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江西教育:教学版(B)期刊
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江西教育:教学版(B)2017年第2期出版文献
出版文献量(篇)
6630
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江西教育:教学版(B)
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《江西教育》(教学版)2009年改版,改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
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2005年
目录
1.
课堂并不是看上去的那样美
作者:
代安荣
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年2期
页码: 
1-1
摘要:
今天晚上,群里有老师发了这样一个段子,引起了我的思考:“丈夫下班回家,看见妻子在揍孩子,忍了忍没理她,径直走到厨房,看见小矮桌上煮好一锅馄饨,于是吃了一碗,吃光看见老婆还在揍儿子,终于忍不住...
2.
行在路上,教在课堂——宜黄县二都中心小学英语“走教”之访谈录
作者:
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年2期
页码: 
7-9
摘要:
近年来各地义务教育都有了新的发展,但城乡之间、地区之间、学校之间的差距依然存在,成为义务教育发展中需要高度关注的问题。党中央、国务院把农村教育作为教育工作的重中之重,出台了一些政策,促进农村...
3.
小学数学核心素养的课堂表达
作者:
刘晓萍
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年2期
页码: 
10-11
摘要:
发展学生的核心素养,必然要在学科的教育教学中去实现,那么关注学生数学核心素养的养成,自然需要数学课堂教学做出应有的改变。本文以"图形的密铺"一课为例,阐述为积淀数学核心素养,小学数学课堂应有...
4.
“部编本”语文教材中的社会主义核心价值观解读
作者:
陈海燕
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年2期
页码: 
12-13
摘要:
为深入贯彻落实党的十八大精神,培育和践行社会主义核心价值观,教育部要求各中小学充分发挥课堂教学主渠道作用,把学生全面发展的总体要求和社会主义核心价值观的有关内容细化为学生发展核心素养和学业质...
5.
发展空间想象能力,深化数学思想方法——“直线与平面垂直的判定”的教育价值及实现途径
作者:
谢国珍
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年2期
页码: 
17-18
摘要:
新课程改革的背景下,数学教学不能仅限于知识层面与技能训练的要求。数学教师要有胆识和胸怀,将数学教学上升到数学育人的价值层面来挖掘教材与教法,用数学教学内容所隐含的数学思想及方法去熏陶、感染和...
6.
化学实验课中探究素养的培养
作者:
刘树辉
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年2期
页码: 
22-23
摘要:
化学是一门以实验为基础的学科。实验教学能激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和学习方法;能迅速诱...
7.
宜春市县联动教研 名师送教指导
作者:
梁恒亮
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年2期
页码: 
26-26
摘要:
为进一步促进宜春市市县两级教育的互动交流,大力推进课堂教学改革,更新教育教学理念,充分发挥名师的辐射、示范、带动作用,推动城乡教育的均衡发展,10月31日至11月3日,2016年宜春市“名师...
8.
国家督学走进上高县镇渡中心学校上课
作者:
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年2期
页码: 
26-26
摘要:
国家督学给我们上课了!这是全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件国家专项督导组在上高县督导时的一个美丽插曲。2016年12月13日,当国家督导组来到镇渡中心学校时,国家督学吴正宪老师走...
9.
浙江:2017年年底全省学校将建立法律顾问制度
作者:
蒋亦丰
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年2期
页码: 
27-27
摘要:
近日,浙江省教育厅出台意见,要求深入推进全省依法治教工作,加快实现教育治理体系和治理能力现代化。各地要充实和加强教育法治工作队伍,2017年年底前全省各级各类学校普遍建立法律顾问制度。
10.
北京中小学将设置专门法治教育课时
作者:
樊未晨
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年2期
页码: 
27-27
摘要:
近日,北京市召开了教育系统“七五”普法工作启动大会,并印发了《北京教育系统法治宣传教育第七个五年规划(2016-2020年)》的通知,“七五”期间北京市将落实青少年法治教育大纲,在中小学设置...
11.
