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小学教学参考：数学版2012年出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：数学版
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服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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9785
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361. 在记录中敞亮数学思维刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 如今的课堂，教师的教学理念有了很大转变，很多教师都能给予学生平等的交流机会。课堂上常常看到这样热闹的交流情境：“老师，我是这样想的……”“我还有不同的方法……”“老师，我还有补充……”你说我...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 学生的创造性思维，是指组织和改造先前已经获得的知识，使之适合当前的问题，从而解决问题的思维活动。现代教育理论表明，创造潜能是每个大脑健全的学生都具备的，要使这种潜能变成一种创造能力，关键在于...
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363. 在小学数学应用题教学中训练学生的思维刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 当前，小学数学教育改革正在紧锣密鼓地进行，在这种形势下，教师除了尽最大努力去提高数学课堂的趣味性，还应该训练学生解决各种问题的数学思维。传统的应用题教学过分强调解题的数学方法，但是严重忽略了...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： “数学阅读”是指围绕数学问题或相关材料，以数学思维为基础和纽带，用数学的方法、观念来认知、理解、汲取知识和感受数学文化的学习活动。从数学教育价值来看，数学阅读应该是建立在思维基础之上的逻辑性...
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365. 浅谈数学教学中如何引导学生自主复习刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在数学教学中，不难发现，让学生进行自主复习时，大部分学生所谓的复习就是捧着数学书反复地背诵那几个数学概念或计算公式；有的则把数学书一会儿翻到前，一会儿翻到后，不知看什么好，纯粹装样子而已；有...
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366. 精心设计练习促进学生发展刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 教育教学应坚持以人为本。在数学教学中，教师应关注学生的发展，关注学生的情感、态度与价值观，提高学生的综合素质。所以，我认为仅仅靠精心设计教案是远远不够的，还应该在设计练习题上多下工夫。
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367. 抓好文字题教学之管见刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 引导学生解应用题是小学数学教学难点之一。要降低这一教学难点的坡度，我认为必须从抓好文字题教学入手，学生学好文字题解题了，就为更好地解应用题打下良好的基础。文字题是从式题过渡到应用题的桥梁，是...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 教具演示活动与学具操作活动，都是贯彻直观性原则的具体表现。小学生好奇、好动，无意注意占主要地位，“静”的东西往往不被他们注意，“动”的事物能很快吸引住他们。因此，教师在数学课堂上用教具演示、...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 举例是数学课堂中教师经常采用的一种教学策略。在小学阶段，学生对于数学概念的理解以及数学知识的运用缺乏理性的分析，数学思维能力的提高也更多依赖于教师的启发与点拨。因此，恰当的举例就成为小学生数...
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370. 低年级数学课堂运用主题图的问题及策略刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 随着新课程的推进，一幅幅生动活泼、色彩鲜艳的主题图给数学教学带来了一片生机。“主题图”以“场景”的形式来呈现学习素材，富有儿童情趣，把数学教学与现实生活紧密地联系起来，调动了学生已有的认知经...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 《全目制义务教育数学课程标准》指出：“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。”且“内容的呈现应采用...
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372. 复习也精彩刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 复习课是教师引导学生把所学知识进行归类整理。沟通知识间的内在联系，使知识系统化、条理化的过程。正如苏霍姆林斯基所说：复习并不是要求机械地重复学过的东西，而是要进行更深入的分析。因此，要复习课...
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373. 浅谈数学作业批改中评语的妙用刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 作为数学教师，除了每天上课与学生接触外，最多的是与学生作业打交道，每批改一本作业就是与一个学生的沟通和交流，这是对学生培养、指导、教育的极好机会。我抓住了这一点，每天在学生的作业本上写一段评...
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374. 让知识在儿童的指尖生成刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 儿子快两岁了，我买来一堆积木耐心教导：“儿子，我们把红色的积木放在一边。”“宝宝，我们把圆形的积木挑出来。”可儿子总是不加理睬，一会儿拿几个积木敲敲打打，一会儿将几个积木叠起来。看来作为数学...
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375. 谈谈不容忽视的小学数学计算教学刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 课改对计算教学的目标进行了适当调整，降低了计算教学的要求，因此，学生进行计算练习的量少了。计算能力下降了，具体表现为计算的正确率下降、口算速度变慢、简便运算方法不够灵活等等。针对这些情况，我...
