江西教育:教学版(B)期刊
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江西教育:教学版(B)

《江西教育》(教学版)2009年改版,改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
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  • 作者: 郑英
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  78-78
    摘要: 《楞严经》中有这样一个故事,读来令人动容:佛陀将手帕打了六个结,问:"我现在左右拉动手帕,都不能解开这些结,到底要怎样才能解开呢?"阿难说:"要想解开这些结,应该从结心着手。"一切结,都应该...
  • 作者: 卜庆振
    发表期刊: 2017年2期
    页码:  79-80
    摘要: 教师的课程意识从哪里来?我作为一个农村教师,又如何实现自己的课程觉醒呢?当我取得全国校本课程大赛一等奖时,经常有朋友这样问我。回顾8年来的课程探索,我想到了张志勇先生的几句话,他说:“如何唤...
  • 作者: 吴宝席
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  1-1
    摘要: 现代的师生关系已经超出了传统意义上的教育者与被教育者的关系,其内涵更加丰富。随着价值多元的社会意识深入人心和新课程改革的强势推进,传统的“师道尊严”的应然地位与实然境遇之逆差越来越大。教育者...
  • 作者: 胡小望
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  5-7
    摘要: 终于有了这样一个机会,我们南昌市小学、初中、高中三个学段的老师共聚一堂,探讨关于好课的话题,这是我们南昌语文界的盛事!因为,关注这个话题的都是正在上着好课或是上过许多精彩好课的老师,也是一直...
  • 作者: 孙庆宏
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  8-10
    摘要: 数学教学观是数学教师对数学本质以及学习数学的认知过程的一种认识,它不仅涉及数学的性质与特征,更涉及获得知识的认知过程,或者说学习数学的规律。它除了思考教学内容的数学知识与方法的科学性以外,必...
  • 作者: 朱任辉 胡波波
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  11-13
    摘要: 进入石城二中,我们很容易被这所文化名校吸引,使我们乐于感受其深邃的沧桑,领略其博大的厚重。“中科大少年班后备生源培养基地”“江西省初中创新协同合作中心合作校”“江西省文明单位”“赣州市义务教...
  • 作者: 王玉兰
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  14-16
    摘要: 2011年11月,笔者申报的省级课题“同文中学校本课研发及评价研究”成功立项为省重点课题。经过两年的努力,2013年底,该课题顺利结题,并获得“江西省优秀结项课题”称号。2015年11月末,...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  17-21
    摘要: 一、深化考试改革的背景和意义 1.改革的背景和意义 改革开放三十多年来,我国考试招生制度不断改进完善,初步形成了相对完整的考试招生体系,为学生成长、国家选才、社会公平作出了历史性贡献,对...
  • 作者: 颜标峰
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  22-23
    摘要: 以实验为基础是中学化学教学的基本特征。化学实验现象直观具体、形象生动,既能帮助学生了解化学科学的基本事实,又能促进化学假设和理论的形成。化学实验在化学科学认识中所处的地位十分重要,具体表现在...
  • 作者: 曾萍 杨芳
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  24-25
    摘要: 学以疑为始,教师心中实际的“疑”正是启动有效学习的基础。我们在教研过程中一直致力于在教师中寻求真问题,特别是在阅读活动中,我们发现:教师缺乏读本价值有效挖掘的意识和能力,易造成在实践活动中出...
  • 作者: 唐思峰
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  26-27
    摘要: 《普通高中英语课程标准》指出:高中阶段的外语教育要满足学生心智和情感态度的发展需求。《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中提出:培养各学段学生核心素养体系,学生应获得自主...
  • 作者: 姚强 陈寿云
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  28-28
    摘要: 三年前,上埠镇中学从教育发展趋势认真审视学校办学的特点和优势,确定了“科技创新”作为学校的特色发展项目,并制定了科技创新教育三年规划实施方案。三年来,学校把科技创新教育当作学校的特色教育工程...
  • 作者: 周文 燕兆
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  28-28
    摘要: 为进一步提高青少年校外活动中心和乡村少年宫辅导教师的业务水平,促进校外教师专业化发展,增强交流,推广经验,充分发挥青少年校外活动中心和乡村少年宫在推进素质教育中的重要作用,2016年12月1...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  28-28
    摘要: 近日,赣县四中举行“打造高效快乐课堂暨小组合作学习”建设培训会。培训会上,两位经验丰富的老师与全校班主任分享了小组合作学习建设上的经验和成果。这是学校实施“三化”工程,提升教学质量活动的重要...
  • 作者: 曾瑾
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  29-29
    摘要: 近日,广东省珠海市红旗中学上了一堂别开生面的英语课,课堂上少了书本与黑板这些“伙伴”的身影,取而代之的是人手~台的平板电脑,而老师与同学们之间也有了形式、内容更丰富的课堂交流。
