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小学教学参考：综合版2017年出版文献
出版文献量（篇）
15468
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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301. 谈语文阅读教学的有效链接刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 语文教学中,阅读教学的有效链接是一种很好的学习方式。因此,教师应根据文本内容,进行有效的阅读链接,优化阅读教学,不断提高阅读教学的质量。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 阅读教学中,教师应引导学生正确读书,养成良好的阅读习惯,懂得运用多种方式去阅读,从而有效培养学生的阅读能力。这样的阅读教学,不仅可以激活学生的思维,增强学生的求知欲,还能让学生感受到阅读的乐...
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303. 聚焦语用能力 提升练笔实效刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 在语文教学中,随文练笔把阅读教学与写作训练巧妙地结合起来,使两者互为作用。因此,教师应设计练笔让学生进行写作,不断提高学生的语用能力,提升练笔的实效性。
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304. 如何提高低年级课堂小练笔的有效性刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 课堂小练笔是语文教学中非常重要的综合性练习,也是提高学生语言表达能力和激发学生进行创作的有效途径。因此,教师要树立以生为本的观念,根据学生思维活跃、敢于创新的特点,有效引导学生进行课堂小练笔...
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305. 浅谈作文教学中如何引导学生个性化创作刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 作文教学中,如何引导学生进行个性化创作是十分重要的。因此,教师要指导学生观察,回归自然去体验生活,从而让学生积极主动地参与到创作中来,实现个性化创作。
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306. 语文读写结合教学的实践探索刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 通过阅读我们可以感受到文学的魅力,而通过写作可以浸润我们的心灵。更重要的是,阅读和写作是相互促进、相互发展的。但是,现在的语文教学容易忽视读写结合教学,因此加强对语文读写结合教学的实践探索已...
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307. 浅谈语文教学的方法刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 语文教学中,教师应引导学生过属于自己的语文生活,带领学生把语文学习和社会生活结合起来,做到学以致用、以用促学,让学生在生活中学习语文、培养能力、提高素养。
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308. 让幽默点亮语文课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 语文课堂中,教师若能有效运用生动有趣、诙谐幽默的语言进行教学,便可以营造轻松愉悦的课堂氛围,让学生享受学习的乐趣,进入乐学的境界。
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309. 语文课堂中如何开展师生互动刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 语文教学中,开展有效的师生互动是一种很好的教学手段。因此,教师应从课文标题、课文内容、动态生成这三个方面开展有效的师生互动,努力打造高效课堂。
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310. 情智并重,让古诗词教学提高学生的语言能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 学习古诗,既可以陶冶情操、提高想象,又可以提高学生的语言表达能力。因此,在古诗词教学中,教师应注重情智并重,让古诗词教学有效提高学生的语言能力。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 人物传记类课文的教学目标是让学生从人物的语言、动作、神态、心理活动等描写中,感受到人物的品质特点,培养学生阅读欣赏与评价的能力。因此,教师应有效教学人物传记类课文,不断提高学生阅读欣赏与评价...
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312. 信息技术为语文综合实践活动增添亮色刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 随着社会的不断发展,信息技术在教学中起到重要的作用。因此,教师应在语文综合实践活动中有效运用信息技术进行教学,使教学活动更加精彩。
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313. 培养低年级语文学困生的倾听能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年5期页码:摘要： “听,是语文学习的精髓”,王尚文教授的这句话揭示了倾听对于学生学习知识、理解世界的重要性。纵观低年级语文学困生存在学习不得法、学习效果不理想等问题,这与不会倾听有着重要的关系。因此,教师应从...
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314. 浅谈如何在语文教学中强化德育功能刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 德育要从小做起,只有在认知方式还没有彻底成型的幼儿阶段及时渗透并加于强化,才能为学生的终身道德发展提供重要的指导路线。因此,教师应强化德育功能,将社会主义道德观和核心价值观引入语文教学中去。
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315. 谈数学绘本融入数学教学的策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 数学绘本具有图文并茂、生动活泼等特点,不仅能激活学生的思维,培养学生的思维能力,而且能让学生的学习趣味盎然,使学生幼小的心灵得到人文滋养。教师应将数学绘本融入教学中,使学生的学习由“要我学”...
