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中小学电教：综合2015年出版文献
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中小学电教：综合
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曾用名：
中小学电教：上
《中小学电教》由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位：
吉林省电化教育馆
ISSN：
1671-7503
CN：
22-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130033
地址：
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 中小学翻转课堂改变了传统的教学顺序，将教与学的结构在课堂内外做了翻转，然而作为真正实施翻转课堂的中小学校，对如何正确实施课堂翻转还不够清晰。本文从师生角色的定位、教学环境的创新、教学活动的设...
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242. 微课及其应用刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 目前，国内掀起了微课热潮。但究竟什么是微课，还没有统一的定义，知名学者专家给出的定义有的难于理解，有些内涵差别还较大。基于微课的翻转课堂被教育界广泛认知，实施翻转课堂教学应该正视国情、校情，...
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243. 浅谈语文课堂中信息技术的应用刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 语文是学生最重要的学习学科之一。由于科学技术的飞速发展，信息技术手段给课堂带来了生机，应用音频、视频、动画等让学生在课堂上生动形象地学会新知识，极大地激发了学生对语文的兴趣，使教师的课堂教学...
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244. 浅谈教育空间云平台在教学中的应用刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 随着信息技术的高速发展，云资源日益丰富，许多地区已经在教育领域中广泛开展云资源的应用研究，教育空间云平台就为云资源发展应用于教学提供了方向。“安徽基础教育资源应用平台”开通的教育空间云资源平...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 近日，江苏省教育厅发布了2014年度江苏省教育现代化建设监测结果，2014年，江苏教育现代化建设全省综合得分71．6分，比上年净增7．8分，提前实现江苏省政府确定的规划目标，但还存在学校班额...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 本文分析了现阶段运用信息技术优化初中英语课堂教学设计方法的一些问题，讨论了这些问题产生的原因，提出了优化设计的基本思路和一般方法，并展示了基于此方法的一个教学设计案例。
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247. 阅读帮助文档 提高学生信息素养刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 中学信息技术课是提高学生信息素养的有效手段之一。如何使学生学习知识，掌握技能。除了运用一般的教学手段外，阅读帮助文档应是提高学生信息素养的很好手段。
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248. 安徽三年内所有公办学校对随迁子女开放刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 近日，安徽省教育厅联合省发改委、省财政厅出台《关于统筹城乡教育资源保障流动人员随迁子女平等接受义务教育的实施意见》，要求从即日起，全省各地应保障随迁子女与当地少年儿童享有平等的受教育权利，实...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 打造小学信息技术“趣味课堂”，能激发学生的学习兴趣，真正做到“以生为本”，从而让课堂教学变得更加有效。
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 通过对问卷星网络软件在教学中的应用分析，提出在信息化背景下，利用数字手段为学生构建自主共享学习平台，实现家校学习的无缝化对接，以混合式学习方式促进学生的学习。
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 小学英语教育讲究听说读写，英语教师可通过一定的区域活动来提高学生课堂参与感，提高学习的积极性。多媒体技术在活动中的应用赋予了这些区域活动新的意义。教师通过多媒体英语教学，使课堂中一些区域活动...
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252. “三修学习”法在初中数学教学中的运用刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 本文主要介绍并分析了“三修学习”法教学模式，并以初中数学教学为例，介绍了其在教学中的具体应用方式。
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253. 谈信息技术课堂中的“助教式”教学方法刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年7期页码:摘要： “助教式”教学方法是教师从班级选出若干操作能力相对优秀的学生当小助教——学生的小教师，他们在信息技术课堂中的作用就是在自己完成任务的前提下，指导操作速度较慢的同学完成任务。本文从一个“助教式...
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254. 成立中国时尚研究院刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 中国时尚产业正焕发蓬勃生机，孕育新的发展机遇。日前，北京服装学院成立了中国时尚研究院。该研究院致力于建设中国时尚智库，以助推产业发展、引领时代风尚为使命，培养中国时尚领域高层次人才、开展时尚...
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255. 多媒体让政治课堂焕发生命活力刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 政治课是一门思想性、理论性很强的学科，许多理论都比较抽象。受长期传统教学模式的影响，一提到政治课，人们就会将政治与枯燥、乏味等联系起来。要改变这一现状，就需要在政治教学中合理运用多媒体。本文...
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256. 项目教学法在计算机教学中的应用刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 学校培养的人才所学知识和能力难以满足企业的需要，很多大学生找不到工作，面对如此严峻的形势，学校教育必须改变原来重理论教学的传统教学方式，而要更加重视能提高学生能力与解决问题的能力的项目教学法...
