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小学教学参考：综合版2015年出版文献
出版文献量（篇）
15468
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 为可以借助故事和教材内容,还有开展活动。激发学生的读书乐趣,激活学生的读书欲望。培养学生阅读的方法,指导学生阅读。让学生坚持阅读,养成良好的阅读习惯。
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332. 关于如何构建有效学讲课堂的思考刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 打破传统的教学模式,构建有效的学讲课堂,让学生轻松应对每节课,真正做到在＂学进去,讲出来＂中提高能力,学会学习。
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333. 实施多元评价 促进个性发展刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 课堂评价是教学过程不可缺的一个重要组成部分,贯穿于语文教学活动的每一个环节。教师评价教学语言质量的高低,不仅影响课堂学习的效果,而且对学生的学习态度、学习过程、思维和情感体验的及时总结和调控...
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334. 浅谈学生良好语文学习习惯的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 《语文课程标准》强调：＂教学要培养热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好的学习习惯,掌握最基本的语文学习方法。＂学生养成良好的乐学习惯、自主学习、阅读以及观察习惯,学生才能用掌握...
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335. 浅析农村学生语文学习习惯的成因刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 目前,农村学生语文学习习惯普遍较差,自主学习能力不强,学习效率低。这主要是学生学习方法不当,教师在教学中引导力不够,然而＂良好的习惯是成功的一半＂,学生能否养成良好的学习习惯,对他们的学习至...
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336. 自编儿歌 指导写字刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 写字教学是小学低年级语文教学的重点。围绕小学低年段写字教学目标,遵循儿童心理和认知规律,低段的语文教师可以创编儿歌来指导学生养成良好的写字习惯,掌握基本的笔画书写,把握合理的间架结构。
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337. 浅谈小学语文识字教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 识字是小学语文教学的重要内容之一,教师要采取灵活多样的教学方法,引导学生识字,为发展学生的听、说、读、写能力打下良好的基础。
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338. 让低年级学生乐于写字刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 写字教学是低年级一项十分重要的教学任务。在写字教学中,教师要结合小学生的心理和认知特征,灵活运用多种教学方法,让低年级学生乐于写字,养成良好的写字习惯。
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339. 激趣导入 爱上阅读刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 激趣导入是学生亲近课外阅读的前奏,是诱发学生阅读欲望的催化剂。只有培养了学生课外阅读的兴趣,学生才会爱上阅读,乐于阅读,享受阅读。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： ＂得法于课堂,得益于课外＂,课外阅读对提高学生的认读水平和作文能力乃至整个学科都起着极大的推动作用。因此,教师要针对学生的特点和实际,引导学生开展积极主动的阅读模式。
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341. 让低年级学生去阅读远航刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在低级的阅读教学中,如何让学生喜欢阅读,爱上阅读,提高阅读能力,这就需要教师采取一切学生喜欢的学习方式,充分调动学生的阅读兴趣,乐于阅读,爱上阅读,享受阅读。
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342. 立足生活,叩开习作之门刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 写作是人的心灵寄托,是精神在现实生活的反映。如何让学生去贴近生活,积累精神食粮,在文章中写出自己的新发现、新感受、新见解。这就需要教师指导学生善于观察生活,加强多读多练,不断提高教学效果。
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343. 作文教学点滴谈刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 作文教学历来是语文教学的重点和难点,学生往往无话可说,无事可写,害怕写作文。引导学生做到下面三点至关重要：一要留心生活,积累素材;二要以读促写,读写结合;三要立足实际,讲究真实。
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344. 浅谈网络作文教学的一些体会刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 随着信息技术的飞速发展,网络已渗透到人类社会活动的方方面面,这无疑给作文教学送来了佳音。教师利用网络资源进行作文教学,可培养学生的写作成就感,扩大交流面,开阔视野,进而提高学生的作文写作能力...
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345. 如何培养高年级学生列写作提纲的良好习惯刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 写作之前列出写作提纲可以帮助学生更好地进行作文写作。但遗憾的是,目前很多高年级学生在写作过程当中并没有做到这一点。主要针对如何培养高年级学生列写作提纲的良好习惯展开论述,希望能更好地培养高年...
