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江西教育:教学版(B)期刊
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江西教育:教学版(B)2005年第3期出版文献
出版文献量(篇)
6630
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江西教育:教学版(B)
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投稿
《江西教育》(教学版)2009年改版,改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
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3期
2期
1期
目录
1.
课程改革的瞻望
作者:
顾明远
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2005年3期
页码: 
1
摘要:
当前的教育政革已不限于课程改革,实际上涉及整个教育系统,包括救育思想,教育目标、教育制度、教育内容和方法,特别是信息网络技术的发展,引起了教育观念、教育方式的一系列变革,科技在不断进步,时代...
2.
“四线三课”引领我们在课改中成长——南康市课改亮点漫议
作者:
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2005年3期
页码: 
4-6
摘要:
南康市是赣南老区一个年轻的县级市,全市有中小学校386所,在校学生13.97万人,教职工6319人,2002年被确定为国家基础教育课程改革省级实验区,2004年被教育部定为“以校为本教研制度...
3.
构建“四线三课”型校本教研 促进农村学校新课程改革
作者:
张飞 清明 温华
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2005年3期
页码: 
7-8
摘要:
一条工作线是四级教研网络(即学校教研组——乡镇学科中心教研组——片区教研协作组——市教研室)开展的工作。通过自下而上和自上而下的方式,采取整体推进的策略,组织开展课改系列主题教研活动,推动课...
4.
山区联片推进校本教研
作者:
张万胜 朱恩洋
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2005年3期
页码: 
9
摘要:
山区联片校本教研是以一所中心校为中心,联合片内中心校,重点研究解决片区内在课程实施过程中所面临的各种共性问题,实现各片中心校优势互补的一种教研组织方式。南康市北部山区地处偏僻,信息闭塞,教学...
5.
构建农村四级教研网络平台
作者:
连文华
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2005年3期
页码: 
10
摘要:
南康市“四线三课型”校本教研的一条重要工作线——四级教研网络,即以市教研室为龙头,片区教研协作组为中心,乡镇学科中心教研组为依托,以学校教研组为基础的四级教研网络。
6.
在“四线三课”中提高教师的课题研究能力
作者:
罗诗伟
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2005年3期
页码: 
11
摘要:
新课程体系在课程目标,功能,内容,结构等许多方面都有了重大改革,要确保新课程的顺利实施,教师不仅要有先进的教育思考,更需要有新课程理念指导下的教学行为,在具体的教学实践中,能够善于发现问题,...
7.
“四线三课”为校本教研助力
作者:
刘玉玲
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2005年3期
页码: 
12
摘要:
“四线三课”为校本教研提供了不竭的动力。其中之一要求教师每周写一篇教学随笔或学习笔记,提供一个典型个案,提出一个研究问题:每月撰写一篇教学反思,每学期写一篇教研总结或研究论文。学校每学期举办...
8.
呼唤真实:新课程理念下课堂教学的理性反思
作者:
叶柱
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2005年3期
页码: 
14-15
摘要:
随着课改的不断深入,课程理念与课堂实践实现了逐步融合,由此引发了新课改背景下数学课堂教学的崭新视界。但与此同时,融合过程中所暴露出来的一些形式化弊端,也引起了笔者深刻的反思。
9.
农村教师,如何与新课改同成长
作者:
黄行福
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2005年3期
页码: 
16-18
摘要:
聚焦新课改,我们不要忘记农村;聚焦农村新课改,我们必须关注农村教师,课改的重点在农村,难点在农村,成败在农村。农村教师是农村课改的主力军,农村教师在课改中的心态和表现如何,他们如何做到课改同...
10.
深圳今年中考成绩只分6等级
作者:
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2005年3期
页码: 
19
摘要:
今年深圳市高中招生考试有重大改革,参加中考的3万多名考生.考试成绩只分A+、A、B+、B、C、D6个等级:高中录取除中考分数外,首次引入综合素质评定:高中学校向招生主管部门申请本校对等级录取...
11.
宁波特色寒假作业受欢迎
作者:
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2005年3期
页码: 
19
摘要:
写作文,换成了编寓言;抄词语,改成了收集春联;数理化.变成了尽孝心……随着新课程改革的实施,宁波各中小学布置给学生的寒假作业讲究个性化,学生们还过起了孝心春节、绿色春节、民俗春节等特色春节。
12.
我省参加全国中学生英语能力竞赛结果揭晓
作者:
张晓媛
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2005年3期
页码: 
19
摘要:
13.
美国中等学校的微型化
作者:
梁彦清 路守香
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2005年3期
页码: 
20-21
摘要:
20世纪90年代,关于美国中等学校改革的一个国家论坛(包括40个中学领导,政策制定者,顾问以及来自各基金会,协会和高等教育机构的代表)发表了一份面向未来的声明,提出一个构想以加速推动中等学校...
14.
课程资源开发策略
作者:
戴云
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2005年3期
页码: 
22
摘要:
“资源”是相对于“开发”而言。或者说是相对于“发现”而言的。没有发现者的发现,资源就会被视而不见。课程资源本身具有的多种潜在价值,不会自动转化为现实价值,需要开发者去发现。探索课程资源开发策...
15.
利用学科特点进行环境教育
作者:
胡长春
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2005年3期
页码: 
23
摘要:
环境教育就是借助于教育手段,使人们了解环境问题,获得治理环境污染和防止新的环境问题产生的知识和技能,并在人与环境的关系上树立正确的态度,以便 通过社会成员的共同努力保护人类环境。如何利用化学...
16.