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257. 临朐县“研说教材”助推幼师整体素质提升刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 近年来，山东省潍坊市临朐县教育局以幼儿教师研说教材为着力点，通过建立三项机制，助推教师整体素质提升。一是建立园本研训I机制，扎实开展研说教材活动。
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258. 初中物理微课的设计实践与教学思考刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 微课具有主题明确、内容精悍、资源丰富、结构独立等特点。本文在理论与实践的基础上重点阐释了初中物理微课的开发设计流程，并提出设计微课的五个主要原则，同时，指出了在信息技术时代利用微课教学的重要...
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259. 教育部向中小学生征集微电影刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 记者8月19日从教育部获悉，在“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”之际，为充分发挥优秀影片对中小学生进行核心价值观教育和素质教育的重要作用，教育部决定面向广大中小学生征集优...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 本文从动机模型对游戏教学影响的角度出发，对ARCS动机模型中的注意、相关性、自信、满足感四方面进行了具体阐述。以ARCS为理论指导。结合Scratch程序教学，设计了以“盘中虫”为例的程序教...
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261. 基于学习分析的个性化网络教学模式探究刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 根据学生的个性化需求，制定适当的教学目标，调整教学策略，降低学生的学习代价是个性化教学的目标。现代化分析技术能够更便捷地呈现学生的学习状况，为教师调整策略提供依据。本文主要分析了网络教学的特...
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262. 北京阅读季启动深入调研计划刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 北京阅读季领导小组办公室举办的区县阅读调研活动近日在京启动，组织媒体记者走进北京海淀区的香山街道、皮卡书屋、黑马读书会，以及大兴区的童立方亲子绘本馆、大兴图书馆保利社区分馆等地，深入了解全民...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在电子书包环境下采用“自主探究＋拓展训练”的方法进行趣味性教学，围绕“学生主体一教师主导”的教学模式，充分利用电子书包的优势，激发学生的学习兴趣，培养自主探究、小组合作能力，更好地帮助学生建...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 以Scratch为代表的可视化图块式编程工具，以其低门槛、高界限、阔空间的特点，逐步进入中小学信息技术课堂。经过实践，采用传统的程序设计教学观念和教学法，难以达到理想的教学效果。在教学中将S...
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265. 《漫画红都》创新红色文化传播形式刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 由人民出版社推出的《漫画红都》近日在北京首发，这是中国第一部以毛泽东等革命领袖为主要人物的叙事漫画。《漫画红都》设置了红都小子和红都精灵两个卡通人物，并以他们的传奇经历为主线，用19个漫画故...
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266. 别样课堂 展现精彩刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 随着时代的发展，信息技术在生活中起着越来越重要的作用。信息技术课堂应该有所改变，有所创新，教师通过各种方式引领启发学生，激发学生的创作热情，把知识巧妙地与生活实际结合，达到学习信息技术的真正...
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267. 内蒙古“不打招呼”抽查学校安全刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 内蒙古8月17日召开全区学校安全工作紧急会议，要求各地各校在新学期开学前全面开展安全隐患排查，逐一建立问题台账，制定整改计划，落实整改措施，确保学校安全稳定。
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268. 信息技术与语文学科整合 打造高效课堂刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在语文教学中，合理应用信息技术有利于丰富课堂教学形式：展示质疑，助推情境激趣；图文并茂，助推思维翕张；实验探究，助推内容理解；视听交融，助推情感共鸣。在语文教学中融入信息技术手段，能够多渠道...
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刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年7期页码:摘要： ADDLE教学设计模型为微课设计提供了系统科学的方法，本文将ADDLE模型应用于高中信息技术微课教学中，以期能为高中信息技术教学设计以及高质量的微课设计提供借鉴和指导，真正提高高中信息技术教...
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270. 运用信息技术 提升课堂教学刊名： 中小学电教：综合发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 信息技术手段具有直观、动感、形象、丰富、多彩等优势，集形、声、像于一体，被越来越多的教师喜欢。如何运用信息技术，提升课堂教学，提高课堂教学效果，值得我们教师深入思考与探讨。
中小学电教：综合基本信息
| 刊名 | 中小学电教：综合 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学电教：上 | ||
| 主办单位 | 吉林省电化教育馆 | 主管单位 | 吉林省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-7503 | CN | 22-1044/G4 |
| 邮编 | 130033 | 电子邮箱 | zxxdj@vip.163.com |
| 电话 | 0431-85383 | 网址 | |
| 地址 | 长春市金川街85号 |
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