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当代教育
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61. 如何正确看待和转化后进生刊名： 当代教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 后进生的存在是我国中小学的客观现象，而且数量不少。他们给人的印象就是整体素质差，尤其是成绩落后，如果任其发展下去．就会给社会留下隐患．直接影响社会的发展。转化后进生成了迫在眉睫的首要问题。其...
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62. 浅谈初中文言文的教学刊名： 当代教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 初中文言文的教学是我们语文教学的一个重要组成部分．初中语文课本的编排中，文言文占了1／4的篇幅。教学大纲也要求．必须把文言文教学摆在一定的位置，无论是在中考还是高考中．文言文知识的考核都占有...
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63. 作文教学要加强人格教育刊名： 当代教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 作文教学不仅要着眼于学生书面表达能力的提高．而且还要关注学生自我意识发展和精神世界的建构．也就是健全人格的培养。但是，小学作文教学的现状，却不令人乐观。记得一位家长曾向我诉苦：“我的女儿每次...
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64. 农村学校多媒体运用现状与对策刊名： 当代教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 目前．很多农村学校通过各种途径争取到了计算机等多媒体．多媒体于是成了学校生活、学习、工作中不可缺少的重要工具。但是。由于各种原因，很多学校的使用并不乐观。（1）存在的问题。装璜门面。多数学校...
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65. 把好学生的说话能力关刊名： 当代教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： “如何在教学中提高学生的说话能力”这一课题，是教育界多年前就开始探究的。我在教学的长期实践中，逐渐摸索出一些经验，针对学生进行语言训练，来提高学生的说话能力。在日常的交往谈话中训练学生的说话...
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66. 小学语文教师如何写好作文评语刊名： 当代教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 在小学作文教学中，写作文评语是作文批改的重要手段。因为小学生的每一篇作文都是他们辛勤劳动的成果，强烈的希望得到老师客观、公正的评价。这就要求教师能深入到学生的内心世界。了解学生心中最细微的活...
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67. 浅谈小学语文课堂教学的语言艺术刊名： 当代教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 我在听课过程中经常碰到原本可以讲得很生动有趣的课文，但完全由于教师不善于口头表达，无法有效的调动学生的积极性，使课堂气氛沉闷死板，效果很差的情况。这说明教师的语言在很大程度上决定着课堂上进行...
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68. 小学语文课堂教学的评价方式刊名： 当代教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 作为教师如何在课堂教学中借助多种评价方式来引领学生快乐的学习，从而把他们带入瑰丽的知识殿堂，下面就此谈几点粗浅的看法：（1）教师点评。教学中我发现学生对同一类型的语言评价不是很满意，于是我因...
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69. 农村小学习作教学初探刊名： 当代教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 随着语文课程标准的实施．新教材的习作教学设计越来越向学生的生活靠拢。小学生的习作也不例外，新课程不再把小学生的习作本身看成目的，而把习作看成现代小学生欢乐童年生活的有机组成部分。农村小学生和...
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刊名： 当代教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 作为农村小学语文老师．如何让学生在课堂上“说”起来，是新课程理念在农村语文课堂教学中得以实施的关键，是全面提高农村学生语文素养的燃眉之急。怎样才能让学生在语文课堂上肯“说”且说得好呢？谨做以...
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71. 浅谈培养小学数学教学中的兴趣刊名： 当代教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 发展与教育心理学的研究表明：兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向。它以认识和探索某种事物的需要为基础。是推动人去认识事物，探求真理的一种重要动机，是学生学习中最活跃的因素。有了学习兴趣，学生在学...
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72. 浅谈CAI在阅读教学中的优势刊名： 当代教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 随着国家对教育经费的投入加大，学校教学设备不断得到更新，CAI技术也越来越多的被引入课堂教学。运用CAI技术辅助语文阅读教学．可以创设一个优良的情景，开阔学生的视野。CAI化静为动，化抽象为...
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73. 浅谈新课改中的信息技术教学刊名： 当代教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 未来的社会是一个终身学习型的社会。而信息技术则是我们最好的学习工具，作为一名启蒙信息技术教师，任务是很艰巨的。面对这纷繁复杂的计算机世界如何让学生学好信息技术呢？下面就这个问题，我结合自己的...
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74. 浅谈农村小学语文教学的改进思路刊名： 当代教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 在科学和经济飞速发展的今天，素质教育已经成了小学教学的基础．而在农村的许多学校，仍然采用传统的单一化、注入式、满堂灌教学方式，将备课当成“抄教案”，将上课当成“演教案”，将学生当成灌输知识的...
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75. 农村小学班主任工作浅谈刊名： 当代教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 班主任是班集体的组织者和教育者；是学生全面发展的指导者：是联系班级中各任课教师的纽带；是沟通学校与家庭、社会的桥梁；是学校领导实施教学、教育工作计划的得力助手和骨干力量。在“素质教育”的理念...