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376. 让错误演绎精彩刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 学生的错误，作为珍贵的教学资源，是可遇不可求的，也是稍纵即逝的。在新课程改革工作开展得如火如荼的今天，更多的教育工作者把目光聚焦到“生命发展”这一名词上，平等的师生观、建构的知识观、发展的评...
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377. 生活，数学活动的活水源头刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 《数学课程标准》提出：“在生活中挖掘数学，让数学服务于生活，让学生学习有用的数学，以人为本，人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。”利用好小学生有限的生...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 我们知道，“除数是小数的除法”是苏教版小学数学教材第九册的内容，是在学生已经熟练掌握除数是整数的除法以及商不变性质的基础上进行教学的，旨在让学生理解除数是小数的除法的算理，掌握计算法则，从而...
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379. 走进我们的＂数学学习超市＂刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年6期页码:摘要： “超市”越来越得到许多人的喜爱，究其原因，也许在于它提供了许多选择的自由、自主的空间。在新的数学课堂中，我们努力运用超市的特点构建自主、开放的数学学习环境，让学生真正感受到生活中有数学，数学...
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380. 要不要背诵加法表？刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 当我经过一年级某个班的教室时,听到全班学生正在齐声背诵加法表……得数是十几的进位加法的重要性,教过低年级的老师都深有体会,教学方法也许迥异,但殊途同归,学生最终是能够熟练掌握计算方法的。对此...
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381. 一年级《找规律》的教学调研、分析与设计刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 人教版义务教育课程标准实验教科书《小学数学》一年级下册第8单元——《找规律》。一、教材编排简析教材内容编排（见教科书88至92页）人教版《教师教学用书》建议这部分内容安排4个课时进行教学,并...
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382. 数学思想方法教学的几点思考刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 与数学的概念和原理相比,数学思想方法是一种关于怎样解决数学问题、如何获得数学理论和技能的知识,它的获得不是学生对所学知识的简单认同,而是一个复杂的理解过程,也是一个内在的、主动的参与过程。在...
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383. 习题教学——数学思维的有效引领刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 小学数学教材中的习题是学生进行有效学习的重要载体,但大部分却是＂界定良好＂的问题,即目标明确、解决问题所需要的所有信息已得到呈现、只有一个正确答案的常规问题。如何让习题变为＂好的、有价值的＂...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 在小学数学教学内容中,＂简便计算＂属于＂数的运算＂中的基本内容之一。它是指学生能够根据相关算式的特点,依据四则运算定律或性质,在不改变运算结果的前提下灵活处理运算程序,使运算达到简便易算的过...
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385. 课堂减法——整合 提炼 精简刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 经历了热闹非凡、异彩纷呈的课堂后,我们提出一种更为朴素,更为实在,更为高效的课堂——简约化课堂。简约化课堂简约而不简单,力求以简洁、清晰、精炼的外在形式来表达丰富的思想内涵,在去繁就简的同时...
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386. 如何营造快乐的课堂氛围刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 心理学家研究表明,快乐、愉快的氛围和情绪,不但能使人产生超强的记忆力,而且能激发创造性思维,充分发挥人的潜力。那么,在数学教学中,教师如何营造快乐的课堂氛围呢？一、借助魔术进行教学魔术有一种...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 构建充满活力的数学课堂,让学生更快乐地学习数学,其中最重要的一点就是＂以学定教,少教多学＂。如何实现＂以学定教,少教多学＂,让学生更快乐地学习数学呢？这是每一个教师在课程改革中需要深入探讨的...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 古代哲学家、数学家普洛克拉斯说过：＂哪里有数学,哪里就有美。＂＂对称＂一词,译自希腊语,其含义是和谐、美观,原义指在一些物体布置时出现的般配与和谐。我国数学家段学复教授也说过：＂对称,照字面...
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389. 浅谈数学课堂科学提问的有效性刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 课堂教学中的提问是重要的教学手段。它运用于整个课堂教学活动的过程中,成为联系师生思维活动的纽带,是开启学生智慧之门的钥匙。在一堂课的直观演示、分析归纳、课堂练习、总结谈话等一系列的活动中,都...
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390. “24时记时法”差错分析与解决策略刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2012年7期页码:摘要： ＂24时记时法＂是苏教版小学数学三年级上册第五单元的内容。本单元是在学生已经认识了钟面,学习了有关时、分、秒知识的基础上教学的。在教学这一单元以后,我发现学生交上来的作业,对于有些问题的解答...
小学教学参考：数学版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：数学版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广西教育学院 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58601 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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