漫谈差异教学与课堂教育公平
作者:
吴娟
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年2期
页码: 
32-33
摘要:
自打孔子倡导"有教无类""因材施教",教育已历经数千个年头。相应的,教育公平的提出也历经了几千年。教育公平可以从多种角度去理解,从政府的角度来说,要关注教育资源配置的公平,关注学生就学机会的...
12.
从同课异构中读懂学生
作者:
任庆涛
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年2期
页码: 
43-43
摘要:
同课异构是指选用同一教学内容,根据学生实际、现有的教学条件和教师自身的特点,进行不同的教学设计。它是教师提高教学水平和教学能力,总结教学经验的一条有效途径。"圆的面积(一)"一课,探究圆的面...
13.
对小学英语翻转课堂教学模式的探讨
作者:
程涵溪
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年2期
页码: 
44-44
摘要:
对于小学英语教学来说,翻转课堂模式具有较高的应用价值,改善了以往英语教学的不足,促进了学生和教师的互动,为小学英语的有效改革提供了可能。本文探究了小学英语翻转课堂的特点,并且阐述了翻转课堂的...
14.
例谈语文教学主问题的设计
作者:
王国明
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年2期
页码: 
45-46
摘要:
阅读教学中的"主问题",是指对课文阅读教学过程起主导作用和支撑作用,能从整体参与性上引发学生思考、讨论、理解、品析、创造的重要问题。设计好课堂教学的"主问题",能起到"牵一发而动全身"的作用...
15.
如何教出《雷雨》的语文味——兼谈备课札记中的“拿来主义”
作者:
张训海
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年2期
页码: 
47-48
摘要:
韩军老师的《雷雨》课,诚如有的老师所言":是一场酣畅淋漓的‘雷雨’。"他用"周"一个汉字,贯穿教学,以"周"阐述人物,梳理情节,描绘命运,概括主旨,终抵"神秘"。大道至简,我认为此法独辟蹊径...
16.
提问要善于激起学生思维的浪花——由钱梦龙老师的课堂提问所想到的
作者:
邹自伟
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年2期
页码: 
49-49
摘要:
提问,是指老师有目的地设置疑问,以引起学生积极主动的定向思考。通常情况下,是帮助学生在阅读中理解、掌握知识;而学生的阅读理解,又离不开一系列思维活动。抓住这一特点,根据教材中知识之间的联系、...
17.
三维构建,让识字教学生动起来——对低年级识字教学的思考及应对策略
作者:
徐海燕
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年2期
页码: 
50-51
摘要:
《语文课程标准》(2011版)明确指出:识字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容。由此可见,低年级识字教学是学习语文的一项重要任务,需要语文教师不...
18.
向前一步,风景更好——“方程的意义”教学思考
作者:
陈志辉
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年2期
页码: 
53-53
摘要:
人教版《数学》五年级上册"简易方程"中的"方程的意义"一课中,我们把教学目标定位为:正确理解方程的意义,体会方程与等式的关系,在经历问题情境的过程中抽象出方程。在教学中,大家都能够借助天平,...
19.
让班级阅读区“动”起来——论阅读活动中教师的反馈策略
作者:
符春梅
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年2期
页码: 
56-57
摘要:
班级自选区域活动中,我们常看到这样的现象:幼儿大都喜欢选择建构区、美工区、数学区、表演区等区域活动,而阅读区则显得有些冷清。幼儿即使进了阅读区也只是稍作停留便开始东张西望……面对这些,我们不...
20.
即兴点评助教学——支玉恒《学弈》教学片段赏析
作者:
钟运香
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年2期
页码: 
60-61
摘要:
即兴点评是教师在课堂上对学生的学习过程和学习结果进行及时点评的一种评价形式。即兴点评对学生的学习态度、情绪等方面起着激励、调控和导向的作用。教师对学生的积极点评,直接推动课堂教学顺利进行,提...
21.
给学生时空,铸精彩课堂——名师课堂教学片段赏析
作者:
杜仓元 雷清兰
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年2期
页码: 
65-66
摘要:
《数学课程标准》强调:"数学教学活动,特别是课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维。""学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜想、计算、推理验...
