江西教育:教学版(B)期刊
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江西教育:教学版(B)

《江西教育》(教学版)2009年改版,改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
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  • 作者: 马希良
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  1-1
    摘要: "因真理,得自由,以服务"是燕京大学的校训,取自《圣经》里耶稣的两句话,"人子来,并不是要受人的服侍,乃是要服侍人""你们必晓得真理,真理必叫你们得以自由",带有神秘的宗教奉献气息。1905...
  • 作者: 罗时强
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  7-7
    摘要: 作为教育人,总在不停地思考:教育应当怎么办?我时常想起新加坡教育部长给校长委任状上的附言:"你的手中是许许多多正在成长中的生命,每一个都如此不同,每一个都如此重要。全部对未来充满着憧憬和梦想...
  • 作者: 周晔 张洁
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  8-9
    摘要: 《语文课程标准》提出,语文是"工具性和人文性的统一",而语文是"最重要的交际工具",应当培养学生"具有日常口语交际的基本能力",在各种交际活动中,"学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人...
  • 作者: 张磊
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  9-10
    摘要: 语文教学的各个环节中都可以有意地设计有利于训练口语交际的教学环节。提高学生的口语表达能力,要充分利用课堂教学,采用多种形式,创设轻松、愉快的口语表达环境,为增强学生的语文素养奠定坚实基础。一...
  • 作者: 檀鑫超
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  10-11
    摘要: 新课标理念下的语文课堂迫切要求学生在交际中学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。反观我们现在的口语交际教学,一些教师不太重视,简单应付的有之,忽视全体学生...
  • 作者: 焦肖燕
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  15-18
    摘要: 一、数学是自然的何谓数学?培根认为"数学是打开科学大门的钥匙",黑格尔认为"数学是上帝描述自然的符号",而最为人们耳熟能详和广泛认同的是恩格斯关于"数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的科...
  • 作者: 范华仙
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  19-20
    摘要: 工具性和人文性是语文的两翼,但在日常教学中,尤其是对"语用训练"趋之若鹜的当今语文课堂,教师"谈文色变",生怕被批缺少"语文味"。殊不知,浓浓的匠气使语文课变得味同嚼蜡,语文课,真正失去了应...
  • 作者: 迮恒良
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  21-21
    摘要: 数学活动经验的积累是提高学生数学素养的重要标志,是学生不断经历、体验各种数学活动过程的结果。数学活动经验需要在"做"的过程和"思考"的过程中积淀,在数学学习活动过程中逐步积累。为此,我们不但...
  • 作者: 李双溪 赵丹丹
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  24-24
    摘要: “柳树姑娘,辫子长长……”歌声合着钢琴伴奏声从长春市乐山镇莲花小学的教室飘出。这个农村小学20名学生都在聚精会神地跟着教师打拍子。给他们上课的是长春市“十佳教师”、东北师范大学附属中学净月实...
  • 作者: 霍艳平 靳晓燕
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  24-24
    摘要: “超市购物”“逛庙会,探妙趣”……近日,北京市东城区小学一、二年级全体学生在这个期末迎来“乐考”——取消具体分数,采取等级制评价引导低龄儿童,以积极的心态投入学习,展现自我。这也意味着东城区...
  • 作者: 李忠新
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  24-24
    摘要: 区域教师学习共同体,可以使共同体内成员所持有的隐性知识显性化,使每个教师的实践知识和经验在每个个体之间流动,塑造着教师素质的均衡化发展。山东省章丘市充分思考、积极谋划,立足本身特点,最终通过...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  25-25
    摘要: 3月14日,南昌市第五届中小学生幼儿科技节启动仪式暨第三十届南昌市青少年科技创新大赛终评在西湖区朝阳小学隆重举行。此次科技节的主题为"创新·体验·成长",旨在深入推进素质教育,将科技创新活动...
  • 作者: 邓珍明
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  25-25
    摘要: 2009年,上饶县在全省率先推行“经典育人,文化兴校”发展战略,在义务教育阶段开设“国学课”,充分挖掘经典育人功能,提升学生心智,帮助学生树立正确的价值观和人生观。六年来,全县国学教育以“三...
  • 作者: 张静 胡世珍
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  26-27
    摘要: 课堂导入是一块备受关注、值得研究的领域。背景知识导入法、情境创设导入法、故事激趣导入法……各种方法不一而足。多媒体以声、光、电、色的铺陈使课堂导入更具多样化和观赏性,也正因如此,在各种公开课...
  • 作者: 施列彬
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  28-29
    摘要: 当前语文课程顶层设计的缺憾首推为写作教学的碎片化。这一点源于语文教材倾向于文本阅读,写作指导成为附着于单元文本某个知识点的经验归纳,本身不具有系统性与过程性。因此,写作教学难言科学高效。重新...
