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当代教育论坛(教学版)2007年第3期出版文献
出版文献量（篇）
4834
总下载数（次）
11
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16077
当代教育论坛(教学版)
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Forum on Contemporary Education
曾用名：
当代教育论坛：学科教育研究
当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊，是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊，全新改版，每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。
[教学版]主要栏目：教学评论、教学改革、教材与教法、课程与专业设置、教学热点透视、语数外教学研究、理化生教学研究、政史地教学研究、音体美教学研究...
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主办单位：
湖南省教育科学研究院
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
出版周期：
月刊
邮编：
410005
地址：
出版文献量（篇）
4834
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 1980年，著名教育家、农学家乐天字教授，在湖南宁远县创办了中国改革开放后第一所民办高等学校——九嶷山学院，开启了改革开放后民办教育之先河。目前，永州市有民办学校（园）570所，在校学生达到...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 文章从历史的视角探讨了普及义务教育与教育现代化之间的关系，认为普及义务教育是教育现代化的重要内容与策略，并指出中国在教育现代化进程中应从普及义务教育做起，避免好高骛远的现象。
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 2006年6月29日，全国人大审议通过了新《义务教育法》，免除杂费的规定成为本次义务教育法修改的一个亮点。它凸显了政府的义务教育责任，引起了全社会的强烈关注。许多媒体以“破冰之举”“收费义务...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 在中小学校对教师实行“末位淘汰制”，从宏观层面上分析，它缺乏应有的法律依据、相应的组织制度文化环境和完善的配套保障措施；这样制度的运行会有较大的负面效应；可以采取调整淘汰率的使用方式、加强制...
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5. 给儿童教育更多的自由刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 一、自由及其价值 “自由”在英语中有两个词，一个是liberty，一个是freedom。前者起源于拉丁文，有三种基本含义：一是指作为一种社会身份的“自由”、“自主”，是一种不依赖于他人的“...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 兴趣是指对某种事物所抱有的积极态度和特殊倾向，是通过人的实践活动形成、发展起来的。它在人的认识活动中表现为认识兴趣，对学生的学习和创新思维活动起着积极的推动作用。中小学学生的天性本来就好追新...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 幼儿教育“小学化”是指幼儿园将小学办学理念、管理模式、课程资源、教育规范、教学方法、评价方式等渗透或运用于幼儿教育实践中，使之常规化、教学化、状态化，进而普遍化、趋势化的教育现象。幼儿教育“...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 随着社会的发展、人类的进步、科学技术的飞速前进，网络已成为人们获取信息和与外界交流的重要工具，也是当代大学生了解世界、获取信息、丰富知识、交流思想、拓宽视野的良好载体。但是，网络自身所具有的...
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9. 德育工作必须从小抓起刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 一、从小抓好德育的原因分析 （一）从小抓好德育，是面对我们目前德育现状、进一步增强德育成效的必然选择 目前．我国的德育现状不容乐观，德育的质量有所下降．造成这种状况的原因是多方面的。
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10. 加强大学生消费道德教育的思考刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 一、消费道德与消费道德教育 （一）消费道德。 消费指的是在现代经济、社会条件下，人们为满足其物质生活和精神生活的需求和需要，对终极产品（物品、设施或劳务）的选择、购买、维护、修理或使用过...
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11. 生活德育在学校刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 道德之知本是一种实践之知，当代的德育却以普遍化、客体化的知识割断了与生活和实践的联系，走上了一条唯知识化的道路。20世纪末全球性道德教育危机的根本原因，是由于对道德教育本质的认识不够全面，即...
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12. 审美教育与道德情感的培养刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 道德情感是一种高级的社会情感，在整个道德发展过程中具有重要作用，它既是道德认识转化为道德行为的催化剂，也是道德认识持久地指导道德行为的基础。然而。目前的道德教育却偏重于道德认知的发展，忽略了...
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13. 青少年道德思维能力及其培养刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 一、培养青少年道德思维能力的必要性 学生的道德思维能力是一个很重要的德育资源，其培养有利于青少年道德主体的建构和道德能力的形成，有利于他们走出面对道德生活复杂化的困惑，也是解决当前学校道德...
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14. 心理理论的研究综述刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 心理理论是当前社会认知发展研究的热点，本文介绍了心理理论概念、主要理论模型和经典研究，并在对心理理论的研究进展进行阐述的基础上对其研究未来进行了展望。
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 近十多年来，人们日益关注教师的心理健康状况。国内对教师心理健康的研究日益增多，其中调查研究大多采用SCL-90进行心理健康水平测试，一般报告显示，中小学教师心理健康水平显著低于国内常模。为更...
