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江西教育:教学版(B)期刊
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江西教育:教学版(B)2006年出版文献
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
江西教育:教学版(B)
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投稿
《江西教育》(教学版)2009年改版,改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
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1期
2005年
目录
91.
课堂训练:创设学生和谐发展的磁场
作者:
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年3期
页码: 
13-15
摘要:
主持人(高安市教育局):有学必有练。问题是为什么练,怎样练,练什么。在梳理新课改给课堂教学带来了哪些新变化时,有一点很值得我们深思:新课改下的课堂训练应该给学生一个什么样的成长环境?
92.
好一派山花烂漫——喜看萍乡湘东教研工作新气象
作者:
李志人 李海萍
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年3期
页码: 
16
摘要:
教案里的“小尾巴”——开展教学反思制度 湘东区中小学教师的教案后长出了一截“小尾巴”——教学后记。这些文字真实地再现课堂的亮点与反思,凝聚着教师的心血。这是该区推行课例研究、教学反思制度带...
93.
别开生面的教师沙龙
作者:
刘新满 周颖
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年3期
页码: 
16
摘要:
广丰县永丰小学新春伊始举行了别开生面的教师沙龙活动。教师们围绕着基础教育课程改革和教育教学中产生的实际问题等畅所欲言。以“轻松课堂,快乐享受”为主题的二年级联班首先提出了怎样的课堂才是轻松的...
94.
让教师更具素养,课堂更具魅力,学生更具灵性——德兴市“四项教学技能竞赛”活动的实践与思考
作者:
刘永忠 叶金香 黄周新
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年3期
页码: 
17-18
摘要:
从2005年3月开始,德兴市教育局以“江西省以校为本教研制度实验基地”建设为契机,在全市中小学开展了以“微型主题讲座、随机抽题上课、当即课后反思、抽题现场评课”为主要内容的四项教学技能竞赛。...
95.
新课程呼唤新型师生关系
作者:
周庆洁
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年3期
页码: 
18-19
摘要:
新课程标准强调教育要促进每个学生的身心健康发展,培养其良好品质及终身学习的愿望和能力。师生关系是教学活动得以开展的载体,是推行教育目标、提高教育质量的重要因素。因此,师生关系的定位影响着教育...
96.
PISA对我国中小学考评制度的启示
作者:
杨平
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年3期
页码: 
20
摘要:
PISA是英文Program for International Student Assessment的简称。意为学生能力国际砰估计划,是OECD(经济合作与发展组织)策划的一项国际性学生学...
97.
品德课“深化”教学环节探析
作者:
王俊虎
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年3期
页码: 
21-22
摘要:
省级教学研究项目“品德课‘六步导学’教学模式研究课题”中第六步“深化”,是该模式品德教学过程的终极点,是开讲、明理、激情、导行和结课的落脚点,是进一步消化课堂教学内容和巩固教学效果的需要,是...
98.
谈思想政治课开放性教学设计
作者:
吴向农
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年3期
页码: 
22
摘要:
新课程改革在各地蓬勃展开,新的教育教学理念的中学思想政治课带来新的挑战、新的机遇。政治课教学要实现其历史使命,就应转变教育观念、突出创新精神和时代精神,打破陈旧、僵化、机械、沉闷的教学程式,...
99.
语文教师课外阅读应注意的问题
作者:
徐颖 王建军
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年3期
页码: 
23-24
摘要:
教师要想教得好、出新意,讲课时能游刃有余地驾驭教材,就得增加课外阅读量,扩大知识视野。“兴趣是最好的老师”,要让学生对语文感兴趣,自己必须对课外阅读有强烈的兴趣。布鲁纳说:“教师不仅是传播者...
100.
《迢迢牵牛星》赏析
作者:
李翔
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年3期
页码: 
24
摘要:
迢迢牵牛星 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。 纤纤擢素手,札札弄机杼。 终日不成章,泣涕零如雨。 河汉清且浅,相去复几许? 盈盈一水间,脉脉不得语。
101.
“鼠标”不是上帝——语文多媒体教学感言
作者:
彭阳凤 翔子
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年3期
页码: 
25
摘要:
信息技术的飞速发展,令多媒体教学俨然属于“一级时尚”。“鼠标”一时间演绎成了教师们现代教学的“上帝”。举凡示范课、实验课、研讨课、过关课,无一不一头扎进多媒体世界遨游而不辨西东无有首尾。甚至...
102.
用数学知识丰富学生的课余生活
作者:
钟晓红
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年3期
页码: 
26-27
摘要:
农村初中的学生,没有多彩的课余生活,作为数学教师,就应该充分利用数学知识中与日常生活有密切联系的内容,针对一些应用数学知识解决问题的实践活动,去丰富学生的课余生活,使学生在实践活动的过程中练...
103.
在数学教学中实施素质教育
作者:
罗柏华
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年3期
页码: 
27
摘要:
数学具有内容的抽象性、应用的广泛性、推理的严谨性和结论的明确性等特点。我们在实施数学教学中,应根据数学本身的特点,在传授数学基础知识、基本技能的同时,积极探讨数学知识与素质教育的最佳结合点,...
104.
“片言只语”总关情——名师课堂语文赏析
作者:
王大伟
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年3期
页码: 
28
摘要:
名师们的课总是令我们拍案叫绝,其中很大的一个原因是他们的言语表达充满神奇的魅力。
105.
“让我做你的好朋友”
作者:
万雯雯
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年3期
页码: 
29
摘要:
在教学《去年的树》的第一部分时,学生找出了反映树儿和小鸟是好朋友的句子。我们师生间有了这样一段对话——
106.
