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小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版2016年出版文献
出版文献量(篇)
15468
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小学教学参考:综合版
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曾用名:
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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15468
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目录
211.
谈如何引领学生走近京剧
作者:
孙恩惠
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年3期
页码: 
71-71
摘要:
在流行歌曲盛行的当下,京剧作为我们中华民族的文化瑰宝,却与我们渐行渐远。无论是中年人、青年人,还是孩子,对京剧都是无比的陌生,甚至有的都不知京剧为何物。作为小学音乐教师,在课堂教学中应引领学...
212.
谈声乐学习与音乐素养
作者:
陆冬梅
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年3期
页码: 
72-72
摘要:
音乐素养是学习音乐的综合素质教育,它包括各种方面的知识理论。学习声乐的过程中还学到了许多音乐知识,如和声、伴奏、音乐史等知识,从而提高了我们个人的音乐素养。基于此,对声乐学习与音乐素养进行了...
213.
新手教师如何应对低年级音乐课堂
作者:
冯羽
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年3期
页码: 
73-73
摘要:
小学低年级的音乐教学工作对于新教师来说无疑是充满挑战的。课前充分地了解学情,合理地设置教学目标,并采用有趣的教学方法,帮助低年级学生养成良好的学习习惯,有助于新教师较好地把握音乐课堂教学。
214.
浅谈音乐课舞蹈教法的优化设计
作者:
殷梦澄
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年3期
页码: 
74-74
摘要:
在小学音乐课堂教学中,教师通过对舞蹈教法资源进行优化整合,能够给学生创设更优良的学习环境。教师对音乐课舞蹈动作进行到位解读,并给学生以亲自示范,鼓励学生多参与课堂演绎,对学生动作进行适时纠偏...
215.
浅析舞蹈教学的基本方法
作者:
孙琳
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年3期
页码: 
75-75
摘要:
大众对于小学生的舞蹈学习在认识上普遍存在误区,因此教师要帮助家长树立正确的舞蹈学习观念,并根据学生的年龄及身体发育特点,科学地组织舞蹈教学活动,实施有效的教学方法。
216.
舞蹈对学生个性发展的研究
作者:
管焱
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年3期
页码: 
76-76
摘要:
小学生处于身心发展的关键时期,这个阶段其身体机能和心理机能可塑性非常强。小学生舞蹈教育注重学生个性培养与全面成长,在健康意识的培养、个性塑造以及心理健康成长等方面发挥着积极作用。
217.
趣味教学,让体育课堂焕发魅力
作者:
曾小君
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年3期
页码: 
77-77
摘要:
打造快乐体育课堂,实现学生全面健康的发展,这是小学体育教学的目标。因此,小学体育教学要从学生的兴趣出发,构建趣味体育课堂,让学生积极参与到体育课堂的学习中,并因此爱上体育运动,拥有健康的体魄...
218.
低段体育课中“调皮生”的教育策略
作者:
茹海亮
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年3期
页码: 
78-79
摘要:
小学生好强、好玩、爱出风头,上体育课时常调皮捣蛋。因此,体育课中教师要运用一定的策略正确、合理、灵活、快速地处理,真正从思想上转变学生对体育的态度,才能有效避免体育课中学生调皮现象的发生,从...
219.
怎样开展主题班会
作者:
胡有川
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年3期
页码: 
79-80
摘要:
主题班会,原身是班会,是班级全体学生共同参加的会议或活动。这种组织集体、教育集体的形式最初由苏联教育界提出并实施。50年代初,班会被引入我国,我国教育工作者在学习和借鉴中不断对其进行发展和完...
220.
从实验材料操作谈科学教学的有效性
作者:
刘绪厂
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年3期
页码: 
81-81
摘要:
从实验材料操作这一角度出发,要使小学科学教学更有效,可从以下几个方面入手:精心准备丰富且有结构性的材料;巧妙把握材料出示的时机;适时指导材料的操作过程。我们教师应不断研究操作中的有效策略,避...
221.