22.
“语文主题学习”实验伴我行
作者:
徐丽君
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年2期
页码: 
67-67
摘要:
在一次教学交流会上,一位老师这样问:“我最难处理的问题是:在做完实验后,如何让学生放下手中的器材,继续听我的讲解。”“把器材拿走。”“让厉害点的组长管理器材,不让其他人碰。”“有经验的教师会...
23.
大量阅读,从一年级起步
作者:
徐燕
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年2期
页码: 
68-68
摘要:
以往大家所提到的大量主题式阅读,更多的只有中高年级的内容、方法、步骤,刚入学的一年级新生进行主题阅读,大概会有不少老师觉得不太现实,规矩都还没学会,怎么组织阅读?汉字都还不认识,怎么进行阅读...
24.
让语文学习变得更美好——人教版“语文主题学习”丛书一年级上第一册《在阳光下长大》编辑体例介绍
作者:
穆素红
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年2期
页码: 
70-71
摘要:
众所周知,2016年小学语文一年级教材大"变脸",与之对应,"语文主题学习"丛书也进行了全面升级、改版。下面结合丛书一年级上第1册《在阳光下长大》的编排,谈谈新版丛书的特色、亮点。一、对应教...
25.
形上关怀,找寻教育丢失的灵魂——读《给教育一点形上的关怀》
作者:
钱建兵
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年2期
页码: 
72-73
摘要:
读刘铁芳先生的《给教育一点形上关怀》,与他的《什么是好的教育》一样,书中内容不是对当下教育的尖锐批判,而是在一种理性叙述之中透露着人性的温暖与关怀,娓娓道出了当下教育的迷失,可谓一语中的。当...
26.
教师,请开启认识自我的阅读
作者:
顾新红
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年2期
页码: 
74-74
摘要:
细读李政涛教授的《重建教师的精神宇宙》,感觉不是在读一本教育著作,而是在倾听大师的呐喊、呼唤,是李教授在用生命引领我们咀嚼教育的味道,认识教育的本质,透析教育的病症,是在用生命呼唤有灵魂的教...
27.
为师一年
作者:
王先鹏
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年2期
页码: 
75-75
摘要:
时间之手翻动人生之书时,并不在意我们是否读懂。而初为人师的第一年,收获到的都弥足珍贵。又是一年开学季,满校园都跳跃着活力的身影,个个脸上都洋溢着期待。夏日明晃,绿树成荫。新的起点,又何尝不是...
28.
让孩子心里多留一些“他”
作者:
俞建兰
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年2期
页码: 
77-77
摘要:
现在很多孩子心里通常都只有一个大大的"我",却很难找到一个小小的"他"。究其原因,我想家庭教育该首当其冲。独生子女的家庭模式和少数家长错误的教育方式,特别是家庭中长辈的溺爱和过分的呵护,将本...
29.
苦心经营大课堂 高考竞赛齐飞扬
作者:
王忠良
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年2期
页码: 
I0001-I0001
摘要:
悠悠昌江水,绵绵昌南情。在“与中国同名,与世界对话”的千年瓷都,孕育了一所江西省优秀重点中学、江西省首批示范性高中——景德镇一中。学校创建于1940年,历经数次更名,影响力与日俱增,办学成绩...
30.
春蚕不倦育人心,奋斗不息园丁情——记宁都县实验小学校长简东英
作者:
刊名:
江西教育:教学版(B)
发表期刊:
2017年2期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
有一股力量,叫感动;有一种情怀,叫奉献;有一副秉性,叫执着。出身于教育世家的简东英怀有深厚的教育情结。自登上三尺讲台始,她便以“为让事情变得更好,先让自己做得更好”为工作准则,努力不懈,求索...
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江西教育:教学版(B)基本信息
刊名
江西教育:教学版(B)
主编
向晴
曾用名
主办单位
江西教育传媒集团有限公司
主管单位
江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1006-270X
CN
36-1048/G4
邮编
330038
电子邮箱
电话
0791-86765
网址
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