  • 作者: 徐宏
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  30-31
    摘要: 笔者有幸聆听了邵启平老师执教的人教版五年级《数学》"打电话"这节课。在教学中,邵老师通过鲜活的教学情境,让学生的思维灵动起来,给人留下非常难忘的印象。这节课获得了全国小学数学课堂教学竞赛一等...
  • 作者: 谢立光
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  32-33
    摘要: 在江西省初中数学优质课比赛中,由黄新杰老师执教的"算术平方根"这节课荣获了省一等奖。在教学中,黄老师设计了"探究2(1/2)大小"的数学活动,通过剪、拼、比、算等动手操作活动,运用数形结合、...
  • 作者: 纪海燕
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  34-34
    摘要: 书写教育是基础教育课程必要的组成部分,开展书写教育活动,培养学生正确书写规范汉字能力、熟练的写字技能,对于全面推进素质教育,提高学生人文素养,培养审美能力,以及传承和弘扬中华优秀文化均具有重...
  • 作者: 张晓芬
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  35-35
    摘要: 《高中数学课程标准》指出:"人类进入信息时代,信息技术的蓬勃发展,使得数学教学内容产生变化。计算器、计算机、互联网、多媒体技术的使用,正在改变‘一张纸、一支笔、一个脑袋’的数学工作格局。数学...
  • 作者: 游园丽
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  36-37
    摘要: 苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过:"让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。"增加阅读量是提高学生语文能力的最有效的途径,这一点已经成为所有语文老师的共识。刚进入...
  • 作者: 胡春花
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  38-39
    摘要: 带着"语文主题学习"实验操作中的种种疑惑,2014年12月6日,我们一行八人在恩江第二小学副校长张小红的带领下,赴山东沂山脚下的临朐县跟班学习。其间,我们参与并见证了临朐第一实验小学、第二实...
  • 作者: 王维审
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  40-40
    摘要: 一位朋友搜集了几篇我发表在《人民教育》上的文章,拍成图片发过来,并附了一句话:"我真的很好奇,你怎么可以从那些看起来微不足道的小事里挖掘出教育的大智慧呢?"我打开图片,单看题目都已经记不起文...
  • 作者: 滕陈英
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  42-42
    摘要: 因为停电,今天的上课、下课,都是在全校老师和学生的自我控制下进行着。下午上课。习惯早到教室的我,正充分利用这几分钟时间和同学们聊天,直到有同学提醒我,老师上课了。我才发现:"怎么没有铃声呀?...
  • 作者: 黄长贵
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  43-43
    摘要: "老师,这个字读错了,应该念‘xīn’,而不是‘xūn’。"此时,我自己觉得很不好意思。敢当面质疑我的就是我班的"怀疑精"凯凯。他是班上的"三流儿子、二流浪子、一流才子",同学们评价他"见钱...
  • 作者: 周斌
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  44-44
    摘要: 《数学课程标准》指出:要让学生"参与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些经验"。比如,将15克盐放在你的面前,无论如何你都难以下咽;但是如果将15克盐放入美味可口的汤中,...
  • 作者: 沈萍
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  45-45
    摘要: 走上三尺讲台已二十一个春秋,随时光流转,离去的不仅仅是一届届学生,还有自己日渐被世俗所消磨的激情。记得刚参加工作那会,带着对教师这份职业的懵懂,我第一次走近《魏书生教学工作漫谈》,走近了魏老...
  • 作者: 王广安
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  46-46
    摘要: 俗语云:既要埋头拉车,更要抬头看路。看完《与大数据同行:学习与教育的未来》,对这句话我有了更深切的体会。大数据时代已悄然而至,"大数据"在教育领域已崭露头角,新的学习、教育方式已初露端倪,新...
  • 作者: 张学亮
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  47-48
    摘要: 2013年9月,刚调入新的初中任教,便接到一个令我束手无策的班级。整天看着这些调皮的孩子,我痛苦得直摇头,以至于只要听见上课铃响,腿就会自然发抖,心底无时不在殷殷期盼:明天不要来,就太好了。...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 赣州市大公路第一小学创办于1936年,是赣州中心城区历史悠久、文化底蕴深厚的一所学校。学校分南北两一苓枝区,北区位于孟衙巷内.南区地处大公路、文清路交界处,学校现有40个教学班,2366名学...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 为更好推进全民阅读活动,倡导良好的读书、写作风气,引领广大教师真读书、真思考、真写作、真教育,使教师在阅读写作中成长为学习型、专业型、复合型的现代教师,《教师博览》杂志社、《江西教育》编辑部...

江西教育:教学版(B)基本信息

刊名 江西教育:教学版(B) 主编 向晴
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主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省委教育工委;江西省教育厅
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