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小学教学参考：综合版2018年出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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361. 英语游戏教学设计的误区及对策刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 游戏是英语教学的有效手段之一,它符合学生的年龄特点和认知规律,能够调动学生参与课堂的积极性。但是在游戏教学设计上却常常存在偏差和误区,因此,在设计英语游戏的过程中,教师必须注重引导,将知识与...
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362. 巧用主题教学,实现课堂增值刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 主题教学可以集中训练学生的语言能力。因此,在开展主题教学时,教师要精心设计,适当拓展,组织学生围绕主题实施互动,并开展多种方式的巩固练习,实现课堂增值。
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363. 直观导入,带领学生走进英语世界刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 直观教具和学习资源能够吸引学生的注意力,有利于学生发挥想象,活跃学生的思维,向学生传递直观、感性的信息。在英语教学中,教师通过借助一些实物、插图、影像资料等,创设真实的英语学习情境,可以激活...
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364. 围绕主题趣化英语语法教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 语法是小学阶段英语教学的难点,在译林版英语七大独立板块的设计中,教师可结合具体的教学实例,从纵横向关联入手来渗透语法教学,凸显趣味,促进学生提升英语语言应用能力。
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365. 活动——丰盈英语课堂的有效渠道刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 学生学习英语的主阵地是课堂,实现英语学习目标的主要渠道是课堂活动。教师指导学生积极、有效地参与课堂活动、表演活动、竞赛活动和复述等活动来实现对英语知识的理解、领会及掌握,是丰盈英语课堂的有效...
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366. 运用夸张手法,引领学生高效学单词刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 在学习英语词汇时,教师可以借助一些夸张的手法,呈现英语单词,让学生留下深刻的印象,并利用夸大的语言、声调、表情、神态等,帮助学生记忆、理解单词,从而提升学生英语单词的学习效果。
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367. 绘本教学：为学生英语语感发展服务刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 小学阶段是培养学生英语语感的关键时期,英语绘本的阅读则是培养学生英语语感的重要材料之一。在进行绘本教学时,教师可以借助绘本的动画培养学生语音的感觉;借助绘本的情境培养学生语法的感觉;借助文本...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 语用能力集中体现了语言作为交流工具的本质,是在任何阶段的英语教学中需要培养的重要能力。因此,在英语课堂上,教师可以围绕学生的英语表达能力、理解能力、驾驭能力等各个方面,开展有针对性的学习活动...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 在英语教学中,教师需要借助语篇环境,设计、组织学生进行英语学习活动,打造有利的英语学习环境,高效开展英语学习。
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370. 依托英语配音,提高学生英语听说能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 在英语教学中,教师不仅要求学生会＂说＂,还要求学生能用英语表达自己的真实情感。因此,教师可尝试以趣味化、多元化的配音活动,开展英语教学,以此提高学生的英语口语表达能力。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年5期页码:摘要： ＂幼小衔接＂课程,顾名思义就是针对幼儿园升入小学的孩子所进行的包括知识、习惯等各个方面的衔接课程。＂四步式＂幼小衔接课程也正是针对当前幼小衔接的现状和需求,结合一定的政策背景和理论基础所提出...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 通过桂林市榕湖小学＂艺术课堂＂的打造过程的介绍,展示了榕湖小学关于＂艺术课堂＂的深入探索与独特创造。榕湖小学的＂艺术课堂＂坚持生本、创新、美好的基本理念,并通过开展学生学习行为方式训练,凸显...
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373. 小学校园文化建设浅探刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 主要针对小学校园文化建设展开研究,提出的校园文化建设策略为：小学校园文化的建设应做到继承和创新,应具有系统性,应做到因地制宜,应有学生的广泛参与,应得到领导的足够重视。
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374. 缩小城乡教育教学差距的探索和实践刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 缩小城乡教育教学差距,达到教育均衡发展,需努力缩小城乡教师调控课堂能力的差距,缩小学生成为学习主人的差距,缩小城乡家庭教育的差距。
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375. 正视学生行为,提升班级管理力量刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 小学生行为有相似性,对其行为共性特征进行深入探究,能为教育提供重要信息支持。班主任需要有足够的耐心,对学生的不良行为,要有正确的态度,任何简单粗暴的教育都不能获得好效果。只有从学生行为成因视...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 小组合作学习是新课改教学活动的必由环节之一,＂‘361’模式＂下的小组合作学习是课堂教学改革的一种全新理念。从合作小组的设置,合作时机的把握,以及合作内容、任务的确立等方面进行研究,寻求＂‘...
