江西教育:教学版(B)期刊
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江西教育:教学版(B)

《江西教育》(教学版)2009年改版,改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
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  • 作者: 杨贞君 林慎兴
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  6-7
    摘要: 各位同仁,大家好!校本教研制度建设已在我县轰轰烈烈地开展起来。全县7000多教职员工,在铜钹山麓,丰溪河畔,挥洒着汗水,砥砺着智慧,收获着成功。继2004年承办上饶市校本教研现场会之后,20...
  • 作者: 祝美清
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  8
    摘要: 在经济快速发展的背景下,如何促进广丰教育与经济社会的和谐发展呢?
  • 作者: 应道水
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  10-11
    摘要: 在校本教研的理性思考中,要回答三个问题:校本教研是什么?校本教研为什么?校本教研做什么?这三个问题相互联系,共同构成有机整体。
  • 作者: 李保伟 赵震
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  13
    摘要: 近几年来,铜钹山小学以新课改为契机,以“只有幸福的教师才能育幸福的学生”的办学理念,以“自觉,静心,魅力”的教研文化,以“开展魅力教研,追求魅力课堂,成就魅力教师”为抓手,坚定不移地走校本教...
  • 作者: 潘诗迪
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  13
    摘要: 壶峤小学构建了“学校——教研组——教师个人”三级学习体系。教研组在学习网络中起关键作用,是学习型组织的中坚力量,直接组织、指导、管理教师的学习。根据学校老年教师多的现状,
  • 作者: 严小青 宋贵水
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  14
    摘要: 作为农村最基层教育单位村完小,它的校本教研制度建设并确保其教研常态厂修,是我们教育工作者,特别是农村教育工作者所要面临和必须解决的课题。要抓好县域教育均衡,协调发展,重头戏在村完小。为此,我...
  • 作者: 周守勤 徐强
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  14
    摘要: 广丰县永丰中学在近三年的教育教学改革实践中,立足校本研究,树立科学发展观,以人为本,努力探索教师,学生发展性评价的有效途径,促进教师的专业化发展,促进学生健康成长,促进学校和谐发展。
  • 作者: 王文芳
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  18-20
    摘要: 主持人(特级教师,江西省万年县六零小学):教育叙事研究作为当前课改中大力提倡的一种教师教学研究方式,一改以往纯粹书斋式的研究套路,一改单纯凭思辨和文献得出结论的研究范式,从生活出发,从事实出...
  • 作者: 叶存洪
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  21-22
    摘要: 当前中小学校纷纷提出了“科研兴校”的口号。但笔者以为要廓清两个认识:第一,什么样的科研能够兴校?要知道,不是任何科研都能兴校的!写几篇跟自己本职工作不着边际的文章就“兴校”了?恐怕不能。第二...
  • 作者: 王高岩
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  23
    摘要: 去年媒体报道的复旦大学大学生虐猫事件,引起了人们的关注。今年三四月间网络和媒体又连连刊登出髦女郎虐猫的照片,再次在全国掀起轩然大波,人们从不同角度发出种种感叹:现在的年轻人爱心何在?
  • 作者: 张咏萍
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  25-26
    摘要: 思想品德课的教学过程是“明理,激情,导行”三者和谐统一的过程。为了增强“明理”的说服力,“激情”的感染力,“导行”的感召力,教师应从学生的心理特点,年龄特点以及认知规律出发,充分利用现代教育...
  • 作者: 顾连梅
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  26-27
    摘要: “教育本身意味着”一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。如果一种教育未能触及到人的灵魂,未能引起人的灵魂深处的变革,它就不能成为教育。”(雅斯贝尔斯《什么是教育》)...
  • 作者: 王卫华
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  30
    摘要: 《语文课程标准》指出:“口语交际是听说双方的互动过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。努力选择贴近生活的话题,采用灵活的形式组织教学。”
  • 作者: 周金孙
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  31
    摘要: 语文课本中写人文章大都以颂扬人物为目的,因而,其外貌描写均是为表现他们的美服务的。在这类课文的教学中,教师需引导学生抓住外貌描写进行细致的分析,深入理解人物外貌的特征,感知人物的美。如阅读《...
  • 作者: 李学林
