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小学教学参考：综合版2013年第2期出版文献
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 教育公平是人们倾心追求的价值目标，历来受到广泛关注。课堂教学公平又是教育公平的重要组成部分，是教育的实践领域，其公平与否直接影响整个教育领域内公平的实现。因此，关注课堂教学公平就显得十分重要...
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62. 农村小学一年级语文教学现状及策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 由于受家庭、社会、学校等多方面因素的影响，农村一年级的学生自主练习的时间不多，普通话普遍不够标准，没有养成良好的学习习惯，朗读能力不强，写字水平低下。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 与苏教版教材配套的江苏人民出版社出版的《同步导学》的一个重要环节就是自主预习，预习是每一位老师教学的重要环节。适应当今社会教育形式的关键在于学生要掌握正确的学习方法，具备自己学习的能力，自己...
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64. 培养想象能力增强创新意识刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 语文课程标准要求“小学生要能写简单的想象作文”，“老师要鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想，发挥创造力”。亚里士多德曾说：“没有想象，心灵就不会思想。”想象是一种创造性思维方式。...
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65. 朗读在小学语文教学中的作用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 朗读是语文教学中不可缺少的重要一环，是形成语文能力的重要手段。语文课本所选篇目大多文质兼美，适合朗读。因此，教师在语文教学的过程中要保证学生有朗读的时间，让学生声情并茂地带着自己的理解，用心...
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66. 保护童真童趣激发创造潜能刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 新课程标准指出：语文教学在发展学生语言能力的同时，还要发展学生的思维能力，激发学生的想象力和创造潜能，促进学生持续发展。为此，小学语文课堂教学的过程理应成为培养学生的创新思维的过程，我们必须...
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67. 电教媒体助低年级古诗教学一臂之力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 古诗是小学语文教材中一类较特殊的课文，它描写的许多生活情境跟低年级学生的实际生活相距甚远，为低年级学生学习古诗带来了不少困难。学习古诗的目的不在于理解古诗的深度，而在于积累语言，增强语感。随...
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68. 小学语文写字教学策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 汉字作为世界上最古老的文字之一，是记录我国语言的符号系统。汉字不仅是一种文化的承载形式，也是一种民族精神的体现。语文课程标准强调了写字教学在低年级教学中的重要性。但是在小学的实际教学过程中，...
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69. 浅谈小学作文教学的几点体会刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 在小学语文教学中，作文教学是一个难点。许多学生存在着语句不连贯、表述不完整、词不达意等现象。有部分学生对作文有惧怕心理，不知道该从哪儿写起，写些什么，脑子里一片茫然，更不要说写出内容充实的作...
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70. 小学数学教学中小组合作学习的应用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 小组合作是最近几年特别推荐的学习组织形式，在这个过程中有明确的任务分工，能促进学生相互帮助、相互沟通。因此，小学数学教师要在小组合作学习中引导学生进行合作、沟通、交流，将每一个学生的能力充分...
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71. 如何提高学生写数学作文的兴趣刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 我们的数学书上没有明确数学作文的要求，我们的数学测试也从来没有数学作文的题目，因此学生们认为数学作文是副业，是额外的学习负担。学生见得少，想得少，写得少，觉得数学作文很陌生。对写数学作文没有...
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72. 浅谈小学数学课堂中的探究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 随着新课改的推进，与以往枯燥乏味的数学课相比，现在的数学课有了很大的改变。但是许多农村中小学课堂中的数学教学模式还是以“讲练模式”为主，老教师由以前的“先讲后练模式”改变为“精讲多练模式”，...
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73. 请给学生思考的时间刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 当前，一些数学老师认为：课堂上只有快节奏才能出高效率，达到高质量。这种观念忽视了学生在课堂上的主体地位。我觉得教师要在不影响教学进度的基础上，给予学生足够的思考时间，真正发挥学生的主体作用，...
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74. 浅谈数学课的教学语言刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 教师的课堂教学语言是教授课程、传输新理念的重要手段，它既体现了教师的教学能力，又与教学效果紧密相连。教师是新课程改革最重要的实施者，教师对课改精神的体悟、课程内容的传输，直接关系到课程改革实...
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75. 数学教学语言应讲究科学性刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 众所周知，任伺一位教师都是通过语言达到传授知识的目的的。著名教育家叶圣陶先生指出：“凡是当老师的人，绝无例外地要学好语言，才能做好教育工作和教学工作。”现代教学艺术论的创始人赫修特认为：“如...
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76. 《三位数除以两位数》教学设计刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 教学内容：北师大版小学四年级数学上册P65～67“参观苗圃”及“试一试”和“练一练”。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： “说课是一节课的可行性报告”，广东省小学数学教研会的一位领导如此生动地描述说课。笔者认为：可行性在于有理论基础，有实践意义，概括地说就是“有理有节”。再者，说课毕竟是教师的教学研究活动，是备...
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78. 浅析如何培养学生的＂问＂艺术刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 爱因斯坦说过：“其实我并不是什么天才，之所以能够取得那么多成就，主要是我比较喜欢不断地发现问题并解决问题而已，但是我认为提出一个有价值的问题比解决一个有价值的问题更有价值。”的确如此，在学习...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 数学知识极具权威性和科学性，对数学知识的学习来不得半点马虎和大意，所以让学生在学习数学知识的同时养成一些良好的学习习惯非常重要。在教学当中，教师如果没能及时发现和纠正一些看似细微的偏差及错误...
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80. 在小学英语教学中如何妙用简笔画刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 在小学英语教学中，教师常常会运用简笔画来辅助教学活动，简笔画能够激发小学生的学习兴趣，具有形象化、概括化的特点。如果在小学英语教学中能够运用得恰到好处，可以使我们的教学起到事半功倍的效果，对...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： “熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”。其实，任何一种语言能力的形成都离不开语言材料大量、有效的输入与积累，学习英语更是如此。可现实是，我们的学生认为背书难，怕背书。那么，怎么改变这种现状？
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 在推进素质教育的过程中，越来越多的人认识到美术教育在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用，而审美素养是小学美术教学中不可缺少的，在美术教学中培养学生的审美素养是实现培养学生良好素质的重要手...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 美术也是艺术，大多数孩子从小就喜欢画画，喜欢在美的世界里，寻找自己的乐趣。而小学生对于美术的兴趣，从不曾减少过，但是如果在课上，教师只是给一个任务，然后让学生自己去画，那么孩子们就会觉得索然...
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84. 小学体育教师的人格力量刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： “德高为师，身正为范。”教师的言传身教对于学生健全的人格、良好的心理品质、高尚的道德修养的形成具有十分重要的影响。作为一名新时代的体育教师。更应以高尚的人格力量来教育、影响学生。何谓人格魅力...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 近日，笔者有幸在小学综合实践优质课评选现场观摩了几节参评课，颇有小感，现梳理如下。
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86. 培养重度弱智儿童的生活自理能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 一个中午，我要带领住校的弱智儿童到食堂就餐。我一边管理就餐秩序，一边观察着他们午餐的情况。大多数弱智儿童都吃得津津有味的，有的甚至狼吞虎咽，只有睿睿虽然手里拿着勺子，餐具里的饭菜却一丝没动。...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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