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377. 浅析小学德育管理“软件”建设刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 注重小学德育管理＂软件＂建设,这是现代德育管理的重要方向。班主任要矫正德育管理思想,从学生成长实际需要出发,优化管理环境,丰富活动形式,实施心理干预,对学生展开多重德育管理,以全面塑造学生德...
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378. 浅谈农村幼儿园如何开展经典国学诵读刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 开展了学国学知礼仪活动,让幼儿阅读国学经典礼仪,通过经典国学诵读提高学前阅读水平,通过经典国学诵读提高儿童口头语言水平。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,是在小学教育过程中为专门培养学生思想品德的教育活动。而《弟子规》已经流传了三百年的时间,它列举了为人子弟在家、外出、求学和待人接物应有的礼仪和规范,...
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380. 心态 主张 细节刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 级部工作是学校管理工作中最基层的工作,千头万绪,杂事繁多。教师只有保持一个良好的心态,才能让工作脚踏实地、注重细节;只有保持一个愉悦的状态,才能让教育润物无声,让我们的教育做到孩子的身上、家...
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381. 脚踏实地办教育 答好人民“关切题”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 西宁市城中区教育局位于西宁市解放路,隶属城中区人民政府,下设21所学校和幼教机构1所。义务教育阶段中小学在校生19675名,1132名专任教师中有中小学高级教师150余名。201 7年,在区...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 在明晰＂历史文化全景＂的必要性和内涵的基础上,以翔实的教学案例,探究如何从纵、横、越三个维度彰显数学历史和文化,旨在构建、实施历史和文化课程,培养学生的数学学习兴趣,使学生积淀更为丰富、更为...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 核心素养时代强调课程整合,注重语文能力的提升。那么,课堂教学应该以怎样的课程观为导向？如何在教学中落实新课标提出的＂培养爱国主义、集体主义、社会主义思想道德和健康的审美情趣＂＂重视情感、态度...
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384. 语文源自生活刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 语文知识是我们生活中最常被用到的一种知识,它从生活中而来,最终又被应用到生活当中。将语文学习融入学生的日常生活中,能使语文教学回归本质。教师应充分利用生活资源来培养学生的语文阅读能力,提高学...
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385. 儿童诗创作有技巧刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 儿童诗作为学生喜闻乐见的一种语言表达形式,鼓励学生适当创作不仅可以激发他们的学习兴趣,还可以使他们从小爱上文学。教师可以文本教学为平台,借助片段训练、逻辑训练、想象训练等途径帮助学生习得儿童...
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386. 例谈借助语境理解词语的策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 词语教学是小学语文教学的重点。教师可以通过创设有效语境帮助学生灵活理解词语。如借助文本创设语境,在对话中推促词语理解;借助对比创设语境,在比较中推促词语理解;借助拓展创设语境,在延伸中推促词...
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387. 谈阅读教学的审美建构刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 在小学语文阅读教学中,培养学生享受美和感受美的能力至关重要。语文教师应营造出美的学习氛围,引领学生运用审美视角解读文本,开展情境与心灵的对话,在美读中体验美感,从而让文本的言语美滋润学生的心...
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388. 巧用随笔作文,提高写作兴趣刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 在作文教学中巧用随笔作文的形式,能够提高学生的写作兴趣,使语文教学寻到返璞归真之美。运用随笔作文,应以阅读引路,带领学生在阅读过程中仿一仿、补一补、变一变、评一评,然后放眼生活,引领学生写生...
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389. 个性化阅读教学的策略探究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 阅读教学中,培养学生敏锐的语感,能够使他们迅速领悟课文的内涵,提升阅读品质。而开展个性化阅读就能够逐渐培养学生的语感。个性化阅读应重视学生原有的知识结构;应充分发挥教师的指导作用;应转变教学...
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390. 在朗读声中放飞精彩刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 对于低年级语文教学来说,朗读是其重要形式。但小学生生性活泼,长久的朗读必然会让他们感到厌倦。因此在具体教学中,教师需要创新朗读形式,搭建朗读平台,以便在激发学生朗读兴趣的同时强化其朗读实效。...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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