浅析信息技术课操作探究“错位”的现象及对策
作者:
周锋
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年3期
页码: 
82-83
摘要:
在"以学为中心"的信息技术课堂转型过程中,教师要正确认识操作探究对于学生学习信息技术的意义及作用。对当前在信息技术课堂上出现的缺乏指导、偏离重点的"错位"操作进行分析,并提出采取围绕重点、扶...
222.
浅谈信息教学中教师的语言艺术
作者:
许军
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年3期
页码: 
84-84
摘要:
信息技术教学中教师语言的设计及应用,要考量课程的特点,也要关注学生的学习心理。教师利用风趣幽默、准确严谨等丰富多样的语言形式进行授课,不仅能够活跃课堂教学气氛,还能够激发学生的积极探索精神,...
223.
谈信息教学教师的语言艺术
作者:
孙广胜
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年3期
页码: 
85-85
摘要:
对信息技术课堂教学语言进行设计,不仅体现信息技术课堂教学的内质特征,还是教师语言基本素质的具体展示。教师语言设计需要规范时,要体现其严谨准确性;需要表现个性时,要体现其风趣幽默性;需要激励学...
224.
整合教学资源,培养学生的创新意识——综合实践活动课堂教学有效性探析
作者:
郭淑珺
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年3期
页码: 
86-86
摘要:
培养学生在综合实践活动中的创新意识,促使学生综合实践能力的全面提升,教师需要对教材进行深入研究,对学生进行深入了解,对教学方式、学生学习方法等内容有全面掌控。这样才能落实综合实践活动课的教学...
225.
浅谈综合实践活动课主题的确立
作者:
陈丽玲
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年3期
页码: 
87-87
摘要:
俗话说"题好一半功",说的是一个好的主题对于活动效果的重要作用。综合实践中的主题选择对于整个活动的持续开展具有重要的影响。因此,综合实践活动的第一步是做好选题工作,这是非常关键的一步,也是十...
226.
浅谈如何建设校园文化
作者:
张辉
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年3期
页码: 
88-89
摘要:
校园文化建设成为当下学校建设的热词,然而通过近距离观察审视各个学校,发现除了墙体、标识等符号外,很难让我们感受到校园文化的气息。于是作为教育者,不得不思考校园文化该如何进行建设。
227.
改变教育方式,让教育与生活融通
作者:
王晓敏
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年3期
页码: 
90-91
摘要:
传统的中国式教育方式,让很多学生的学习与生活之间没有很好地连接,甚至使很多学生失去学习兴趣,觉得学习是一件苦差事。通过"在生活中教育""教育生活化"两个方面阐述教育应该与生活融通的观点,改变...
228.
走好幼小衔接第一步 让学生赢在起跑线上
作者:
陈恒坚
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年3期
页码: 
92-92
摘要:
基于承担着学前教育与小学教育的双重任务,我校以"习惯养成我最棒"为核心,将习惯养成教育与学校的教育理念相结合,通过明规范、细要求、抓开头等方式入手,切实抓好学生良好行为习惯的养成,让学生赢在...
229.
语用理念下的语言迁移训练策略浅谈
作者:
赖世华
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年4期
页码: 
1-2
摘要:
语文教学就是引导学生通过学习经典、规范的言语来使自己学会言说的智慧的动态过程。语用理念下的语文教学,要能使学生在运用语言时达到自动化的程度。语文教师在教学实践中要搭建平台,引导学生"仿"中求...
230.
关注课堂对话 引领生命成长
作者:
郭爱华
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年4期
页码: 
3-4
摘要:
语文教学过程应当是一次次生命的对话,是学生内心情感的真切流露,是个人见解和智慧的展现过程。语文教师应将对话看成是一种心灵的抚慰,一种智慧的启迪,一种生命的赏识,一种价值的引领,从而用对话来引...
231.
走进简约高效的语文课堂
作者:
黎春红
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年4期
页码: 
4-5
摘要:
一堂好的语文课要有明确的教学目标,要注重教法,要教给学生学习技巧,要链接生活、延续文本,从而巧妙地突破教学重、难点,提高学生的整体素质。语文教学必须充分尊重学生的主体地位,全面发挥学生的主体...
