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小学教学参考：综合版2015年出版文献
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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271. 课堂教学中要重视后进生刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 教育均衡发展,落实在课堂教学中应体现以人为本的理念。学生个体差异是客观存在的,所以教师在教学中要更加重视后进生,通过观其行、激其趣、慰其心,让后进生也能树立自信心,感受到关注、关爱的温暖,进...
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272. 谈信息技术环境下高年级数学后进生的转化刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 随着现代信息技术的不断发展,将小学高年级数学后进生的转化工作置于信息技术环境下,有着传统意义上转化后进生所不可比拟的优点。信息技术环境下小学高年级数学后进生的转化工作,应该利用数学游戏查漏补...
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273. 数学课堂评价的探索与实践刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 《数学课程标准》提出＂对学生数学学习的评价,既要关注学生知识与技能的理解和掌握,更要关注他们情感与态度的形成和发展;既要关注学生数学学习的结果,更要关注他们在学习过程中的变化和发展＂。因此,...
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274. 加强实践教学 注重能力培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 通过实践,我们发现＂综合与实践＂课不仅可以提高学生学习数学的兴趣、信心和能力,改变学生的学习方式,加深他们对数学本质的认识,还能提高教师自身的专业素养,是培养学生应用意识很好的载体。因此,在...
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275. 浅谈作业的批改技巧刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 所谓＂零作业批改＂,就是指教师把批阅权归还给学生,把自己批阅作业的时间转移到研究学生作业中出现的问题和加强学生个别指导上来。这样既能促进教师爱岗敬业,又能把教师从无效或低效的劳动中解放出来,...
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276. “玩”出不一样的数学“综合与实践”活动课刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 要想上好数学＂综合与实践＂活动课,教师可以＂玩＂为宗旨,在＂玩＂中＂引＂出数学问题,＂引＂学生在层层的探究活动中＂做＂数学,在实践操作中＂练＂习巩固数学,最后回归生活,＂用＂学到的数学知识解...
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277. 创设有效情境,提高数学教学的有效性刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 教师创设的情境有效与否,要看是否有利于学生自主探究学习数学。课堂教学中,教师可通过创设不同的教学情境,激发学生的学习兴趣,让学生自主探究学习数学,从而真正提高数学课堂教学的有效性。
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278. 让数学活动经验在数学活动中积累刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 数学教学是数学活动的教学,是以学生为主体的数学活动。在数学课堂教学过程中,教师既要激活学生已有的知识,唤起他们已有的生活经验,营造展开数学认知活动的氛围,又要创设多种富有现实性、趣味性、挑战...
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279. 基于网络环境的数学主题教学模式初探刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 以主题为载体的教学模式能培养学生的创新思维和实践能力。尤其是在网络环境下的主题教学,能有效培养学生的问题意识、探究能力和反思能力。主要结合网络教学技术,探索基于网络环境下的小学数学主题教学模...
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280. 从两种不同的作业讲评方式谈起刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 随着教学改革的不断深入,如何科学地、有效地进行作业讲评对学生来讲,尤为重要。针对＂教师讲评式＂和＂主体自悟式＂两种不同的作业讲评方式,进行了分析与研究,选择恰当的方式,提高作业讲评的有效性。
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281. 培养学生数学审题能力的三个策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 认真审题是解决问题的基础,如果审题不到位,是不可能正确地解决问题的。数学具有严密的逻辑性,而小学生容易因为思维不够严密而导致解题错误。因此,教师必须针对小学生解题容易出现错误的现状,探索培养...
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282. 数学教学中如何培养学生合作能力的研究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 合作学习是指学生在小组或团体中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。合作能力的培养有利于学生学会与他人进行团结合作交流,有利于团队意识的培养,促进合作学习。主要从五个方面出发,阐...
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283. 学生数学符号意义获得能力的培养路径刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 符号是一种重要的数学语言,借助符号语言的辅助功能能够非常有效地解决许多复杂的数学问题。主要从实例出发,从不同方面谈谈小学数学教学中学生符号意义获得能力的培养路径。
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284. 设计开放题培养学生创新能力的研究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 数学开放题包括条件开放题、结论开放题、策略开放题和综合开放题,其核心是培养学生的创新意识和创新能力。主要分析和设计了不同类型的开放题,以期培养学生的创新能力。
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285. 网络平台下学生自主学习数学能力的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 网络平台下,学生自主学习数学能力的培养,是当前数学教学研究的一个热点问题。以网络资源为基础能够充分调动学生学习的积极性和主动性,教师应有效利用网络资源,采取针对性措施,提高学生的自主学习能力...
