广西教育期刊
出版文献量(篇)
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广西教育

Guangxi Journal of Light Industry

教育类刊物。面向全区,以中小学教育教学为主,兼顾师范教育、职业技术教育、幼儿教育和成人教育。设有教育学专页、教改新编、教坛新事、文件摘编、中小学校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、国外教育拾粹、教学研究、教学小议、小学语文备课卡片、小学数学备课卡片、优秀课选评、知识之窗、画单作品专辑。广西优秀期刊。
主办单位:
广西教育杂志社
ISSN:
0450-9889
CN:
45-1090/G4
出版周期:
其它
邮编:
530021
地址:
广西南宁市竹溪路69号
出版文献量(篇)
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  • 作者: 庞锡兰
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  35-37
    摘要: 本文论述思维图和深度学习的联系性,提出运用思维图引导学生进入语文深度学习的策略:在预习中运用思维图进行概括性的了解或深入预习,在课堂教学中运用思维图深化关键知识点的学习,复习中运用思维图建立...
  • 作者: 龙玉洁
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  66-67
    摘要: 本文论述阅读教学对小学语文核心素养的促进作用,提出要优化阅读教学的目标和阅读策略,建议教师在阅读教学中重视整体阅读、优化读中质疑、优化读中积累、优化读写结合、优化读后拓展。
  • 作者: 钟晓洁
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  70-71
    摘要: 本文以东环小学高年级阅读教学为例论述提升小学生语文核心素养的途径,主要围绕关注文体特色教给阅读方法、拓展课外阅读激发阅读能动性、营造阅读氛围培养良好的阅读习惯等方面展开讨论。
  • 作者: 莫起辉
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  79-80
    摘要: 本文论述东兴市马路镇中心小学推进乡村学校信息化建设、探索“一校带多点、一校带多校”的背景、措施和成效,该校通过建章立制、对照标准夯实硬件、“校”“点”互动、常态应用、专家引领等方式提高学校信...
  • 作者: 周忠迪
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  81-83
    摘要: 本文以南宁市第四十二中学开展的以雷锋精神为核心的学校文化建设为例,阐述学校文化建设的模式和思路,即:以鲜明的文化理念引领学校文化建设;构建物质文化系统,让校园环境成为隐性课程;构建学校文化的...
  • 作者: 磨然忠
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  88-89
    摘要: 本文论述农村初中留守儿童生命意识的培养策略:精准建立留守儿童数据库,开展留守儿童帮扶活动;建立家校生命教育体系,提高生命教育效果;开展生命专题教育活动,培养生命安全意识。
  • 作者: 黄金爱
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  94-95
    摘要: 本文以特级教师刘松执教的《倍的认识》一课为例,论述教师在小学数学教学中运用图示开展教学的途径,认为运用图示进行教学能够化抽象为直观,帮助学生建立概念,使学生真正理解“倍”的内涵及本质。
  • 作者: 梁新
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  104-104
    摘要: 本文以钱冬梅老师执教的统编教材一年级语文《大还是小》(第一课时)的教学为例,论述观摩活动课的学习体会:教学设计游戏化,活跃课堂范围;教学语言家常化,拉近学生距离;教学氛围情趣化,传递生命精彩...
  • 作者: 钟艳
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  108-109
    摘要: 本文以《桂花雨》《望月》《姥姥的剪纸》三篇课文为例,提出小学语文叙述性散文的教学解读策略,包括:通过把握行文线索理清文脉,品悟叙事结构;紧扣课后练习推敲词句,学习章法表达;学会对话补白,领悟...
  • 作者: 李辉
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  110-112
    摘要: 本文以人教版小学数学教材为例,阐述“图形与几何”阅读材料的编排情况,提出教师应重视阅读材料,明确编者的编排意图,结合课本中的阅读材料,引导学生由初步感知图形的魅力,到深度阅读感受祖先的智慧,...
  • 作者: 阳晓来
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  117-117
    摘要: 本文概括“和谐互助”高效课堂的操作模式,指出该课堂即“一半师傅一半学友”的课堂,都采取“五步十环节”的教学步骤,并论述了“和谐互助”高效课堂在阅读教学及作文教学中的创新性应用,新授课教学变通...
  • 作者: 包雪奎
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  124-125
    摘要: 本文论述语文学科需要重点培养的逻辑思维——语言分析思维、情感品悟思维、迁移运用思维的内涵,并提出具体的培养策略:感知语言和解读语言、加强学生与文本的情感沟通、加强语言的积累和运用,切实提高语...
  • 作者: 谭安静
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  132-132
    摘要: 本文论述培养初中生英语语用能力的途径,提出教师创设语境、让学生进行角色扮演、带领学生追溯背景、引导学生对比中西表达等教学建议。
  • 作者: 黄林域
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  135-136
    摘要: 本文论述培养农村小学生数学语言能力的策略,建议教师引导学生自主提炼规范的数学语言,把抽象的数学语言幽默化、通俗化,采用多种形式培养和发展学生的数学语言。
  • 作者: 何兰澜
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  155-155
    摘要: 本文论述幼儿园课程改革应突显游戏在幼儿园课程中的重要地位,提出探索和实践新的教学模式,使得幼儿园课程实现游戏化教学,促进幼儿更好的发展,要注重幼儿的自主性、根据课程变化调整游戏内容、注重教师...