232.
用课堂留白创新语文教学
作者:
孙晓娓
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年4期
页码: 
6-6
摘要:
语文课堂的留白不仅是一门教学的技巧,更是一门教学的艺术。教师应充分利用课堂留白,帮助学生更好地发散思维,提高学生的语文素养。留白丰富文本内涵;留白丰满主观意象;留白活跃学生思维;留白精彩语文...
233.
浅议课本剧在语文教学中的应用
作者:
徐一萍
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年4期
页码: 
7-7
摘要:
课本剧可以启发学生的潜在智力,使他们对听课、读书发生兴趣。课本剧在语文教学中的应用有利于课堂教学策略的优化,有利于学生语文兴趣和素养的激发和提高,有利于学生心灵智力的启迪,从而促进学生多方面...
234.
基于电子白板下的语文课堂教学研究
作者:
陈艳玲
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年4期
页码: 
8-8
摘要:
电子白板的普及为小学语文教学提供了诸多的便利。语文教师可以充分借助电子白板的各项功能打造出视听结合的课堂,让语文课堂变得更加丰富生动。基于电子白板下的语文课堂形象直观,声情并茂,能激发学生兴...
235.
浅谈如何依托绘本提高学生的阅读能力——以《石头汤》为例
作者:
黄志前
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年4期
页码: 
9-10
摘要:
小学阶段的语文教学应激发学生阅读的兴趣,交给学生阅读的方法,有机渗透传统文化,从而提高学生的语文阅读能力,增加学生的知识容量,拓展学生的阅读思维、想象空间,促使学生养成爱阅读、乐阅读、会阅读...
236.
如何指导中低年级学生自主选择课外书
作者:
李洪松
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年4期
页码: 
11-12
摘要:
读书可以陶冶人的情操,启迪人的智慧,扩大人的视野。对小学中低年级的学生更是如此。教师在引导学生自主选择课外阅读书籍时应给学生的阅读制订原则,让学生有广泛的选择机会,并以活动激趣促阅读,身体力...
237.
零距离,让作文与生活亲密相拥
作者:
何光宪
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年4期
页码: 
12-13
摘要:
写作历来是小学语文教学的重点与难点。"留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心"是中年级习作教学的阶段性目标。小学语文教师在作文教学中必须开放思想,淡化作文意识,重视持久的观察,用好本土...
238.
浅谈阅读教学中的语言训练
作者:
韦泓
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年4期
页码: 
14-15
摘要:
阅读教学应着重进行言语实践的训练。教师要充分利用教材资源,挖掘文本的语言训练点。在理解关键词中发展语言训练;在活用课文语言中发展语言训练;创设话题语境进行语言训练,从而提高学生的言语表达能力...
239.
写作是语文教师的基本功
作者:
李军
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年4期
页码: 
15-16
摘要:
作为一名语文教师,必须懂写作。写作是人类传承文化和文明的重要方式;写作是确保社会有序和有效运行的重要纽带;写作是职场制胜的生存技能;写作是诗意栖居的精神需要。教师只有多练笔,丰富知识积累,才...
240.
浅谈小学低段课外阅读的策略
作者:
沈国美
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2016年4期
页码: 
17-17
摘要:
课外阅读在学习中起到了举足轻重的作用。但由于各种因素的影响,在一些农村小学中,课外阅读情况令人担忧,根据目前阅读的现状,结合自身的教学实践探讨小学低段课外阅读的策略,让学生与书交友,在书中寻...
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尾页
共32页
小学教学参考:综合版基本信息
刊名
小学教学参考:综合版
主编
邓国勋
曾用名
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位
广西教育学院杂志社
主管单位
广西教育学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1007-9068
CN
45-1233/G4
邮编
530023
电子邮箱
707055263@qq.com
电话
0771-58611
网址
地址
广西南宁市建政路37号
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