小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 李军
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  6-6
    摘要: 有效教学是一个比较新颖的教学方式,其目的是以尽可能少的时间、精力或物力投入,实现尽可能多的预期教学目标。判断教学是否有效,可以从效果、效用、效益三方面去看。而要实现这三个方面的要求,教师要做...
  • 作者: 周云仙
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  7-7
    摘要: 牧式教学充满了活力,教师与学生之间彼此沟通交流,相互启发促进,分享经验、知识,从而让双方获得更好的发展。读写教学可进行以下转换:代庖式转为对话式;文本式转为生活式;填鸭式转为体验式;转变课堂...
  • 作者: 陈霞
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  14-14
    摘要: 小学语文在教学中应该建构审美的课堂,培养学生的审美情趣,但是目前的语文教学中,教师往往忽略了阅读审美教学。《江南春》是一首描写季节的古诗,以此为例,教师可从以下几方面建构审美课堂:联系生活实...
  • 作者: 曾开超
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  17-17
    摘要: 培养学生对文化的审美能力是语文教学的主要目标之一。情感培养作为对学生审美能力培养的第一要素,在小学语文教学中处于灵魂地位。小学语文教师应懂得适当营造氛围,由兴趣激发学生情感;从教材出发,让学...
  • 作者: 李国芹
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  21-21
    摘要: 高效语文课堂应以学生为主体,从“教课文”转化为“教语文”。生本课堂教学应选择适宜的教学内容,教师要立足新课标,围绕语文教学根本任务选择合宜的教学内容;立足学情,根据学生实际学情选择合宜的教学...
  • 作者: 卢立新
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  24-24
    摘要: 生本教学就是让学生快乐学习、快乐成长。好的教学设计是实现生本教学的关键。它改变了学生的学习地位,把学习的空间和权力交给了学生;改变了传统的正向思维模式;改变了传统的授课模式,抓住主干问题,统...
  • 作者: 周燕萍 王黎黎
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  33-33
    摘要: 小学数学自主发展教学模式,既重视情感引导和学法指导,又注重学用结合,进行数学教学的全新探索。
  • 作者: 邱艳红
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  35-35
    摘要: 学生间的个体差异客观存在,如果教师不能正确认识和对待,提高课堂教学质量只能是一句空话。所以,教师应根据学生的实际情况,关注、正视学生间的个体差异,并通过弹性预设、分层作业、激发兴趣等途径,实...
  • 作者: 王佳栋
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  40-40
    摘要: 课堂教学中,数字化资源的开发与运用,对学生学习能力的提高和应用意识、创新精神的培养有着重要的作用与意义。因此,教师应开发适合学生认知水平的数字化资源,激发学生的学习兴趣,让学生更加积极主动地...
  • 作者: 钱晓锋
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  41-41
    摘要: 数学教学中,教师应灵活应用教学方法,让学生自由探究所学知识,不断提高学生的自学能力和课堂教学效率。
  • 作者: 朱海平
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  44-45
    摘要: 英语最终目的是运用,因此教师在日常教学中应让英语教学更贴近生活,让学生在亲和力十足的环境下兴趣倍增、积极进取、主动求知,成功构建小学英语生命力课堂。有了兴趣就有了动力,英语学习也就轻松起来,...
  • 作者: 陈娇
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  47-47
    摘要: 将问题教学法引入到小学英语的教学中,就是要注重教学中以学生为中心,提出学生感兴趣的问题,然后引导学生进行思考,学生在思考中就会加深对知识点的理解,这样才能够促进学生真正理解英语。
  • 作者: 季芸
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  53-53
    摘要: 词汇句型版块既是新教材每个单元的重要组成部分,也是巩固单元核心词汇和句型的重要组成部分。词汇句型版块作为新教材的基本组成单位,起着承上启下的作用。
  • 作者: 崔秦勤
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  65-65
    摘要: 小学音乐课堂教学离不开预设,更要珍视课堂生成。教师通过多元预设,激活课堂教学过程,并有效利用课堂生成,以此形成教学的重要资源和内驱力,为课堂教学注入活化因子。这样能够为打造高效的音乐课堂奠定...
  • 作者: 申翠
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  69-69
    摘要: 传统体育运动项目不仅简单易学,有很强的运动效果,而且还具有趣味性、娱乐性和健身性,非常适合低年级学生。教师要针对学生的身心特点开展传统体育教学,培养学生的健康运动意识,帮助学生提高身体素质。
  • 作者: 谷卫国
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  80-80
    摘要: 应用“三六”教学法梳理综合实践活动课的教学流程,能让学生充分体验实践活动带来的喜悦,经历知识的积累生成过程。在活动中思考,在活动中发展自我,能够培养学生的创新实践能力,丰富学生的生活经验。
  • 作者: 刘胜元
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  81-81
    摘要: 农村信息技术教学受到教学理念和教学资源的制约。教师只有结合本校实际,在教学中充分发挥学生的自主意识,给不同层次的学生创造全新的学习机会,并加强与其他学科的知识整合,就能达到培养学生创新精神和...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的教学科研成果,同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,提携新人,扩大本刊的稿源,《小学教学参考》编辑部(CN级的全...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
ISSN 1007-9068 CN 45-1233/G4
邮编 530023 电子邮箱 707055263@qq.com
电话 0771-58611 网址
地址 广西南宁市建政路37号

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