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小学教学参考：综合版2015年第4期出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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61. 建构有意义的品德学习课堂的探究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 学生是学习的主体。基于兴趣的自主学习、融于过程的渗透学习、服务生活的探究学习能让学生以主人的身份,负责任地投入到学习的整个过程中,并在此过程中培养能力、生长经验、促进发展、获得学习和成长的意...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 学生学习过程中会出现＂需要疲惫＂。学生个体不同,对学习的需要程度也不同,产生的疲惫程度也不一样。教师要因时、因地、因人而异,帮助学生去除疲惫,刺激学生产生新的、更高层次的需要。
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63. 基于导学案下的语文高效课堂研究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 语文教学中,自主、合作、探究的教学方式对培养学生的学习能力有着重要作用。教师充分备课并指导学生充分预习,课堂上力争做到生动有趣,能激发学生的求知欲,打造高效的语文课堂。
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64. 谈利用童诗培养孩子的诗性气质刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 儿童诗是指以儿童为主体接受对象,适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。儿童诗情感饱满、想象丰富、构思新巧、语言童趣、意境优美,符合儿童的心理和审美特点。教师应巧妙利用儿童诗,指导孩子学习,培养孩...
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65. 习作教学中小练笔的运用策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 习作教学中,小练笔具有极其重要的训练价值。根据文本的不同形式、不同内容的练笔要求,语文教师的教学策略也应有所差异。合理利用小练笔进行有效训练,就能提高学生的写作能力。
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66. 低年级学生绘本阅读实施策略初探刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 绘本,以轻松幽默的文字,充满想象的图画,妙趣横生的故事,反映的儿童生活。简单易懂的绘本是最适合低年级学生年龄特点的读物。教师可通过识、读、研绘本,播下培养绘本阅读兴趣的种子;通过写、绘、画,...
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67. 浅谈一年级学生良好学习习惯的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 良好习惯的养成对一个人的成长和发展至关重要,而低年级是良好习惯养成的关键时期,在这个时期,教师要充分重视学生良好学习习惯的养成,抓准时机,找对方法。
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68. 课堂教学中要重视后进生刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 教育均衡发展,落实在课堂教学中应体现以人为本的理念。学生个体差异是客观存在的,所以教师在教学中要更加重视后进生,通过观其行、激其趣、慰其心,让后进生也能树立自信心,感受到关注、关爱的温暖,进...
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69. 浅谈作业的批改技巧刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 所谓＂零作业批改＂,就是指教师把批阅权归还给学生,把自己批阅作业的时间转移到研究学生作业中出现的问题和加强学生个别指导上来。这样既能促进教师爱岗敬业,又能把教师从无效或低效的劳动中解放出来,...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 教师创设的情境有效与否,要看是否有利于学生自主探究学习数学。课堂教学中,教师可通过创设不同的教学情境,激发学生的学习兴趣,让学生自主探究学习数学,从而真正提高数学课堂教学的有效性。
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71. 从两种不同的作业讲评方式谈起刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 随着教学改革的不断深入,如何科学地、有效地进行作业讲评对学生来讲,尤为重要。针对＂教师讲评式＂和＂主体自悟式＂两种不同的作业讲评方式,进行了分析与研究,选择恰当的方式,提高作业讲评的有效性。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 网络平台下,学生自主学习数学能力的培养,是当前数学教学研究的一个热点问题。以网络资源为基础能够充分调动学生学习的积极性和主动性,教师应有效利用网络资源,采取针对性措施,提高学生的自主学习能力...
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73. 把握语篇脉络 构建适度课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 教师在课堂语篇教学中,要抓住教学主线,把握尺度;注重环节过渡,厘清教学梯度,设计有效的课堂活动,优化课堂教学密度;这样才能营造良好的课堂氛围,构建适度课堂,提高课堂教学效率。
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74. 浅谈英语教材中综合版块的教学策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 在小学英语综合版块教学中,教师只有认真解读版块教学目标,以单元主题为线索,以写作练笔为辅助,才能提高综合版块教学的针对性、系统性和实效性。
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75. 如何引领英语对话向深处漫溯刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 课堂教学中师生对话的质态是衡量英语课堂教学效益的重要标尺,更是学生英语素养的重要标准。教师在课堂上要就地取材,创设言而有物的对话教学,巧妙追问,拓展学生思路。
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76. 英语写作教学的优化策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 小学英语写作教学内容要根据学生的理解能力和年龄特点来设计,教师要根据学生的年龄和理解能力来选取贴近学生生活的题材,引导学生学会举一反三,并能给多元化评价。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 在美术课堂教学中,教师要结合现代社会的发展需要,让学生学会具备的美术知识和技能,形成创造性的能力,引导学生进行自主性的创造。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 教师在音乐课程改革中应关注学生的情感体验,以学生为本,提高学生的音乐素养。
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79. 推进教师素质发展的实践研究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 新课程背景下教师的素质发展日趋成为课改关注的焦点和教育改革的中心话题。学校是教师发展的场所。为了更好地促进教师素质的发展,以及促进学生身心健康的成长,我校结合实际,进行校本培训,研究出独具特...
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80. 浅谈班级量化管理刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年4期页码:摘要： 班级管理是学校教育教学工作的重要组成部分,是实现教育教学目标、提高教育教学质量、培养高素质人才的重要保障,也是班主任的中心工作。量化管理是班级管理方法的一种。主要讨论了量化管理的弊端,并提出...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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