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江西教育:教学版(B)期刊
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江西教育:教学版(B)2007年第7期出版文献
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
江西教育:教学版(B)
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投稿
《江西教育》(教学版)2009年改版,改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
出版文献量(篇)
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2005年
目录
1.
“首因效应”对课堂教学导入的要求
作者:
孙恭伟 郑梅枝
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年7期
页码: 
4-5
摘要:
教学有法,但无定法。课堂教学导入亦是如此。同样的教学内容,但不同的教师,其导入的技法也就会不同。良好的导入像戏剧的序幕,令学生心驰神往…… “一粒沙里见世界”,虽然课堂导入仅仅是一个小小的开...
2.
《七颗钻石》导入设计
作者:
黄晓莲
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年7期
页码: 
10
摘要:
【教学内容】课程标准实验教科书《语文》(人教版)三年级下册第十八课。 【导入设计一】 (播放课件,配以动情的描述和低沉的背景音乐。) 师:很久很久以前,地球上曾经发生过一次特大旱灾。接...
3.
《将相和》导入设计
作者:
张洁
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年7期
页码: 
11
摘要:
【教学内容】课程标准实验教科书《语文》(人教版)五年级下册第十八课。 【导入设计】 师:上课前,我给大家讲一个故事。相传在春秋时期的楚国,有个叫卞和的人,在楚山中拾到一块璞玉(即未经过加...
4.
《只有一个地球》导入设计
作者:
谢谷芳
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年7期
页码: 
12
摘要:
【教学内容】课程标准实验教科书《语文》(人教版)六年级上册第十三课。 【导入设计】 师:美国有一家著名的杂志叫《时代周刊》,这本杂志每年都要评选全球的年度新闻人物。当选年度新闻人物的大多...
5.
“解决问题的策略”导入设计
作者:
胡美贵
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年7期
页码: 
19
摘要:
【教学内容】课标实验教材《数学》(苏教版)六年级下册。 【导入设计】师:同学们,我们一起来听几个大家熟悉的故事(屏幕播放),看完后请用自己的话说说什么是策略。故事一一只乌鸦口渴极了,很想喝...
6.
“有余数的除法”导入设计
作者:
吴雷霞 王国仙
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年7期
页码: 
21
摘要:
【教学内容】课标实验教材《数学》(人教版)三年级上册。 【导入过程】 一、初步感受余数的产生理解余数的意义 1.出示正方形,师问搭这样的正方形需要几根小棒?2.师:老师这里有8根小棒,...
7.
“分米与毫米的认识”导入设计
作者:
翟运胜
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年7期
页码: 
24
摘要:
【教学内容】课标实验教材《数学》(苏教版)二年级下册。 【导入设计】师:介绍一位小朋友叫小淘气,他喜欢写数学日记。(课件出示这个小朋友写的一篇数学日记)生读:清晨我从2厘米的床上起来,拿起...
8.
君看一叶舟 出没风波里--课堂生成探析
作者:
罗兰
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年7期
页码: 
26
摘要:
现代课堂是师生知识共享、情感交流、心灵沟通的和谐港湾,也是波澜起伏、动态生成的知识海洋。在知识探求的旅程中,引人入胜的“亮丽风景”和令人懊恼的“尴尬事件”同样会不期而遇。
9.
借风扬帆正逢时——记永丰县古县中学学“洋思”促课改活动
作者:
廖肇银 李香水
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年7期
页码: 
27-28
摘要:
在草长莺飞的阳春四月,永丰县教育局召开的全县学"洋思"经验现场交流会在远离县城的古县中学举行。当天,这所群山环抱、往日宁静的农村初级中学顿时热闹起来,校园里到处充满了欢歌笑语。来自全县各中小...
10.
有效性是课堂教学的“命脉”
作者:
余文森
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年7期
页码: 
31-32
摘要:
当前,课程改革在课堂教学层面遭遇到的最大挑战就是无效和低效问题。课堂教学改革就其总体而言,大方向是正确的,并取得了实质性的进展,但是对新课程理念的理解、领会不到位以及实施者缺乏必要的经验和能...
11.
教师形象之我见
作者:
刘红英
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年7期
页码: 
34-35
摘要:
形象是外界对一个人或一个群体的总体评价,是内在素质的外在表现,是舍去枝蔓的主流品格。形象是生命力,形象是一种精神风貌,良好的形象对外界具有吸引力和影响力,是一笔宝贵的精神财富。
12.
在中小学常规教学中倡导网络在线考试
作者:
高友明
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年7期
页码: 
36
摘要:
传统考试要求老师手工出题、打印试卷、安排考试、安排监考、收集试卷、评改试卷、讲评试卷和分析试卷。这是一个漫长而复杂的过程,已经越来越不适应现代教学的需要。网络考场是传统考场的延伸,它可以利用...
13.
政治教学要善用情感因素
作者:
陈菲
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年7期
页码: 
41
摘要:
现代教学论认为,教学过程不仅仅是认识发展的过程,也是情感发展的过程,情感是学生认知能力发展的动力。如果我们的学生能对思想政治课的学习产生积极的情感,那么,他就会以良好的精神状态,积极主动地去...
14.
片段训练:让学生作文条理清晰
作者:
简于明
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年7期
页码: 
47-48
摘要:
条理不清是学生作文的一大通病。文章不是字词句的随意堆砌,而应按照一定的章法排列,文章要做到条理清楚,就得注意它的开头与结尾、段落与层次、过渡与照应,这就牵连到学生本身思路的清晰。如何让学生写...
15.
阅读教学:如何预设对话话题
作者:
陆水龙
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年7期
页码: 
49
摘要:
《语文课程标准》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”这就是说,阅读教学的过程应该是学生、教师、文本碰撞的过程,情感交流的过程。学生知识...