  • 作者: 黄艳丽
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  156-157
    摘要: 本文论述主题背景下整合幼儿园课程与游戏方式实现教育效果的最优化,针对幼儿园课程与游戏整合的途径,提出在语言教学中探索主题课程游戏化,在区域活动中发展角色游戏,在主题课程中强化竞技游戏,在课程...
  • 作者: 谭钰莉
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  159-160
    摘要: 本文论述音乐活动是培养幼儿早期艺术修养的主要途径,针对幼儿教师以传统的音乐课形式开展音乐活动,重复学唱、重视歌词记忆,忽视了活动兴趣的培养,造成幼儿学习兴趣缺失的问题,提出在游戏活动中开展音...
  • 作者: 姚奕晓
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  20-23
    摘要: 本文介绍命题之前应做的准备工作、命题的规范格式,通过高考和会考的真实题例,具体分析如何在命题中体现科学性原则、导向性原则和时代性原则,再通过实例示范和解读命题中所使用的技术手段,包括制定双向...
  • 作者: 张冰
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  32-33
    摘要: 本文分析当前高中政治课堂教学中呆滞、无趣、沉闷的问题,提出情感渲染,与学生共鸣;花样导入,吸引学生的注意力;设计探究活动、小品或情景对话等,激发学生的学习自主性;幽默教学,活跃课堂氛围等措施...
  • 作者: 杨承翰
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  36-37
    摘要: 本文论述作者在对竞赛中的高斯函数 y=[x]进行研究时发现的一类比较有价值的数列,发现其建立在高斯函数基础上,又与对数相关,故作者将其称为对数型高斯数列,即an=[logan],通过研究,作...
  • 作者: 徐瑞霞
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  38-39
    摘要: 本文以高中地理必修三第四章第二节《区域工业化与城市化——以珠江三角洲为例》一课为案例,论述在教育技术发展的大背景下,教师应如何在技术的辅助下,结合实际的乡土地理,去构建整节课的教学框架,并落...
  • 作者: 覃柳红
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  49-50
    摘要: 本文分析三种主要的物流配送模式及当前我国的电子商务物流渠道建设中的问题,论述B2C模式下物流渠道建设实训的实践,结合学校实际,提出完善物流渠道配送系统、不断支持物流配送体系的建设、提升物流电...
  • 作者: 黄煜
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  53-54
    摘要: 本文分析中职学校电子商务专业诊改中对专业诊改的认识不到位、教学内容与企业实际要求不符、实训基地建设跟不上电子商务行业实战要求、缺乏教学数据平台支持等问题,提出事前科学、合理地规划目标链和标准...
  • 作者: 林万比
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  71-72
    摘要: 本文论述基于物理学科核心素养培养学生创新能力的策略,提出应发挥物理教材功能,赋予学生创新的哲学思想;创设物理学习情境,激发学生创新的探究意识;创设互教互学模式,培养学生创新的思维能力,从而逐...
  • 作者: 黄建逸
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  81-82
    摘要: 本文以一则县城普通高中典型问题学生的转化案例分析高中问题学生成因,论述高中问题学生的转化措施,提出重视思想教育、加强情感教育、积极与家长沟通交流、重视目标教育等措施,引导学生端正态度、学会学...
  • 作者: 曹坚
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  92-93
    摘要: 本文论述微课在技工院校心理健康课程中应用的优势,以心理健康课程中“认识自我”教学为例,从“课前准备—课堂教学—课后复习和巩固”等方面构建技工院校心理健康课程的微课教学模式,提出配备多媒体设备...
  • 作者: 胡仕锦
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  100-101
    摘要: 本文论述微课在高中政治课堂教学中的应用,从建立完善的微课资源共享平台、根据微课特点设计微课导学案、创设教学情境增添教学活动的生动性、采用微课做课后辅导帮助学生巩固知识四方面进行具体的阐述,以...
  • 作者: 谌英娥 邹翔
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  102-104
    摘要: 本文以建筑工程施工专业为例论述以学生为中心的中职“三类三课三段式”微课开发,提出在中职学校教学中以学生为中心,尝试用讲授类、演示类和实验类三种类型的微课特色,结合建筑识图、建筑CAD和电工基...
  • 作者: 李树毅
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  107-108
    摘要: 本文阐明翻转课堂的内涵与优势,论述翻转课堂在中职电工实训教学中的应用:实行“课前翻”做好教学铺垫,实行“课中翻”提高实训效果,实行“课后翻”注重课后总结,以提高学生的实训效果。
  • 作者: 何晓虹
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年14期
    页码:  125-126
    摘要: 本文论述高中语文“走班制”阅读教学法,提出学生实行走班,教师先更新观念;实行“阅读优才班”计划,让有能力的学生学习更深入;利用新的教学手段,综合运用网络资源;回归生活实际,支持有个性的阅读等...

广西教育基本信息

刊名 广西教育 主编 卢建龙
曾用名
主办单位 广西教育杂志社  主管单位 广西壮族自治区教育厅
出版周期 其它 语种
chi
ISSN 0450-9889 CN 45-1090/G4
邮编 530021 电子邮箱 gxjya@126.com;gxzdjy@vip.163.com;gxjyzjb@vip.163.com;gxjydd@126.com
电话 0771-58153 网址
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