谦和幽默显神奇——于永正的语言艺术一例
作者:
彭杰
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年3期
页码: 
29
摘要:
在上饶市举行的“走进新课程”专家报告会上,我有幸欣赏了久仰大名的于永正老师的课堂教学。两个课时的作文教学让人如沐春风,给我带来无尽的回味和思索。尤其是他以谦和和幽默的语言构建的和谐课堂,更令...
107.
创编小学语文试卷的几点尝试
作者:
陈明海
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年3期
页码: 
30
摘要:
尝试一:题型多样,图文并茂,让学生体验到语文是有趣的 一成不变的题目形式会使小学生感到厌倦。因此,试卷的题型应多种多样,以不断刺激学生,增加答卷的快乐,启迪心智。同样,在语文试卷中,也同样...
108.
利用“两分钟数学操”提高课堂教学效率
作者:
曾建英
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年3期
页码: 
31
摘要:
遗忘规律表明:当学生第一次接受新的知识并完成当天作业后,对这一新知识的记忆可持续三至五天。如果在这一阶段中不给学生复习,则一部分学生的记忆开始模糊,若十天仍不进行得以,则大部分学生开始遗忘。...
109.
利用课前五分钟 增强学生综合素质
作者:
陶礼军
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年3期
页码: 
32
摘要:
笔者近几年,就如何利用课前五分钟,增强学生综合素质,锻炼学生胆量,形成健全人格等方面作了一些有益的探索。
110.
浅谈初中英语的写作教学
作者:
俞海姣
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年3期
页码: 
33
摘要:
有很多初中生对于英语写作望而生畏,感到内容贫乏无从下笔;即使下笔了也是用汉语思维谴词造句,文句支离破碎,语法错误多,不符合英语表达习惯。而教师考试较多的是语言的准确性和格式的正确性,容易使学...
111.
突出“五化”,让社会课教学更精彩
作者:
刘卫华
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年3期
页码: 
34
摘要:
社会课教学,要适应新课程理念的发展趋势,建构新的教学模式,笔者经过尝试和探索,认为社会课教学应体现“五化”:生活化、活动化、自主化、趣味化和情感化,应凸出学生学习的“用”、“做”、“探”、“...
112.
舞蹈教育对幼儿智力的开发
作者:
钟晓红 颜重光
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年3期
页码: 
35
摘要:
幼儿的智力发展迅速,求知欲加强,表现出好奇、好问、好模仿。幼儿舞蹈是利用幼儿身体动作,幼儿语言表演和音乐相结合的综合手段,反映幼儿生活,表达幼儿情趣的幼儿歌舞。因此让孩子参加适宜的各种舞蹈教...
113.
如何指导有感情的朗读
作者:
芦花
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年3期
页码: 
36
摘要:
必须以理解课文为基础 有的老师片面的认为,阅读教学就不需要帮助学生理解课文了,就是让学生朗读。而我认为阅读教学要重感悟,重积累,摒弃那种繁琐分析并不是不要理解。理解始终是阅读教学之本,只是不...
114.
小学语文教学中的审美教育
作者:
刘华江
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年3期
页码: 
36
摘要:
一、观察插图,感受图文美 小学语文教材图文并茂,其中的插图是学生喜闻乐见的内容。在教学过程中,老师要注意发挥图画的审美功能,切实加强观察指导,培养学生的审美能力。教学《草原》一课时,可引导...
115.
深度体验:让语言与精神共舞——特级教师靳家彦执教的《陶罐和铁罐》课堂片段赏析
作者:
郑百苗
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年3期
页码: 
37-38
摘要:
缘由聚焦 体验是什么呢?《现代汉语规范词典》对体验的解释为:“亲身经历;实地领会。通过亲身实践所获得的经验。”体验是指一种亲历及亲历中的体会和获得的经验。显然,体验不仅以身体之,而且要以心...
116.
简简单单 实实在在——《天游峰的扫路人》教学片段与评析
作者:
殷光黎
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年3期
页码: 
39
摘要:
教学内容:义务教育课程标准教科书(苏教版)第十册13课 教学实录: 师:险峻的天游峰上有一位可亲可敬的扫路人,想认识他吗?请大家浏览课文,用“~~~~”划出并朗读文中描写扫路人外貌的句子...
117.
真正让数学充满“生活味”——全国优秀青年教师张齐华“认识分数”课堂教学赏析
作者:
刘兴元 朱峰
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年3期
页码: 
40-42
摘要:
笔者在一次参加全国优秀青年教师课堂观摩活动中领略了张齐华老师的课堂风采,尤其是张老师那高超的语言艺术以及对课堂细节的处理深深地打动了我们。近日在一次省内的活动中,又欣赏了张老师在“认识分数”...
118.
“摩擦力的秘密”教学设计
作者:
徐成
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年3期
页码: 
43
摘要:
教学内容:“摩擦力的秘密”是四年级下册《科学》课的内容。科学课在目前的阶段主要是培养学生的探究精神,让过程与方法显性化。摩擦力这个词对学生来说比较抽象,但许多摩擦现象却发生在学生的周围,只不...
119.
以尊重唤醒自尊
作者:
徐吉志
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年3期
页码: 
44
摘要:
前几天,我看到了一家公司招收新员工的一道测试题:
120.
美梦成真
作者:
蒋忠英
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2006年3期
页码: 
45
摘要:
做一名教师是我懂事以来一直追求的梦想。初中时发生的一件事,更加促进我要实现理想,不仅要当教师。而且一定要在教师前面加上“优秀”一词。
共
564
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共19页
江西教育:教学版(B)基本信息
刊名
江西教育:教学版(B)
主编
向晴
曾用名
主办单位
江西教育传媒集团有限公司
主管单位
江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1006-270X
CN
36-1048/G4
邮编
330038
电子邮箱
电话
0791-86765
网址
地址
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
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