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江西教育：教学版（B）2011年出版文献
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江西教育：教学版（B）
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《江西教育》（教学版）2009年改版，改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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121. 阅读教学中“读”的指导——倡导个性化朗读刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： ＂读＂是语文阅读教学永恒的主题。但长期以来,阅读教学中的＂读＂总是被误解。教师更多的是在读的形式上变花样,诸如齐读、男生读、女生读、分角色读……像走马灯似的;或直白地要求学生读出什么什么感情...
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122. 不妨换一种朗读法刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 朗读是学生对文本内容理解、感受的表达和再现,同时又能增强学生对语言的感悟,培养语感。然而,在朗读指导中,不少教师只追求整齐、响亮,有的震耳欲聋、声嘶力竭;有的听起来＂有感情＂,常常也是千篇一...
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123. 主体性与引导性要相得益彰刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 朗读对于语文学习的重要性就如桥梁一般．引领学生从文本的浅表渡入深处。从根本上来讲，朗读能力并不是天生的，它与后天的训练培养有很大关系。因此，教师必须通过梯度性、系统性的训练来提高学生的朗读能...
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124. 朗读训练须“神形”兼备刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 朱熹讲读书需“眼到、口到、心到”．而“三到之中．心到最急”。意思是没有“意会”．焉能“言传”？而要做到“心到”，则必须进入文本，揣摩词句，这样才能体会情味，产生语感，才能激起学生鲜明的“内心...
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125. 用导语导读飞扬童心刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 读出文章的情与趣、精致与美妙,读出独特体验,让童心在朗读中飞扬,是朗读教学最美妙的境界。但是,总见教师指导朗读时,学生读书的积极性难以调动,书读多遍,水平依旧在原地徘徊,更难以读出应有的飞扬...
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126. 让语感培养走向“以内养外”刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 语感能力,是人的语文素养的重要标志。培养语感是提高学生语文素养的核心,是阅读教学的首要目标。叶圣陶先生曾指出：＂文字语言的训练,我以为最要紧的是训练语感,就是对于语文的敏锐的感觉。＂吕叔湘先...
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127. 努力提高数学新授教学的有效性刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 新授教学是学生认识新知、探索新知、理解和掌握新知,进而形成技能、思想方法,发展思维、提高能力并激发学好数学情感的重要途径。在新课程理念的指导下,如何提高课堂教学的有效性,是我们每一位教师所关...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 为隆重纪念中国共产党成立90周年,全面展示全省重点中学的办学成果,搭建全省重点中学教育教学改革、校际交流的平台,《江西教育》编辑部将编辑出版《江西省重点中学大全》大型画册。
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129. 如何创设有效的教学情境刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 情境是景、情、境的密切结合,它比单纯由教师讲解或只让学生在枯燥、机械的环境中思考与操作更能推动学生自主探究,如何利用和创设有效情境实现学生发展目标上知、情、意统一,值得我们在教学实践中广泛探...
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130. 情境须与实效同行——谈有效情境的创设刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 有没有这样一种课堂？没有沉闷的气氛,没有空洞的说教,没有抽象的理论,没有乏味的讲解……在新课程理念下,创设适合学生发展的教学情境,就是构建这种理想课堂的有效手段。然而在情境创设的实践中,有些...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 教学设计的任何环节都应该为了学生更真实、更有效地进行学习。情境的设计与安排也不例外。现以＂倒数的认识＂情境导入为例进行反思,期望给同行有所启示：
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 在教学文言文时,有些教师忽视学生的主体性,自觉不自觉地满堂灌,也有的教师为了让学生读懂原文,只好串讲、直译,过分强调＂字字落实＂,而忽视了学生对作品人物的情感体验。这些误区直接妨碍着文言文教...
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133. 点滴“感恩”润心田刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 本刊讯（通讯员 余育文）＂老师,我的孩子好像变了个人似的。现在,他嘴巴甜了,手脚也勤快了……＂家长会上,一名家长拉着老师的手激动地说。近年来,余江县平定中学开展的＂感恩＂教育活动受到家长热烈...
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134. 红歌唱响校园刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： ＂一送里格红军,介子个下了山……＂一曲曲动听的红歌飘荡在泰和县老营盘学校内。＂红歌是我们最爱唱的歌。＂一名学生自豪地说。近年来,泰和县老营盘学校依托当地丰富的红色资源,整合德育资源,传承和创...
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135. 巧借平台提高特校教研水平刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： ＂夏敏老师的这堂四年级数学课,教学环节紧凑,学生学习兴趣高……＂日前,南昌市启音学校三楼会议室里,来自全省从事特殊教育的专家、学者和兄弟学校的教师齐聚一堂,共同参与全省特教学校＂教学开放日＂...