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346. 浅谈农村学生口语交际能力的训练刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 人与人之间的交际是通过语言进行的。由此可见,口语交际在教学中占有重要的地位。在农村,口语交际教学是一项艰巨的任务,教师应抓好＂引＂和＂导＂,让学生体会到口语交际带来的益处,使学生愿说、敢说及...
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347. 浅谈农村口语交际课中学生难开口的原因刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 口语是人类日常生活最便捷、最基本、最重要的交际工具和手段之一。客观地分析了农村学生在口语交际课中＂金口难开＂的几个原因。
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348. 谈如何以兴趣培养促写作能力提高刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 写作能力是语文教学中的重要内容,它是学生学习语文知识的一个系统的综合发挥。培养学生的写作兴趣,可以促进学生写作能力的提高,使写作真正成为学生的一种乐趣,进而提高作文教学的效率。
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349. 小组合作学习在语文课堂中的运用新探刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 小组合作学习是研究性学习的基本组织形式和主要活动形式。它改变了传统集体教学师生间的单向交流,通过科学分组、科学引导、科学评价等手段,可发挥群体的优势,提高学生的学习能力。
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350. 以优化课堂教学结构来提高语文教学效率刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 优化课堂结构是提高小学语文教学效率的有效途径。教师应确立以读书为本的思想,在语文课堂中做到提问要面向全体学生,提问要问在关键处,力求少、精、准,提问要利于启发学生思维,并运用讲练结合的方式来...
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351. 谈如何有效选择语文课堂提问的切入点刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 课堂提问是我们课堂教学常用的教学方法之一,而选择好的课堂提问切入点则可以有效提高课堂提问质量。主要针对如何有效选择小学语文课堂提问的切入点展开论述,希望能给更多一线教师以教学经验上的启示。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 《卖火柴的小女孩》这篇课文是丹麦作家安徒生的传世之作,是小学语文课文的精读课文。主要针对《卖火柴的小女孩》这篇课文,论述了如何引导学生进行探究性学习,促使他们自己去获取知识、发展能力。
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353. 挖掘语文课堂中的德育资源探析刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 对小学生进行必要的德育是我们各科教师必须承担的一项责任。主要针对如何在小学语文课堂中挖掘德育资源展开论述,提出可以在识字教学中挖掘德育资源,在阅读教学中挖掘德育资源以及在习作教学中挖掘德育资...
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354. 探讨语文教学中如何培养农村学生的问题意识刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 问题意识是思维能力的动力,是创新精神的基石。主要探讨了在小学语文教学中,培养农村学生问题意识的重要性以及方法,以期强化学生的问题意识,提高学生的学习能力。
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355. 谈如何在语文教学中培养学生良好的心理品质刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 主要探讨在无专业心理辅导教师的前提下,尝试在语文教学过程中,根据教材内容敏锐地捕捉课堂中的心理教育契机,把心理健康教育自然地、有机地渗透到教学过程中,培养学生良好的心理品质。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在教学中,教师不仅要注重知识的传授,更要注重学生探究学习能力的培养。主要探讨了在教学过程中,将＂传授知识＂和学生探究学习能力培养有机地结合起来的有效做法,彰显教学模式改革的生命力。
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357. 浅议新课标下小班化语文教学设计的实践探索刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 新课程要求我们以生为本,发挥学生的主观能动性。基于新课标下,进行了小班化语文教学设计的实践探索,主要探讨了小班化语文教学设计的内容、具有的创新观念和应注意的问题。
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358. 例谈数学课堂中错误资源的有效利用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 课堂是允许学生出错的地方,而学生的错误同时也是课堂中宝贵的教学资源。以＂无心之错＂培养学生的发现意识,在＂将错就错＂中培养学生的探究意识,在＂每错必录＂中培养学生的反思精神,无一不是对错误资...
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359. 提高数学课堂教学有效性例谈刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 课堂教学的有效性是教学的生命,直接关系到教学质量的高低和人才的培养。然而,课堂教学的时间是固定的、有限的,要想提高课堂教学的有效性,教师就必须思考如何提高教学质量、如何实现更多的教学目标等问...
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360. 情境教学法在数学课堂中的应用探究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 情境教学法在小学数学课堂中的应用是成功的、有效的,可以在一定程度上提高课堂教学的质量,激发学生的数学学习兴趣,使学生获得不同的发展。
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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