  • 作者: 杨玉华
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  29-29
    摘要: 戏曲,是中华传统文化的瑰宝。推动戏曲进校园是传承、繁荣、发展戏曲艺术的重要举措。记者从合肥市教育局获悉,合肥“戏曲进校园”试点正式启动,2018年将实现所有中小学全覆盖。合肥市试点“戏曲进校...
  • 作者: 李凡
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  29-29
    摘要: 为增强学校师生的消防安全知识水平,普及消防安全素质教育,认真贯彻消防安全知识进学校工作,抚州市公安消防支队向全市中小学生捐赠30万册《中小学消防安全教育读本》,有力地推进了校园消防安全宣传工...
  • 作者: 崔益林
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  30-33
    摘要: 一、真实故事 导入新课 师:同学们,这一节课,老师想和大家一起分享两个故事,一个是发生在我们身边的故事。那是发生在2015年10月25日,无锡一家医院的重症病房内,来自南通通州的一位优秀的...
  • 作者: 翁还童
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  34-35
    摘要: 在成人基础上的成己才是真正的成己,也只有成己,才能更好地成人。就像没有两片一样的叶子,天地造人,也不会造出两个一样的人。按照卢梭的说法是,上帝把一个人造出来后,就把那个属于这个人的特定模具打...
  • 作者: 吴娟
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  36-37
    摘要: 前些时候参加一个教育管理者培训会,其间大家闲聊,竟然不自觉地聚焦到一个话题:职业倦怠。天南海北的大家在这一刻找到了默契。有人说,以前教师们参加培训很兴奋很积极,现在有很多老师应付了事,动力不...
  • 作者:
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  38-38
    摘要: 针对当前作文教学存在着的“两不”“三过”现象——“不让体验生活、不让自由表达”“过多被动接受、过细形式限制、过高思想要求”,苏州市“星之海语文名师工作室”课题研究团队在细致地研读了小学语文课...
  • 作者: 姜霖 陈泉堂
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  39-40
    摘要: 一个战地记者说过:“如果照片拍得不够好,那是因为你离得不够近。”这句话从一个方面强调了特写镜头的重要性。
  • 作者: 魏斯化
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  41-42
    摘要: 叙事力是语文能力的一种。儿童叙事力的形成需要在听、读、说、演等言语实践中逐步养成。同时,叙事不仅是儿童语言能力的体现,也是儿童内心的一种自我表述。儿童常借着说故事,重整自己的经验并透露自己对...
  • 作者: 卢雪珍
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  43-44
    摘要: 心理学家认为:“一般3至8岁的儿童是语言发展的最佳时期。”但是,一、二年级的学生识字用字不多,语言组织能力、表达能力不强,对于外界事物的观察思考能力低、范围小,写话练习也确实存在一定的问题。...
  • 作者: 刘军
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  45-46
    摘要: 针对小学语文作文批改高耗低效的现象,语文教育专家叶圣陶先生早就一针见血地指出:“教师改文,业至辛勤,苟学生弗晓其意,即功夫同于虚掷。”
  • 作者: 刘梅才
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  47-48
    摘要: 仪器设备是完成物理实验教学任务、培养学生实践能力的基础。目前,各校均以一定标准配备了初中物理仪器,但不等于实验教学已经普及。虽然普及实验教学的要求很多,但主要是实验教学的开展,要上好每节实验...
  • 作者: 欧镇远
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  49-50
    摘要: 每一篇文章都有一定的行文结构,都有一定的行文线索,都有~个突出的表达主题,我们把它称为文章的“文本意脉”。教学中,理清了文章的“文本意脉”,才能够正确地掌握文章的主旨与作者表达的思想感情,才...
  • 作者: 徐文根 陈丽
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  51-52
    摘要: 前不久,我校组织一堂语文阅读教学公开课,由陈丽老师执教人教版一年级上册课文《乌鸦喝水》。这堂课给我最大的感受是教师以读为主线组织,真正落实了读的理念,做到了“读”占鳌头。
  • 作者: 赖斯荣
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  53-54
    摘要: “新课程改革”,只要是老师,对这个词一定不会陌生。自2002年提出新课程改革以来,我省各地开展了多年的培训和学习活动,教师的观念也在发生变化,知道了关注学生发展、强调教师成长、重视以学定教三...
  • 作者: 王翠萍
    发表期刊: 2017年3期
    页码:  55-56
    摘要: 幼儿园的散文诗是指兼有儿童诗与散文特点的文学体裁。散文诗中孕育的优美意境,不仅能带领幼儿进行生命深处的一场审美文化之旅,而且能让幼儿在学习过程中感受作品本身所传达出来的真、善、美,切身体验世...

江西教育:教学版(B)基本信息

刊名 江西教育:教学版(B) 主编 向晴
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主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省委教育工委;江西省教育厅
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