16.
语文教案改革小议
作者:
王云华
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年7期
页码: 
50
摘要:
随着语文教学理念的革新,语文教案暴露出的问题愈加明显,语文教师迫切需要对教案进行改革。其主要问题有教案模式呆板单一、内容面面俱到,甚至千篇一律等。那么,语文教师如何进行教案的改革呢?
17.
学生动手能力的培养
作者:
彭小燕
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年7期
页码: 
51
摘要:
初中生有一定的观察、操作能力。根据这一特点,在教学中,让学生亲自操作实践,从中观察、体验得到一定的感性认识,再在教师指导下,上升为理性的东西,这样比较容易掌握。如在讲授人教版八年级上册全等三...
18.
浅谈导学式教学
作者:
谢俊萍
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年7期
页码: 
53
摘要:
导学式教学的实质是在教师启发下学生通过自学获取知识技能的一种教学方法,它是克服注入式、实行启发式的一种课堂教学。数学导学式教学摆脱了传统的教学观念和模式带来的弊端,真正做到了教师为主导、学生...
19.
略谈语文课堂的生态环境
作者:
马静
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年7期
页码: 
55
摘要:
课堂包括各种纷繁复杂的人的、物的要素,生态平衡的课堂就是对生态系统中的各个生命体的有效整合。于是,我在课堂上努力构建一个把人的认识、情感、交往统一起来的和谐的课堂生态环境。
20.
低年级有感情朗读的指导策略
作者:
赖慧梅
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年7期
页码: 
56
摘要:
一、循序渐进——生情在指导学生有感情地朗读课文时,我们必须弄清楚两个基本问题:一是学生应有什么样的情感?(欢快、愉悦、自豪、难过、忧伤等等)二是通过什么途径让学生产生这样的情感?学生的情感是...
21.
简妙作文的写法
作者:
李凌
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年7期
页码: 
57
摘要:
一、开头的写法 1.扣题。就是把题目中重点的字或词,写进第一段中。2.定位。一方面,主要是指确定写作范围,即本文要写的内容。一般使用概要的总述写法。另一方面,也指完成情感定位,即对所写人或...
22.
教给学生质疑的方法
作者:
黄向荣
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年7期
页码: 
61
摘要:
爱因斯坦说过:“提出一个问题比解决一个问题更重要。”世界上许多发明创造都源于“疑问”,“质疑”是开启创新之门的钥匙。由此可见,在数学课堂上教师要鼓励学生质疑问难。教给质疑方法,让学生学会把...
23.
提高英语口语能力的教学方法
作者:
杨颐琴
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年7期
页码: 
64-65
摘要:
我国学生是在汉语单一语种的环境中学习英语的,除了每周有限的几节英语课外,很少有接触英语的机会。我在英语口语教学中尝试了一些新的措施和教法,有效地改善了中学英语口语教学,提高了学生英语口语水平...
24.
浅谈课堂教学的组织
作者:
张国华
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年7期
页码: 
71
摘要:
以往的数学课堂教学过于强调接受学习,死记硬背,机械训练,而很少让学生动手实践。实践证明,若要让学生动手做实验,不仅能激发学生学习数学的兴趣,而且学生的动手能力,解决实际问题的能力也得到了培...
25.
《枫桥夜泊》教学设计
作者:
彭琅
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年7期
页码: 
76-77
摘要:
【教学内容】九年义务教育教科书《语文》(人教版)第九册第十九课。 【教学过程】 一、激趣导入,揭示课题 1.导入新课,介绍《枫桥夜泊》的深远影响。我听说实验小学开展了“诗词素养”教育...
26.
“10的认识”教学设计
作者:
周春霞
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年7期
页码: 
81
摘要:
【教学内容】课标教材《数学》(人教版)一年级上册。 【教学过程】一、学习10的含义及10以内数的顺序1.创设情境。“聪聪”和妈妈在回家的路上看见10只动物在比赛打篮球,妈妈问聪聪:你能估...
27.
“三角形内角和”教学片段设计
作者:
李国娥
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年7期
页码: 
83
摘要:
【片段】探索、发现三角形内角和等于180° 师:老师手中拿的木板三角形三个内角和一定比你们手中拿的塑料小三角形的内角和要大。生:是大,大三角形当然比小三角形的角度要大。 生:不一定,我这...
28.
老师,让我们多想一想
作者:
黄军
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年7期
页码: 
93
摘要:
最近,某校举办了青年教师优质课比较,我欣赏了许多堂课,感觉受益匪浅,但也发现了一个相对普遍的现象:当教师提出一个问题后,还没等全体学生有充足的思考时间,一旦发现有个别学生举手,
29.
忠言“顺耳”更利行
作者:
易小华
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年7期
页码: 
94
摘要:
“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”这是一句人们耳熟能详的谚语,确实有一定道理。但对尚未成年的孩子来说,吃苦药是非常难过的事。为了解决这个问题,聪明的药剂师想出了妙法,那就是在苦药外面裹上一...
30.
省领导和少年儿童共度“六一”国际儿童节
作者:
袁长新
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2007年7期
页码: 
F0002
摘要:
“六一”前夕,省委常委、省委秘书长陈达恒,省人大常委会副主任万学文,省政府副省长孙刚,省政协副主席刘运来在南昌分别走访慰问了部分幼儿园、小学和特教学校的少年儿童。
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江西教育:教学版(B)基本信息
刊名
江西教育:教学版(B)
主编
向晴
曾用名
主办单位
江西教育传媒集团有限公司
主管单位
江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1006-270X
CN
36-1048/G4
邮编
330038
电子邮箱
电话
0791-86765
网址
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