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江西教育：教学版（B）2006年第10期出版文献
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江西教育：教学版（B）
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《江西教育》（教学版）2009年改版，改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 各位同仁，大家好!校本教研制度建设已在我县轰轰烈烈地开展起来。全县7000多教职员工，在铜钹山麓，丰溪河畔，挥洒着汗水，砥砺着智慧，收获着成功。继2004年承办上饶市校本教研现场会之后，20...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 在经济快速发展的背景下，如何促进广丰教育与经济社会的和谐发展呢？
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3. 关于校本教研的理性思考刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 在校本教研的理性思考中，要回答三个问题：校本教研是什么？校本教研为什么？校本教研做什么？这三个问题相互联系，共同构成有机整体。
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4. 校本教研成就魅力教师刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 近几年来，铜钹山小学以新课改为契机，以“只有幸福的教师才能育幸福的学生”的办学理念，以“自觉，静心，魅力”的教研文化，以“开展魅力教研，追求魅力课堂，成就魅力教师”为抓手，坚定不移地走校本教...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 壶峤小学构建了“学校——教研组——教师个人”三级学习体系。教研组在学习网络中起关键作用，是学习型组织的中坚力量，直接组织、指导、管理教师的学习。根据学校老年教师多的现状，
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6. 用服务引领完小校本教研刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 作为农村最基层教育单位村完小，它的校本教研制度建设并确保其教研常态厂修，是我们教育工作者，特别是农村教育工作者所要面临和必须解决的课题。要抓好县域教育均衡，协调发展，重头戏在村完小。为此，我...
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7. 让评价促进师生和谐发展刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 广丰县永丰中学在近三年的教育教学改革实践中，立足校本研究，树立科学发展观，以人为本，努力探索教师，学生发展性评价的有效途径，促进教师的专业化发展，促进学生健康成长，促进学校和谐发展。
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8. 怎样写好教育叙事刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 主持人（特级教师，江西省万年县六零小学）：教育叙事研究作为当前课改中大力提倡的一种教师教学研究方式，一改以往纯粹书斋式的研究套路，一改单纯凭思辨和文献得出结论的研究范式，从生活出发，从事实出...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 当前中小学校纷纷提出了“科研兴校”的口号。但笔者以为要廓清两个认识：第一，什么样的科研能够兴校？要知道，不是任何科研都能兴校的！写几篇跟自己本职工作不着边际的文章就“兴校”了？恐怕不能。第二...
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10. 德国用心良苦的“善良教育”刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 去年媒体报道的复旦大学大学生虐猫事件，引起了人们的关注。今年三四月间网络和媒体又连连刊登出髦女郎虐猫的照片，再次在全国掀起轩然大波，人们从不同角度发出种种感叹：现在的年轻人爱心何在？
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11. 运用CAI课件辅助思品教学刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 思想品德课的教学过程是“明理，激情，导行”三者和谐统一的过程。为了增强“明理”的说服力，“激情”的感染力，“导行”的感召力，教师应从学生的心理特点，年龄特点以及认知规律出发，充分利用现代教育...
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12. 学生写作发展中的教师角色新定位刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年10期页码:摘要： “教育本身意味着”一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。如果一种教育未能触及到人的灵魂，未能引起人的灵魂深处的变革，它就不能成为教育。”（雅斯贝尔斯《什么是教育》）...
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13. 让口语交际话题贴近学生生活刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“口语交际是听说双方的互动过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。努力选择贴近生活的话题，采用灵活的形式组织教学。”
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14. 写入文章的美育渗透刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 语文课本中写人文章大都以颂扬人物为目的，因而，其外貌描写均是为表现他们的美服务的。在这类课文的教学中，教师需引导学生抓住外貌描写进行细致的分析，深入理解人物外貌的特征，感知人物的美。如阅读《...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 一直较为空宽的小学生课外阅读，已经为音像文化、网络文化、休闲文化等当代大众文化所占据，许多学生除了阅读一些街头小报外，便整天沉溺于电视剧、卡通漫画、电脑游戏之中，能真心地坐下来阅读印刷文本的...
