教育科研论坛:教师版期刊
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教育科研论坛:教师版

曾用名: 小学教育科研论坛

主办单位:
小学教育专业委员会 文汇新民联合报业集团 文汇出版社
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
200030
地址:
上海市杨浦区政立路1588弄14号102
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  • 作者: 李保明
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  4-5
    摘要: 生活教育理论是陶行知教育思想的精髓和核心,在中国教育史上具有划时代的意义。时至今日,仍使人感到新鲜、切实、有力,特别是对于提高思想品德课教学的实效极具现实意义。一、“生活即教育”——让生...
  • 作者: 刘兴顺 刘超 张秀梅 魏建培
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  5-9
    摘要: 小学教师职业是不是一个可与医生、律师相提并论的专门职业?与其他专业相比它有哪些特殊性?这是各国学者长期讨论的问题,也是本文要探讨的问题。
  • 作者: 张敬义
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  10-13
    摘要: 【正】 铜山县是江苏省首批基础教育课程改革实验区。2002年秋,全县教育工作者满怀激情与喜悦走进了新课程。为了保证新课程的顺利实施,县教育局与各镇、校认真贯彻教育部及省、市基础教育课程改革工...
  • 作者: 黄静影
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  14-16
    摘要: 小学思想品德课是比较系统的、直接的向小学生进行思想品德教育的课程。思想品德教育不仅要塑造学生美好的心灵,而且要养成学生良好的行为习惯。这是一个光荣而艰巨的任务,其责任和意义十分重大。因此...
  • 作者: 陈世荣
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  17-19
    摘要: 当前,小学教师搞研究有无必要和可能?笔者以为,要回答这个问题,关键不在于为小学教师搞研究的必要性和可能性列出种种理由,而在于给小学教师搞研究一个合理的定位。只有这样,才可能真正认识到小学...
  • 作者: 王琨武
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  20-22
    摘要: 今年本刊已刊发了王琨武老师2篇文章,我们一般是不在同年刊发同一作者的几篇文章的,这主要是为了让更多的作者有刊发文章的机会。但我们感到,王琨武老师的这篇文章,是从当前小学语文教学的实际出发,...
  • 作者: 邱永年
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  23-24
    摘要: 评价改革对课改工作起着重要的导向和质量监控作用,评价的目的功能、评价的目标体系和评价的方式方法等各方面都直接影响着课程培养目标的实现,影响着课程功能的转向与落实。《基础教育课程改革纲要(...
  • 作者: 潘向明
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  24-25
    摘要: 爱因斯坦曾说过:“人的差异就在于业余时间(闲暇时间)。”陶行知先生1921年在《中国教育实验之必要》一文中说:“人当忙时不会走歧路,一遇空闲,危险就来了。”他还曾提出:“教育要通过生活才...
  • 作者: 刘冬梅 廖静
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  26-27
    摘要: 写话,是低年级的一项十分艰巨而又重要的任务。在语文教学中,学生不爱写话已成为令众多老师头疼的问题。《语文课程标准》明确指出:“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己对周围...
  • 作者: 罗永福
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  27-28
    摘要: 在作文教学的各个环节中,教师若能恰当地性,从而得心应手地搞好作文教学,全面提高学运用激励机制,就能充分地调动学生的写作积极生的写作水平。
  • 作者: 薛立新
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  29-31
    摘要: 《全日制义务教育语文课程标准》开宗明义将“努力建设开放而有活力的语文课程”作为语文课程的四大理念之一。这是时代发展的需要,是语文教学改革的需要。开放是手段,实践是过程,发展才是目的。语文...
  • 作者: 俞文勤 李园兴
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  32-33
    摘要: 作业是学生巩固知识、提高能力的有效途径之一。由于受传统应试教育思想的影响,学生的学习活动完全服从老师,作业更是如此。对于“做什么”、“怎么做”,学生没有发言权,只能执行、完成教师布置的有...
  • 作者: 孙景华
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  33-36
    摘要: 语文综合性学习与传统的语文课外活动,既有紧密的联系又有明显的区别。具体地说,这两者都是开放式的语文学习活动,十分注重学生自主学习,注重语文的实践活动,注重语文知识和能力的综合运用。与语文...
  • 作者: 叶晓萍 吴梅华
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  36-37
    摘要: 在新型教育观念的指导下,我们还必须合理运用多媒体网络,设计、选择基于网络环境的合适的小学数学课堂教学策略,来提高课堂教学效
  • 作者: 袁挺
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  38-39