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316. 落实教学“五化”目标 促进学生主动发展刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 数学教学要促进学生主动发展,教师就要为学生营造平等、和谐、民主的课堂氛围,给学生提供熟悉且感兴趣的学习素材,张扬学生的个性,充分发挥学生的潜能,真正实现“使不同的人在数学上得到不同的发展”的...
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317. 谈新课标理念下数学课堂的建构刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 随着课程改革的不断实施,教师应深入领会课标理念,使学生感悟数学学习的有用,体会到数学学习的乐趣,从而构建具有生命活力的数学课堂。
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318. 小组合作学习的数学教学研究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 教师在充分认识小组合作学习优越性的同时,要保持理性的思考,不要盲目实施,使学生通过小组合作学习,真正理解所学知识,获得更好的发展。
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319. 数学课堂建构体验式教学模式的探索刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 体验式教学模式能够有效引导学生参与到课堂教学中来,让学生充分发挥自身的能动性,感受数学的独特魅力,真正掌握与理解所学的数学知识,培养学生灵活运用数学知识解决问题的能力。在数学课堂建构体验式教...
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320. 视读、听读、评读——数学阅读策略初探刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 教师应根据学生的特点和实际情况,通过不同的阅读策略,提高学生的理解能力、分析能力、判断能力,从而达到更好的教学效果,使学生在数学学习上获得不同的发展。
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321. 浅谈数字故事在数学教学中的应用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 学生对故事充满浓厚的兴趣。数学课堂中,教师合理地运用数字故事进行教学,既可以激发学生的学习兴趣,让学生真正理解所学知识,又能使每个学生爱上数学学习,在数学学习上获得更好的发展。
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322. 三位一体,延伸知识的脉络刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 数学复习课中,对于“学生已经掌握哪些知识”“哪些知识学生还没有掌握”等问题,教师应做到心中有数,再根据学生平时的学习情况及知识的特点制定复习计划,以便复习时具有针对性,使学生得到更好的发展。
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323. 建立认知表象 发展数学思维刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 数学教学中,教师可引导学生在探究与思考中建立数学模型,发现数学的本质,使学生的思维能力得到进一步提升。
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324. 数学教学方法选择的艺术刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 数学教学的方法有很多,各种方法都有自己的特点和适用范围,没有所谓“放之四海而皆准”的万能教学方法。为了提升课堂教学效率,促进学生的全面发展,教师应结合学生的生活实际和认知规律,从学情出发,选...
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325. 如何指导学生写数学日记刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 数学日记就是以写日记的形成,记录生活中的数学事件。教师应指导学生写数学日记,并及时阅读和点评学生的数学日记,激励学生不断进步,使数学日记在提升学生数学素养方面发挥更大的作用。
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326. 巧用生活事例,灵活解决数学问题刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 巧用生活事例,灵活解决数学问题,不仅能够帮助教师教学,而且可以激发学生的学习兴趣,提升学生的学习效率,对学生今后的数学学习具有重要意义。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 数学教学中,教师应把探究的时间和空间还给学生,引导学生经历和体验知识的形成过程,使学生真正理解和掌握所学的数学知识。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 数学教学中,教师要及时发现学生出现的错误,引导学生分析错误的原因,将错误作为重要的教学资源进行开发和利用,使教学因错误而更加精彩。
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329. 让预设与生成共同演绎课堂精彩刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 数学教学中,教师要深入分析教材,把握学情,充分预设,灵活运用生成,让预设和生成共存,共同演绎课堂精彩。
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330. 数学高效课堂教学方法探讨刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 数学是一门基础学科,如何打造高效的数学课堂是教师永恒的追求。教师必须高度重视教学中出现的问题,不仅要灵活运用教学方法,而且要学会利用先进的设备进行教学,为打造高效的数学课堂奠定基础。
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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