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286. 浅谈如何发挥思维定式的正能量刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 教学中,教师常常抱怨学生的思维定式,影响了学生思维能力的发展。实际上,思维定式在学生的学习过程中是把＂双刃剑＂,有积极作用,也有消极作用。教师应消除学生思维定式的消极作用,发挥思维定式的正能...
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287. 数学统计教学的问题与策略探讨刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 统计教学是小学数学教学的一项重要的内容,统计学知识贯穿整个数学学习生涯,可以帮助学生解决许多数学问题。主要对小学数学统计教学中存在的问题进行了分析,并针对这些问题,提出了一些提高统计教学质量...
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288. 关于数学有效课堂教学的分析刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 课堂教学的有效性是教育工作者常谈的话题,怎样才能让小学数学课堂变得更有效是教师重点探索的问题之一。主要针对当前小学数学课堂教学的现状,进行原因分析,并提出一些相应的提高小学数学课堂有效性的措...
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289. 浅议新课标下数学之“问题解决”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 针对小学问题解决的教学中存在的现状,提出了一些应对措施：创设情境、指导审题、引导反思、拓展延伸等。相信通过这些措施的实施,学生发现问题、解决问题的能力将得以提高,数学素养得以提升。
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290. 如何运用信息资源提高数学教学效率刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 随着信息时代的飞速发展,信息技术纷纷涌进了数学课堂,让枯燥的数学教学一下变得＂热闹＂起来了。数学教师应当精心地去＂备资源＂,有效地去＂用资源＂,把信息技术辅助教学手段用精、用活、用实,从而让...
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291. 把握语篇脉络 构建适度课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 教师在课堂语篇教学中,要抓住教学主线,把握尺度;注重环节过渡,厘清教学梯度,设计有效的课堂活动,优化课堂教学密度;这样才能营造良好的课堂氛围,构建适度课堂,提高课堂教学效率。
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292. 浅谈英语教材中综合版块的教学策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 在小学英语综合版块教学中,教师只有认真解读版块教学目标,以单元主题为线索,以写作练笔为辅助,才能提高综合版块教学的针对性、系统性和实效性。
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293. 新课程理念下的英语大班化教学策略研究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 在现阶段的小学英语教学中,教师要着眼于小学英语教学方法的研究,通过合作、竞争、游戏等各种教学手段和方法来提升大班化英语教学的效率,让学生在大班化英语课堂中,也能学到有趣的、实用的英语知识,为...
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294. 英语单词教学初探刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 英语单词是小学英语学习的基础,教师在英语单词教学中恰当地运用图片和实物演示的直观教学法、游戏法、说唱歌谣法等引导学生学习英语单词,培养学生的英语素养。
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295. 英语教学中“情境交谈”探微刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 小学英语教学中的交谈能有效提高表达和运用能力,教师要遵循＂问题连续体＂理论,将交谈引向深入,创设＂生活化情境＂氛围,让交谈走向实践,借助＂视听型媒体＂功能,引导交谈走向丰富。
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296. 如何引领英语对话向深处漫溯刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 课堂教学中师生对话的质态是衡量英语课堂教学效益的重要标尺,更是学生英语素养的重要标准。教师在课堂上要就地取材,创设言而有物的对话教学,巧妙追问,拓展学生思路。
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297. 英语写作教学的优化策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 小学英语写作教学内容要根据学生的理解能力和年龄特点来设计,教师要根据学生的年龄和理解能力来选取贴近学生生活的题材,引导学生学会举一反三,并能给多元化评价。
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298. 绘本阅读——唤醒儿童英文梦想刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 教师从绘本的解读入手,从英文绘本材料的甄选,英文绘本阅读的目标,以及英文绘本阅读的策略几个方面来探讨研究绘本对于儿童阅读的促进作用。希望通过绘本阅读唤醒儿童的英文梦想,让他们徜徉在故事的海洋...
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299. 谈多媒体在英语课堂中的有效应用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 多媒体技术在小学英语课堂中的作用越来越重要。教师利用多媒体技术优化课堂学习氛围,激发学生的学习兴趣;利用多媒体优化教学内容,突出教学、重难点,激活学生的思维,挖掘学生的潜能,让多媒体更好地为...
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300. 浅谈学生英语朗读习惯培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 朗读是学生英语学习的催化剂,不仅可以激发学生对英语的感情,帮助文本的内容,而且能加深学生学习的记忆,提高学习情趣,培养良好的英语语感。在小学英语教学中,教师必须明确不同的朗读要求,进行正确的...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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