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136. 短波刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： ●近日,南康市投资30多万元,创建了＂南康市教育系统廉政教育基地＂。该基地分影视厅、展示厅两大展厅,展厅面积240余平方米。影视厅配有电脑投影、DVD、高清液晶电视机等先进播放设备,展示厅分...
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137. 鹰潭市举办第二批中小学骨干教师培训活动刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 为加强骨干教师队伍建设,提高骨干教师教育教学水平,促进骨干教师专业成长,日前,鹰潭市教育局举办了第二批中小学骨干教师培训活动。此次培训活动邀请了有关专家就新课程体系下课堂教学质量的提高、课题...
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138. 有效情境才能成就精彩课堂刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 苏联教育家赞可夫曾说：＂智力活动是在情绪高涨的气氛中进行的＂,＂这种气氛会给教学带来好处,同时有助于完成教育任务＂。教师创设的教学情境无疑就是这么一种＂气氛＂,这种＂气氛＂对于激发学生学习兴...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 近十年来的文科高考题目,证明单纯依靠＂死记硬背＂已经无法取得高分了。文综的地理再也不是将课本＂倒背如流＂即可高枕无忧了。这表明地理学习的深度、广度、难度都在加大,地理的理性思维在高考试题中的...
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140. 高考考场作文的写作技巧刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 考场作文具有不同于常态作文的特殊性。从学生这方面来说,由于受考试时间的限制,很难充分展示出自己的写作才华;对于阅卷者来说,受阅卷数量的限制,一般要在几分钟以内阅完800字以上的作文,并对其质...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 开掘文本的隐性资源,精心捕捉语言训练点,营造厚实的语言场,是培养学生语文综合素养的催化剂。在实施教学中,如果开掘文本隐性资源出现＂凝滞＂或需要提升时,教师不妨给学生搭个平台,让他们自由炫舞。...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 一堂成功的课离不开一个好的开头。许多教师都深知这一点,因此特别注重课堂导入的设计,如激情导入、多媒体导入、游戏导入、情境导入……但在实际教学中,什么样的导入才是真正有效的呢？
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 全国第八届青年教师阅读教学观摩活动凸显＂吃准目标,夯实基础,指导学习,鼓励创新＂的核心价值追求,来自全国的各路教学精英在课堂上敢讲、真练、促思、导学,着力于学生语文能力的发展,致力于学生语文...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 曾有幸两次聆听程少堂先生的学术报告,深深吸引我的竟不是他的标新立异,而是他的幽默气质。他说备课要＂备幽默＂,教学要＂教（学）出幽默美＂,还说＂语文课要讲得学生高兴听,就要进入审美状态,也就是...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 常常感动于特级教师钟海华的那节历史课,他的教学如行云流水,于悄无声息间一步步把学生引领到一定的高度,在潜移默化中体会到＂论从史出＂＂学史明智＂等道理。这让人不由得想起杜甫的那句诗：好雨……润...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 苏教版课程标准实验教科书数学六年级（下册）＂确定位置＂主要教学根据方向和距离确定物体的位置,是在学生第一学段已经认识了东、南、西、北以及东南、东北、西南、西北等方向以及第二学段学习了用数对表...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： ＂良好的开端是成功的一半。＂一堂课的好坏,导入是关键。巧妙的导入,不仅能够扣住学生心弦,产生＂未成曲调先有情＂的效应,而且能够促进学生知识、能力、情感态度价值观的发展,产生＂润物细无声＂的美...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 复习不是＂炒冷饭＂式的对知识重复性的归纳、讲授学生已经懂得的＂真理＂,而是对知识的重新认识、建构、融合和提升的过程。要提高复习课效率,应加强对复习内容的重点、难点的研究与探讨,寻求解题方法,...
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149. 给学生多一次成功机会刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 发第二单元数学试卷时,我发现蒋家鑫同学拿到试卷看了一眼分数后,立即将试卷塞进了抽屉里,愁眉苦脸地趴在了桌子上。这是他连续第二次考试不及格了。看到这情景,我对同学们说：＂在第二单元的学习过程中...
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150. 让错误生成美丽刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 在数学课堂上，每天都有错误出现，错误是学生朴实思想、经验的真实暴露，教师要允许学生出错，并正确、巧妙地加以利用，错误也能生成美丽。
江西教育：教学版（B）基本信息
| 刊名 | 江西教育：教学版（B） | 主编 | 向晴 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大 |
江西教育：教学版（B）评价信息
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