    摘要: 学生的发展是英语课程的出发点和归宿,学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与及合作等方式,实现任务的目标,感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整,以形成积极的学习态度,促进语言实...
  • 作者: 周吉群
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  40-41
    摘要: 信息时代的来临,无疑会对传统的学校德育造成空前的冲击,但同时也为学校德育提供了新的机遇。“社会信息化创造了新的德育环境,为培养人的现代文化精神,实现德育目标,提高德育效果,促进人的社会化...
  • 作者: 许建
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  42-46
    摘要: 一、课题的提出我校地处城郊结合部的雨花台脚下。由于近几年学校教育质量的不断提高,学校的办学特色越发明显,各类特长学生也越来越多。我校有良好的心理教育基础:《“不完全家庭”学生学习心理教育...
  • 作者: 徐吉志 李霞
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  49-50
    摘要: 当前,随着基础教育课程改革的全面推进,教育科研的作用亦愈来愈得到人们的重视,许多学校纷纷打出了“科研兴校”、“科研强师”的口号,教育科研出现了前所未有、令人欣喜的景象。但在这刚刚涌起的科...
  • 作者: 钟玉光
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  51-52
    摘要: 有幸聆听了王崧舟老师执教的《伟大的长城》实验课,阶梯大厅里座无虚席。王老师的课不但深深吸引了学生,而且也吸引了听课的老师们。课间不时响起不约而同的热烈掌声。学生兴致盎然,思维活跃;听课老...
  • 作者: 杨根源
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  53-54
    摘要: 浙江省特级教师盛新凤老师的课以语美、情浓而著称。前不久,在以“聚焦新课程、实践新理念”为主题的课堂教学研讨活动中,盛新凤老师呈献给我们的(敦煌莫高窟》一课,犹如一首优美的对话体散文诗。以...
  • 作者: 李建梅
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  54
    摘要: 曾听说这样的一则故事:有人看见一只幼蝶在茧中挣扎了很久,觉得它太累了,出于好心,用剪刀小心地把茧剪掉了一些,果然这只幼蝶轻而易举地爬了出来,然而,不一会儿,这只幼蝶竟然死去了。原来幼蝶在...
  • 作者: 张嬿
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  57-59
    摘要: 案例背景:如何通过评价机制来激发学生的写作积极性,这是一直困扰我们多年的问题。一次偶然的机会,上了教育论坛网,看着来自全国各地的教师对教育的言论,引发了我说话的欲望,随即写下了几篇小文,...
  • 作者: 李春梅
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  60
    摘要: 窗外,突然狂风大作,暴雨在即。此时,吸引学生的不再是课文中那热情、乐观的为人之道,也不是教师那滋润学生心田的希冀,而是对这种情景的惊奇。我则故意视而不见,绞尽脑汁地想转移学生的注意力。可...
  • 作者: 陆洋
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  66
    摘要: 【案例】我那刚上小学的儿子最近很不开心。我问他是不是哪儿不舒服,他总不耐烦地回答我:“你别问了,我再坚持几天就好了。”几天后,儿子告诉我:“妈妈,明天我们班改选班委,这回说什么也该选我当...
  • 作者: 李飞
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  67
    摘要: 一说,温故言新法。三年级的时候,我们学过一篇课文——《三味书屋》,主要讲的是鲁迅小时候勤奋读书的故事。我想大家对鲁迅在艰苦环境下,用一个小小的“早”字勉励自己无论做什么都必须“时时早,事...
  • 作者: 张静
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  68-69
    摘要: 2003年6月,响水县教研室对小学三、六年级的数学进行了质量调研检测,试卷覆盖面积比较广,知识点把握得比较好,能真实反映各种层次学生的数学水平。试卷体现了新《课标》的思想即重视考查学生的...
  • 作者: 唐酉迟
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  74-75
    摘要: 在幼儿园众多课程模式中,主题式课程以其多层次的综合功能备受青睐。其综合性不仅仅是内容和形式上的综合,更是追求从观念到目标,从目标到内容,以至资源、手段、形式的全方位整合。主题式课程给幼儿...
  • 作者: 杨敏
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  76-77
    摘要: 我园目前实施的课程,包括环境、健康、语言、艺术等子课程,而其中的艺术课程则是一个以培养幼儿的审美素养(包括审美感知、审美理解、审美想像、审美创造等)为主目标的各项活动的整体计划。它应和其...
  • 作者: 赵群
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  77-78
    摘要: 根据《纲要》有关精神,我认为提高幼儿语言教学,可以从单向的传授变为多层次、复杂的信息交换,变幼儿被动地接受为主动积极地思考。只有幼儿主动参与语言教学活动,才能更好地促进幼儿在语言活动中主...
  • 作者: 刘英
    发表期刊: 2003年9期
    页码:  79-80
    摘要: 幼儿的纸艺活动作为美术活动的一个分支,它以自然界和社会生活中的多种事物的形象为基础,通过剪、折、粘贴、描绘等手段,能巧妙地将纸塑造成各种生动而富有情趣的形象。纸艺活动,作为一种“手和脑一...

教育科研论坛:教师版基本信息

刊名 教育科研论坛:教师版 主编 李捷
曾用名 小学教育科研论坛
主办单位 小学教育专业委员会 文汇新民联合报业集团 文汇出版社  主管单位
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