浅析《全日制义务教育品德与生活课程标准》的生活性
作者:
刘小田
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2005年3期
页码: 
24-25
摘要:
《全日制义务教育品德与生活课程标准》(以下简称《课标》)中把生活性提高到很重要的地位。以往叫《思想品德》,侧重于人的思想,现在改为《品德与生活》,顾名思义,强调品德与生活的关系非常密切,品德...
17.
是什么阻碍了教育的对话——语文课堂教学对话失效现象辨析
作者:
季伟
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2005年3期
页码: 
26-27
摘要:
无论怎样界定语文学科的工具性和人文性,我们都无法忽视这样一个基本的事实:对话是语文课存在的最根本的方式。但凡思想与思想的撞击.情感与情感的交流.知识与知识的链接,都是通过对话达成的。对话的效...
18.
初中英语课堂教学重在能力培养
作者:
张亚男 张薇
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2005年3期
页码: 
28
摘要:
在多年的初中英语教学实践的感悟中,笔者认为,英语教学必须认真研究学生学习英语的规律,探索各种有效的教学途径,运用实践性教学,以教学促发展,培养学生能力,提高教学效果。
19.
研究性课题例谈:蜂房结构揭谜
作者:
周业官
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2005年3期
页码: 
29-30
摘要:
研究性学习已定为综合实践活动模块的一项内容。要求学生在教师的指导下,从自然现象、社会现象和自我生活中发现问题,确定研究专题,并在研究过程中主动地获取知识,并运用已学知识解决问题,提出见解。本...
20.
利用数学新教材 培养学生综合素养
作者:
邹泗勇
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2005年3期
页码: 
30
摘要:
有阅读教材能力的学生,学得积极主动。课本是学生获取知识的主要来源,新教材编写的知识体系便于学生自我学习。因此教师要激发学生阅读教材的兴趣和能力。
21.
聚焦个性化:“儿童作文”中的价值取向
作者:
周一贯
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2005年3期
页码: 
31-32
摘要:
早在1989年5月11日,我读过上海《新民晚报》副刊“夜光杯”上由姚金兴同志写的一篇小品,题目是《孩子笔下的我》,留下了十分深刻的印象。原文如下:
22.
作文因网络而精彩——网络环境下的作文教学案例与反思
作者:
张爱民
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2005年3期
页码: 
32-33
摘要:
这是小学五年级的一堂网络作文课。
23.
《一封鸡毛信》习作指导教学实录与评析
作者:
易小勇 灵羽纹
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2005年3期
页码: 
36-37
摘要:
星期二的上午,我走进教室准备上课,发现教室里闹哄哄的,简直成了菜市场。我慢慢走上讲台,同学们才渐渐安静下来。突然,一个声音冒了出来:“易老师,谢谢您昨天给我妈妈写了一封鸡毛信。妈妈表扬了我,...
24.
《记一次活动》习作评改教学实录与反思
作者:
杜春蕾
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2005年3期
页码: 
37-38
摘要:
《语文课程标准》中,在第二学段(3-4年级)对习作教学提出了这样两点要求:“学习修改习作中有明显错误的语句(第7条);愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐(第3条)。”本课例展示的...
25.
“锐角和钝角”教学设计与评析
作者:
杜科春
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2005年3期
页码: 
39-40
摘要:
教学背景:在一次合作教学的教研活动中,执教者用严谨的教学风格使整堂课充满了和谐的氛围。课后评课中,大家你一言我一语地将这堂课的可圈可点之处进行了评述。突然,出现一个异样的声音:“过堂课我觉得...
26.
制作“能说会道”的英语课件
作者:
杨志坚 温盛伟
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2005年3期
页码: 
41
摘要:
能不能借助现代教学手段,制作“能说会道”的多媒体英语教学课件或学件,对学生的听说训练进行一定的辅助,从而提高学生的听说能力呢?答案当然是肯定的。利用Authorware就可以实现。Autho...
27.
《赵州桥》课后检测
作者:
赵家菊
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2005年3期
页码: 
42
摘要:
这是义务教育人教版小学语文第六册第三单元的第一篇课文。课后练习中语言基础知识有一类生字14个,二类生字10个,读的练习是“有感情地朗读,并把自己喜欢的段落背诵下来;词的练习是理解“创举”等;...
28.
老师你偏心眼
作者:
张桂花
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2005年3期
页码: 
44
摘要:
淅淅沥沥的春雨下了好几天,终于停了,阳光一出,花儿草儿特别亮,走在校园的小径上,清爽极了。走在校园的小径上,清爽极了。教室里已传出琅琅的读书声,想着我的学生也正在与这明媚的春光相唱和,心里美...
29.
老师,您能换位思考一下吗
作者:
严卫林 沈云峰 秦雪峰
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2005年3期
页码: 
45
摘要:
前不久参加了一个教师培训班,课程压得满满的。来讲课的是某高校的一位老先生,他照着“旧皇历”,不厌其繁地念了整整一上午,我们懵懵懂懂,恹恹欲睡,讲完后,老先生布置了一大堆作业,说第二天要考试。
30.
如何培养学生的生命意识
作者:
许菊华
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2005年3期
页码: 
46
摘要:
我是一所农村初中的年级主任,最近陷入工作的烦恼之中,迫切需要您的帮助。
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37
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江西教育:教学版(B)基本信息
刊名
江西教育:教学版(B)
主编
向晴
曾用名
主办单位
江西教育传媒集团有限公司
主管单位
江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1006-270X
CN
36-1048/G4
邮编
330038
电子邮箱
电话
0791-86765
网址
地址
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
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