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  31
    摘要: 一直较为空宽的小学生课外阅读,已经为音像文化、网络文化、休闲文化等当代大众文化所占据,许多学生除了阅读一些街头小报外,便整天沉溺于电视剧、卡通漫画、电脑游戏之中,能真心地坐下来阅读印刷文本的...
  • 作者: 吕先锋
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  32
    摘要: 案例一 一个两幅图的情境。第一幅图的荷叶上有38只青蛙,第二幅图的荷叶上有5只青蛙,很显然,是求跳走了多少只青蛙。课堂上,第一名学生叙述情境后,教师鼓励该学生“语言流畅,想象力丰富”,第二名...
  • 作者: 姚叶青
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  35
    摘要: 1.通过探求让学生真正成为学习的主人。自主探求的实现,完全取决于教师在课堂教学中的作用。让学生通过自主探求,真正享受到做学习主人的权利,教师没有了以往的全面指导,好多事情都由学生自己动手,自...
  • 作者: 叶华
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  35
    摘要: 1.新教材从学生的日常生活实际出发,围绕学生所关心的主题,使其内容更充实。如湖南版一年级下册《你的家,我的家》,二年级下册《看大夫》都是从儿童日常生活实际出发来编排教学课题的,而且教材注重了...
  • 作者: 兰才祥
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  36
    摘要: 人才的培养中意志品质的培养是不可缺少的,各种教育过程都要培养意志,而体育教育过程则更形象,更直接,采用的手段也更丰富多样,学生能在不知学觉中得到锻炼。
  • 作者: 文晓梅 胡筱春
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  36
    摘要: “分享阅读”主要指在轻松,愉快的气氛中,以培养幼儿的阅读兴趣、习惯,发展他们基本阅读能力为主要目的的一种教育方式。这种方式主要围绕成人和幼儿用游戏方法共同阅读一本书,开始以成人为幼儿逐字朗读...
  • 作者: 罗莉
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  37
    摘要: 要想提高小组合作实效性应从下面几方面入手: 1.灵活组建合作小组。划分学习小组应当考虑到学生学业基础,学习习惯,学习目标等差异,让不同特质,不同层次的学生进行优化组合,使每个小组都有高、中...
  • 作者: 杨木忠
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  37
    摘要: STS是英文SCIENCE TECHNOLOGY和SOCIETY的缩写。它的两个基本点就是突出科学技术在社会中的应用以及科学、技术和社会之间的相互联系和相互作用。STS教育就是在STS思想的...
  • 作者: 彭海鹰
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  38
    摘要: 近日,笔者有幸观摩了国际华语小学语文优质课展示,不禁被来自马来西亚,香港,台湾,北京等地的课深深折服。其中笔者感受最深的是词语教学的实实在在,生动而有效。现采撷几个教学片段与同仁共赏。
  • 作者: 王建春
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  39
    摘要: 前不久,笔者到浙江宁波参加了全国小学语文新课程新教材教学观摩会,聆听了全国特级教师薛法根执教的苏教版教材《卧薪尝胆》。薛老师对文中“奴仆”一词的教学独具匠心。
  • 作者: 刘聚波 汪丽萍
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  42-43
    摘要: 设计背景:本节课在本单元占重要地位,它是建立分数这个概念的基础知识,在第一课时“分一分(一)”的基础上,学生进一步理解分数的意义。本节课“分一分(二)”是对分数意义认识的进一步拓展,分数表示...
  • 作者: 张小六
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  44
    摘要: 今年教师节,我又收到了一束艳丽的鲜花和一张精致的贺卡,卡片上写道:“祝节日快乐!给世界上最好的老师——许晶。”
  • 作者: 于宏霞
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  45
    摘要: 最近,校园内在搞基建,为了安全起见,上午最后一节课下课铃响后我们高年级的学生在教室里滞留五分钟,好让低年级的学生先去食堂就餐。
  • 作者: 周红军
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  47
    摘要: 对教育者来说,“后进生”教育是永恒的命题。应试教育使人们重视成绩好的学生,而忽视了成绩,行为等方面不尽如人意的“后进生”。新课改要求我们面向体体学生,关注每一个学生的成长,所以在新课改背景下...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  48
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2006年10期
    页码:  F0004
    摘要:

江西教育:教学版(B)基本信息

刊名 江西教育:教学版(B) 主编 向晴
曾用名
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省委教育工委;江西省教育厅
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