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16. 创设数学教学情境的案例分析刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 案例一 一个两幅图的情境。第一幅图的荷叶上有38只青蛙，第二幅图的荷叶上有5只青蛙，很显然，是求跳走了多少只青蛙。课堂上，第一名学生叙述情境后，教师鼓励该学生“语言流畅，想象力丰富”，第二名...
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17. 让学生自主去探求科学刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 1.通过探求让学生真正成为学习的主人。自主探求的实现，完全取决于教师在课堂教学中的作用。让学生通过自主探求，真正享受到做学习主人的权利，教师没有了以往的全面指导，好多事情都由学生自己动手，自...
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18. 对美术新教材的几点认识刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 1.新教材从学生的日常生活实际出发，围绕学生所关心的主题，使其内容更充实。如湖南版一年级下册《你的家，我的家》，二年级下册《看大夫》都是从儿童日常生活实际出发来编排教学课题的，而且教材注重了...
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19. 体育教学对学生意志品质的培养刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 人才的培养中意志品质的培养是不可缺少的，各种教育过程都要培养意志，而体育教育过程则更形象，更直接，采用的手段也更丰富多样，学生能在不知学觉中得到锻炼。
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20. 分享阅读：幼儿教育的一种好方式刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年10期页码:摘要： “分享阅读”主要指在轻松，愉快的气氛中，以培养幼儿的阅读兴趣、习惯，发展他们基本阅读能力为主要目的的一种教育方式。这种方式主要围绕成人和幼儿用游戏方法共同阅读一本书，开始以成人为幼儿逐字朗读...
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21. 提高小组合作实效性的策略刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 要想提高小组合作实效性应从下面几方面入手： 1.灵活组建合作小组。划分学习小组应当考虑到学生学业基础，学习习惯，学习目标等差异，让不同特质，不同层次的学生进行优化组合，使每个小组都有高、中...
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22. 学科教学中的STS教育刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年10期页码:摘要： STS是英文SCIENCE TECHNOLOGY和SOCIETY的缩写。它的两个基本点就是突出科学技术在社会中的应用以及科学、技术和社会之间的相互联系和相互作用。STS教育就是在STS思想的...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 近日，笔者有幸观摩了国际华语小学语文优质课展示，不禁被来自马来西亚，香港，台湾，北京等地的课深深折服。其中笔者感受最深的是词语教学的实实在在，生动而有效。现采撷几个教学片段与同仁共赏。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 前不久，笔者到浙江宁波参加了全国小学语文新课程新教材教学观摩会，聆听了全国特级教师薛法根执教的苏教版教材《卧薪尝胆》。薛老师对文中“奴仆”一词的教学独具匠心。
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25. “分一分（二）”教学设计刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 设计背景：本节课在本单元占重要地位，它是建立分数这个概念的基础知识，在第一课时“分一分（一）”的基础上，学生进一步理解分数的意义。本节课“分一分（二）”是对分数意义认识的进一步拓展，分数表示...
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26. 一分钟阳光刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 今年教师节，我又收到了一束艳丽的鲜花和一张精致的贺卡，卡片上写道：“祝节日快乐！给世界上最好的老师——许晶。”
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27. 不容错过的五分钟刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 最近，校园内在搞基建，为了安全起见，上午最后一节课下课铃响后我们高年级的学生在教室里滞留五分钟，好让低年级的学生先去食堂就餐。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年10期页码:摘要： 对教育者来说，“后进生”教育是永恒的命题。应试教育使人们重视成绩好的学生，而忽视了成绩，行为等方面不尽如人意的“后进生”。新课改要求我们面向体体学生，关注每一个学生的成长，所以在新课改背景下...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年10期页码:摘要：
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30. 欢迎订阅开心中老年刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年10期页码:摘要：
江西教育：教学版（B）基本信息
| 刊名 | 江西教育：教学版（B） | 主编 | 向晴 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大 |
江西教育：教学版（B）评价信息
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