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76. 浅谈新课标下的数学教学方法刊名： 当代教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： “以学生发展为本”是新课程的基本理念．要改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手。大力推进信息技术在教学过程中普遍应用。基础教育课程改革，既要加强...
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刊名： 当代教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 大面积提高小学数学教学质量和提升学生的综合素质，是新世纪的教育改革和发展的方向。由于种种原因的影响。目前农村小学生数学成绩整体不很理想，就我所教班级而言。相对于城区及城郊其他学校还有相当大的...
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78. 如何培养小学生学习语文的创新能力刊名： 当代教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 联合同教科文组织预测，“21世纪是创造教育的世纪”。国际教育界认为，知识经济时代的教育主题是实施创造教育，培养创造型人才。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的动力。国家的兴衰，民族...
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79. 让识字教学由“苦学”变“乐学”刊名： 当代教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 作为一名小学语文教师。我深知一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少以及质量的高低，会对他今后的继续学习产生直接的影响。识字、写字是阅读和写作的基础，是语文教学的一项重要任务。新课标在识字、写...
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80. 在自然实验中如何关注学困生的发展刊名： 当代教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： “为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念。小学自然（科学）是一门以实验为基础的学科。教学中的实验是一项必不可少的重要环节，然而部分后进学生在实验中表现得极为冷漠，兴趣不浓厚．这严重影响他们...
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81. 谈数学新授课的导入方法刊名： 当代教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 常言道：“好的开端是成功的一半”。一堂数学课设计一个好的开头，有事半功倍之效。我在多年的教学生涯中努力探索和试验。总结出了一堂数学课导人的几种方法。（1）尝试启发导人。在教学实践中，不少教师...
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82. 新课程更注重创新能力的培养刊名： 当代教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 面对急剧发展的国际形势．为迎接知识经济和信息时代的到来．为适应飞速发展的社会主义现代化建设．创新能力的培养变得日益重要了。我们应如何为创新能力的培养打下坚实的基础．成为摆在教育工作者面前的一...
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83. 浅说班主任工作刊名： 当代教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 班主任工作琐碎复杂．细致繁重。研究班主任工作，有比较重要的现实意义。结合多年工作实际．谈谈自己的体会，概括为“三要”。首先．班主任要关爱每一个学生，与他们架起沟通的桥梁。．爱因斯坦曾经说过。...
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84. 如何将小学数学教学融入生活刊名： 当代教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 《数学课程标准》要求：数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发，为他们提供观察和操作的机会，使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学。体会到数学就在身边，感受到数学的...
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85. 谈谈语文教学中的背诵刊名： 当代教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 凡选人教材的课文，都有其闪光点。一个佳句，一段美文，一首好诗，常常要求学生能熟读成诵，在诵读中增加积累，发展语感，加深体验与领悟。《课程标准》中也要求小学生能背诵古今优秀诗文160篇（段）。...
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刊名： 当代教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 一次课间休息，几个低年级学生向我提问：“老师．‘1＋1’到底等于几啊？”细问才知道，原来几个孩子都遇到了家长或大人们所提出的一个大同小异的问题“1＋1等于几”．经过一定课堂学习的孩子们最初的...
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87. 谈谈我的“口语交际”教学刊名： 当代教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 口语交际就是凭借“听”与“说”，与他人进行交流、沟通，处理生活中遇到的各种问题。要想在口语交际中有出色的表现．必须要先学会倾听、表达以及应对。倾听．要由了解发言人的内容到把握其主要内容。最终...
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刊名： 当代教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 中国传统文化是中华民族在数千年历史中创造的震惊世界的灿烂文化，教育是其重要的组成部分。传统文化所蕴涵的思维方式、价值取向、行为准则、教育理念等内容，具有强烈的历史性、民族性，它影响着我们今天...
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89. 浅谈小学语文作业的设计刊名： 当代教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 作业与教育活动的其他各个方面有着密切的关系。它既是教师教学活动的一个重要环节，又是学生学习过程中的一个重要组成部分。优质的作业有助于学生所学知识的巩周、深化．有利于学生智力和创造才能的开发。...
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90. 谈兴趣对低年级学生识字的作用刊名： 当代教育发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 识字是低年级学生语文学习的主要任务．识字量的多少直接影响到其整个小学阶段的语文学习乃至以后的成长。然而，文字是枯燥无味的书写符号，对低年级儿童来说，识字不象看动画片、听故事那么有趣。在新课程...
当代教育基本信息
| 刊名 | 当代教育 | 主编 | 王家洋 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 550000 | 电子邮箱 | ddjy9318@126.com;ddjy9318@163.com;ddjy315@126.com |
| 电话 | 0851-85890 | 网址 | |
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