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小学教学参考：数学版2009年第7期出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：数学版
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服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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1. 好老师是“另类”的刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 我们需要什么样的好老师？有人说好老师应该是严肃的，因为他时刻在鞭策着自己。也有人说好老师应该是和蔼可亲的，他每一分钟都在呵护着学生心灵的成长。还有人说好老师是公正无私、博学多才的，他有着广阔...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 一、问题缘起数学练习是小学数学的重要组成部分，是学生学习过程中不可缺少的重要环节。它是学生掌握知识、形成技能、发展智力、培养能力和培养良好心理品质的重要手段，也是教师了解学生知识掌握情况的主...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 纵观新课程改革下的计算教学，笔者以为计算教学更应关注学生的兴趣和经验、需求和情感，要从学生的视角出发，从教学的需要出发，适时适宜地变换教师角色。一、从学生的兴趣出发，扮演计算情境的创设者以往...
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4. 让课堂结尾更精彩刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 教学是一门科学，也是一门艺术。如果说，引人入胜的开头能产生“课伊始，趣亦生”的效果，那么巧妙的结尾亦能收到“课虽终，趣犹存”之功效。艺术的结尾，不仅能达到调节疲劳、巩固知识、保持学习兴趣的目...
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5. “认识小数“教学设计刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 教学内容：义务教育课程标准实验教科书（苏教版）小学数学三年级下册第100、101页。教学目标：1．帮助学生结合具体情境初步体会小数的含义，能认、读、写小数部分是一位的小数，知道小数各部分的名...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 教学内容：人教版小学数学第七册第84页。教学目标：1．学生经历观察、猜想、验证的探究过程，探索并理解掌握商不变的规律。2．在学生探究的过程中，激发学生主动探究的精神，培养学生初步的观察、分析...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 教学内容：人教版义务教育六年制小学数为第九册第70页-72页。教学目的：1．使学生理解平行四边形面积公式的推导过程，并能正确地计算平行四边形的面积。2．通过教学培养学生归纳推理能力和实际操作...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 实践证明，在小学阶段实施探究性教学，对于学生学习能力的发展，最终形成研究能力与创新能力具有十分重要的意义。那么，如何引导学生更好地探究数学知识，培养科学的探究能力呢？一、创设兴趣情境，诱发学...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 在“全省送优质教学资源下乡工程”促进会上，我有幸为全市教师上了一节公开课，教学“轴对称图形的对称轴”。本节课，我在开始的备课中，光盘用得太多，我只是起到了牵线搭桥的作用。经过自己反复揣摩，觉...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 小学阶段数学教学中“空间与图形”的内容向来是教师觉得学生最难理解、最难掌握的知识，其主要原因在于学生的空间想象能力比较贫乏，再加上学生理解能力的局限，造成这一知识点接受起来比较困难。特别是立...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 数学概念是数学知识结构的基本要素，是学生进行抽象思维的基础。如何扎实有效地抓好数学概念教学呢？我认为应着重抓好以下几个方面。一、多种方法引进概念引进数学概念是概念教学的第一步，这一步直接关系...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 数学知识不能简单地由教师的头脑灌输到学生的头脑，而应该在静静的等待中孕育，在宽容的温床中滋长，在精心的引领下潜移默化的渗透，进而获得师生和谐共长的愉悦，我想这就是和谐课堂的要义所在吧。作为一...
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13. 弹性预设促生成刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 现代教学论指出：教学过程是师生交往，积极互动，共同发展的一个动态过程，在这个动态发展的过程中，通过师生间、学生间动态的信息交流，实现相互沟通，相互影响，相互补充，从而达到共识、共享、共进。追...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 小学数学不仅要靠老师出色地教，更要靠学生自主地学。为了使小学生兴趣盎然地积极主动地学习数学，小学特别是低年级的数学游戏显得尤为重要。美国心理学家布鲁纳认为：最好的学习动力是对所学材料有内在兴...
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15. 计算教学，也可以很精彩刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 计算教学在小学数学教学中占据了非常重要的位置，计算能力也是学生必备的一种基本技能。那么，计算教学应该如何变枯燥乏味为轻松有趣，训练既扎实又不失灵活呢？在教学中我进行了一些尝试，以下粗浅地谈谈...
