在继2009年和2010年开展的＂豫阿两地教育教学信...
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170. 高中信息技术课程教学评价现状的调查报告刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 引言 随着新课程改革的推进,高中信息技术课程教学评价的理念发生了很大的变化,即评价不仅关注学生的成绩,而且要挖掘和发展学生多方面的潜能,帮助学生认识自我,注重培养学生的创新精神和实践能力,...
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171. 辽宁省基础教育技术装备现代化指标体系构建刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 一、研究背景与目的 （一）研究背景 2010年7月,党中央、国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》,描绘了未来教育改革发展的宏伟蓝图,指明了教育事业科学...
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172. 我国农村教师教育技术能力培训研究综述刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 一、农村教师教育技术能力培训研究的基本成果 国内学者对＂农村教师教育技术能力培训＂的研究主要聚焦在三个方面：农村教师教育技术能力培训的现状、农村教师教育技术能力培训过程中存在的问题和农村教...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 一、引言 随着新时期教育的进一步改革,中小学教师队伍的整体素质出现下滑,教育教学理念面临着巨大冲击,由此推进了＂国培计划＂的实施。与此同时,如何优化教师培训便成为一个急需解决的问题。作者以...
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174. 青少年数字化阅读素养的内涵与培养刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 媒介形态的持续演变,网络阅读、手机阅读及电视阅读等数字化阅读形式已成为青少年获取知识信息的重要方式。数字化阅读是充满个性的阅读、是声色俱全的阅读、是互动式的阅读,它融合文字以外的声音、影像、...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 一、符号学习 符号学习也可称为事物的名称学习。若干字符连成一串的符号学习被称为言语连锁学习,如汉字、电话号码以及外文单词的记忆都属于符号学习范畴。学习言语信息的内部条件是学习者有一套预存的...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 一、引言 教师教育改革是我国当前教育改革的重要方面。在Web2.0环境下,为了促进教师专业化发展,很多学者从多个角度入手,提出了建议并采取了有力的措施。教师学习共同体思想在其中的应用成效显...
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177. 信息时代协同教育探析刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 一、信息时代的协同教育国内外发展现状 家庭教育、学校教育、社会教育是人生成长的几种最重要的教育方式。而在学校教育阶段,如何与家庭教育、社会教育紧密联系,共同实现协调、补充和合作,达到最优的...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 一、泛在学习及其学习资源的建设要求 1.泛在学习 泛在学习（Ubiquitous Learning）是普适计算技术（Ubiquitous Computing）在教育领域的延伸,因此,要了...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 有意义的学习必须满足＂选择相关信息、组织信息和整合信息＂[1]三个条件,它依赖于在学习中的积极认知加工或知识建构。美国加州大学著名心理学家理查德.梅耶认为,有意义的学习需要认真阅读课本信息,...
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180. 资料性课程资源的阅读价值与优化利用刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 资料性课程资源就是在平时教学中,不少教师已用上的网络、录像、录音、图片、文字等外显性的教学信息资料。《语文课程标准》指出：＂语文教师应高度重视资源的开发和利用……＂、＂要有强烈的资源意识,去...
中小学电教：综合基本信息
| 刊名 | 中小学电教：综合 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学电教：上 | ||
| 主办单位 | 吉林省电化教育馆 | 主管单位 | 吉林省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-7503 | CN | 22-1044/G4 |
| 邮编 | 130033 | 电子邮箱 | zxxdj@vip.163.com |
| 电话 | 0431-85383 | 网址 | |
| 地址 | 长春市金川街85号 |
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