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16. 论青少年的心理素质教育刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 当今的青少年教育，正面临着现实和未来的双重挑战：他们多是独生子女，优越的物质生活给予他们良好的学习条件，使他们思想敏锐，容易接受新事物，喜欢探索新知识，知识面较宽；同时，他们也因此易以自我为...
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17. 论教师专业发展的组织模式刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 一、行政主导模式 行政主导模式，是指教师专业发展由教育行政部门领导和主导，并由教育行政部门及其相关部门具体组织实施。行政主导模式是现阶段我国中小学教师专业发展的主要实践方式，主要表现为中小...
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18. 从新课程的角度论教师的专业角色刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 教师专业发展是指教师个体专业不断发展的历程，是教师不断接受新知识、增长专业能力的过程。教师要成为一个成熟的专业人员，需要通过不断的学习与探究历程来拓展其专业内涵，提高专业水平，从而达到专业成...
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19. 浅谈课堂教学评价刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 课堂教学是实现学校教育目的的主要途径，在整个学校活动中处于核心地位，课堂教学的质量直接影响学校的教育质量。因此，正确评价课堂教学对于评价整个学校教育质量具有重要意义。
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20. 刍议课程文化刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 课程文化的实质，是课程丈化最根本、最深层、最终极的规定性。从文化根源看，课程文化要有民族性和传承性。从文化发展看，课程文化要有时代性和创新性。从文化本质看，课程文化要有社会性和实践性。从文化...
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21. 试析现行语文教育刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 对我国现代语文教育百年历程进行系统的梳理和反思后可以发现，它的主要功绩是实现了由古典文人教育向现代平民教育的转型，达成了“言文一致”、“国语统一”的目标，进行了卓有成效的扫盲、推普，初步形成...
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22. 小议培养学生说话能力刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 培养学生的语文能力，就是要培养听、说、读、写的能力。说话能力是基本技能之一。说话更是一个人的思维能力、知识水平、心理素质等诸多方面的综合体现。自古以来，说话能力很重要，培养说话能力，仍是最关...
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23. 创办班报：中学语文学习外延的拓展刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 中学语文教学旨在提高学生的语文素养。《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，要“倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手。培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力”。《语文新课程目标》中也明...
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24. 数学建模与素质教育刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 数学建模是建立数学模型的缩略表示，是对在科学技术、经济管理、生产实际等现实生活中所遇到的实际问题，利用数学的思想、方法、知识来解决的过程。
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25. 化学教学内容的审美化设计刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 一、揭示化学学科内容的真 “学科教学的使命就是向学生揭示人间的真、善、美，发展学生运用规律进行自由创造的意识和能力，培养德智体美全面发展的人才。”教师进行教学的过程就是展示学科内容真善美的...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 一、建构主义理论的基本观点 建构主义理论作为一种新的认知理论，它的兴起是近20年的事情。建构主义流派众多，但其核心内容是学习是一个积极主动的建构过程，学习者不是被动地接受外在信息，而是以学...
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27. “信息沟”活动对英语教学的启示刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年3期页码:摘要： “信息沟”活动是一种为了获取参加活动的合作伙伴的信息或为了传递自己的思想需要而设计的有趣的课堂活动。换句话说，是参与者们就某个问题进行广泛交流，来弥补自己的信息空隙的活动。“信息沟”活动是以...
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28. 英语阅读理解中语篇信息性解读刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 阅读教学的最高目标是让学生以最快的速度获取最大的信息量。阅读理解是复杂的心理活动过程，要对读物所传递的信息进行加工分析、联想和预测，因此，我们可以说理解就是读者从阅读材料中获取有用的信息，把...
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29. 浅谈高校美育的素质教育功能刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 美育，又称审美教育，其根本任务是培养和提高人们对自然美、社会美以及艺术美的鉴别、欣赏和创造能力，陶冶人们的思想情操，提高人们的生活情趣，使人们在思想感情上全面健康地成长。美育作为一种教育活动...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 开福区教育科研培训中心承担着对全区教育教学的业务指导，教育科研课题的实验研究以及教师的业务培训和仪器电教装备等任务。
当代教育论坛(教学版)基本信息
| 刊名 | 当代教育论坛(教学版) | 主编 | 李云中 |
| 曾用名 | 当代教育论坛：学科教育研究 | ||
| 主办单位 | 湖南省教育科学研究院 | 主管单位 | 湖南教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1671-8305 | CN | 43-1391/G4 |
| 邮编 | 410005 | 电子邮箱 | kanyanyuan@163.com |
| 电话 | 0731-84402 | 网址 | |
| 地址 | 长沙市教育街11号 |
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