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16. 培养小学生有效提问的策略探新刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 当前关注较多的是教师如何在课堂教学中有效提问，而对如何培养学生有效提问则关注较少，课堂教学中对学生问题意识的培养也仅仅停留存如何使学生想问、敢问这一层面上。那么，如何让学生享受“问”的权利，...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 所谓教学的有效性，是指教师在遵循教育规律的基础上创新地把握课堂，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果，使学生的学习在原有基础上的收获和进步的程度发挥到最大化，这也是衡量教...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 教学“分数乘除法”这部分内容，我还是挺自信的，一是由于内容比较简单，二是这部分内容自己都教过好几届了。当我感觉良好地上完课后，却发现学生作业中的正确率不是太高。教学中，我重复强调一些注意点，...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 有效的课堂教学始终是我们每个教师所追求的目标。笔者认为有效的课堂教学应是学生心灵自由、情感投入、富有安全感的课堂；应是学生主动参与、思维活泼、富有表现力的课堂；应是教师参与、引领恰当、富有成...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 学习数学的每一个阶段、经历数学思考的每一个过程、攻克数学学习的每一个难关、完成数学学习的每一个目标，就是登上数学王国的每一个美丽的顶峰。而其间经历的过程却是阴冷峻峭的。因为这样的过程，有人就...
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21. 巧用钝感刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 在数学课堂教学中不难看到这样一种情形：课前教师做了大量的预设，加之教师有如抽丝剥茧般的诱导，使得整堂课环环相扣，如行云流水一般不留任何蛛丝马迹；学生在教师的点拨下，层层剥笋般地学习知识，教学...
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22. 让学生成为知识的发现者刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 在素质教育日益深化的今天，教师在课堂教学中要充分利用原有的知识，让学生积极猜测、探索、验证，从而获得新知，给每个学生提供思考、表现、创造的机会，使他们成为知识的发现者、创造者，培养学生自我探...
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23. 小学数学教学中的心理因素初探刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年7期页码:摘要： “以人为本”的教育理念已深入到教育改革的各个领域，广大教师关注学生的心理健康，在数学课堂上努力给学生创设宽松、和谐的学习环境，帮助学生形成积极良好的心理素质，让学生心情愉悦地学习数学知识，发...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 课堂练习是小学数学课堂教学的重要组成部分，是学生学习过程中不可或缺的重要环节，是学生掌握知识、形成技能、发展智力的重要手段和必要途径，同时也是教师获得反馈信息的有效载体。那么，在新课程理念下...
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25. 浅谈小学数学练习设计的几点思考刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 练习是课堂教学的重要组成部分，是巩固新知，形成技能技巧、培养良好思维品质、发展学生智力的重要途径。数学课程标准要求以人为本，以学生发展为本。那么，如何巧妙设计练习，提高学生的学习兴趣呢？
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26. 让数学教学走进生活大课堂刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 数学是具有丰富的内涵的学科，它具体表现在灵活运用之中。特别是小学数学，它作为一门基础性学科，有着其特殊的应用价值，能活学还不够，还应在活学的基础上学会活用，使数学知识真正为我们的学习、生活服...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 新课程改革倡导用发展的眼光看待每一个学生，小学数学不仅要关注学生终身发展，更应关爱学生的生命。那么小学数学课堂教学如何体现“以人为本”的思想，如何关爱学生的生命，让学生在课堂中焕发生命的活力...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 镜头回放：下课前十分钟，我布置完课堂作业，全班学生都全神贯注地开始做了。此刻，我像往常一样，巡视着学生的作业情况，忽然，一名男生指着一道题，低声地问我：“老师，这题怎么理解？”题目如下：把一...
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29. 小学数学阅读三步曲刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年7期页码:摘要： “数学是一门科学，也是一种文化，更是一种语言，通过阅读数学材料建构数学意义和方法的学习活动，是学习数学语言的重要途径。”但在现行的课堂教学中，很多教师忽视了对数学阅读能力的培养，学生也认为阅...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 为深化教育教学改革，总结新一轮教改经验，交流最新的教育教学方法，展示全国各地最新的教学科研成果；同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀，提携新人，扩大本刊的稿源，《小学教学参考》编辑部（CN级的全...
小学教学参考：数学版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：数学版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广西教育学院 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58601 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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