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当代教育论坛(教学版)2011年出版文献
出版文献量（篇）
4834
总下载数（次）
11
当代教育论坛(教学版)
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Forum on Contemporary Education
曾用名：
当代教育论坛：学科教育研究
当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊，是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊，全新改版，每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。
[教学版]主要栏目：教学评论、教学改革、教材与教法、课程与专业设置、教学热点透视、语数外教学研究、理化生教学研究、政史地教学研究、音体美教学研究...
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主办单位：
湖南省教育科学研究院
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
出版周期：
月刊
邮编：
410005
地址：
出版文献量（篇）
4834
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391. 试论高中音乐欣赏课中学生潜能的开发刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 音乐欣赏是一种创造性审美实践活动。作为鉴赏活动主体之一的高中学生,由于身心、知识结构相对完善,他们对音乐的认知层面得到拓展和延伸,品尝音乐作品的能力也不断提高。面对这些生机勃勃、
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 武术与戏曲有着深刻的历史渊源,武术动作和戏曲动作表演更有着密切的联系,两者相互影响。对形体美追求的共同审美方式,是二者影响和融通的最直接因素,戏曲武打对传统武术套路演练中表现出的形体的动态美...
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393. 让“生活教育”融入高中美术课堂刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 生活教育理论是陶行知先生提出来的,借鉴陶行知先生＂生活即教育＂的生活教育理论,结合当前的教育改革,对高中美术课进行一系列探索改革和实践,将生活教育融入课堂中。
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 时间是最具识别力的智者,它淘汰糟粕,留下精华。中国古典音乐正是这一智者在历史长河中留下的宝贵财富。进入中国古典音乐世界的人,在这个古韵悠扬的世界里体会到了其它艺术形式所不能给予的典雅与平和冲...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 文章根据网络教学和体育教育专业《体育心理学》课程的特点,应用网络信息技术和原理方法,研究构建《体育心理学》网络教学互动平台,以实现体育专业基础理论课程＂以学生为主体、教师为主导、课程为中心＂...
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396. 知性德育的超越：体育课的“生活德育”价值刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 文章从知性德育和生活德育的理论视角,结合体育的实践性特征,探讨体育课的＂生活德育＂价值。体育教学是一种＂实践态度＂,体育培养的德性与日常生活的天然孕育所形成的德性是同一的德性,是与生活融为一...
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397. 浅谈武术教学在学校体育中的改革刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 文章针对当前武术教学在学校体育中存在的问题,从教学内容、教学模式、教学方法、教学组织形式四方面提出了相应的改革措施,目的是通过改革促进武术运动在学校体育中的发展,促进学生综合素质的提高。
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398. 言论刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 青年人要勇做时代的＂独立思考者＂。——＂五四＂前夕,温家宝邀请20位来自首都各界的青年代表在中南海座谈。温家宝寄语青年学子,要继承和发扬＂五四＂运动爱国、进步、民主、科学的精神,要善于独立思...
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399. 学生也有想错的权利刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 学生既然要想问题，就会有想对的可能，也有想错的可能。 让学生自由思想不只是教师的赐予，从根本上说是学生的权利。教师有时会刻意安排一些讨论，让学生把他们所想的说出来；做作业时把他们所想的写下...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： “平等中的首席”是后现代教育发展中处理师生关系的一个全新理念，它强调师生之间的教育过程应该是在平等的对话中进行，而教师就是这个平等对话关系中最好的组织者和促进者。
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401. 如何引导教师在新形势下找回师德修养的航标刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 近年来，随着经济社会的飞速发展，尽管教育也随之深入改革，且成就颇丰，但教师师德水平的提高依然是社会普遍关注的热点。因为教师的师德水平高低看不见、摸不着，更不可能量化，一些地方教师考评可以因其...
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402. 以人为本视角下的中学班级管理有效性探究刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 坚持以人为本的理念有利于增强中学班级管理的有效性，有利于推动素质教育，有利于学生的全面发展。坚持以人为本，增强中学班级管理的有效性，就要在中学班级管理中体现人本意识，增强和谐意识、个性意识、...
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403. 重构学校文化 打造新型教师队伍刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 学校文化中，校长文化、制度文化、教师文化、师生文化是对教师影响最大的因素。学校校长应该从以上五个方面抓好学校文化的重构工作，为新课程的顺利推进打造一支师德优良、业务精湛、朝气蓬勃的教师队伍。
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404. 也谈教师职业的情感态度刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 积极的、向上的、稳定的、友善的个性心理和乐观健康的生命哲理，是教师职业所需要的情感态度。笔者因为工作关系结识了不少名师。这些人中，有的热情奔放，有的冷静平和，虽然性格迥异，但有一个共同的特点...
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405. 在护生中开展爱心教育的哲学思考刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 开展爱心教育、培养护生的爱心，是职业学校护理专业学生德育教育的重要内容。开展爱心教育的前提是教师要充满爱心，要尊重、宽容、理解护生；爱心教育的基础是打开护生心灵之窗，教师要全面了解护生的特点...
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406. 提高学生综合素质的有效途径刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 提高学生综合素质是实现由应试教育到素质教育转型的主要目标，是新课程改革的内在要求。积极探索并切实提高学生的综合素质，能体现学校办学理念的先进、办学行为的创新、办学特色的鲜明。而学生综合素质培...
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407. 构建和谐校园的思考刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 促进学生的和谐发展是建设和谐校园的关键，也是落实以人为本的科学发展观的重要体现．构建和谐校园最重要的是要努力构建学生和谐发展所需要的和谐的人文环境，并通过加强思想道德建设、实现学科均衡发展、...
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408. 获取和处理信息能力的培养刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 有效地管理知识与处理信息的能力是新世纪人才必须具备的一个新的能力．教师通过研究性学习可以引导学生自觉地、自主地通过各种途径不断地获取信息；通过各学科的整合可以拓宽学生的数学视野，引领学生用数...
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409. 问题学生的转化艺术初探刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 问题学生历来是教育教学中的一个客观存在的现象，而教育和转化他们是班主任工作中最为艰苦和复杂的工作之一。在教学实践中尽管许多恪尽职守、经验丰富的老师，尝试采用过多种可能的办法，然效果依然甚微，...
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410. 放开手，让学生自己学刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 著名心理学家皮亚杰的建构主义理论认为：“知识既不是客观的也不是主观的，而是个体在与环境交互作用的过程中逐渐建构的结果”。学生的认知过程，应该是一个主动建构的过程，学生只有通过自己的理解方式建...
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411. 小学一年级班级经营策略探析刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 小学一年级是儿童正式入学的第一年，对于学生的发展和班级管理具有至关重要的地位。文章基于班级经营的视角，通过对小学一年级的班级管理实践，探讨班级管理方面的策略。
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412. 阅读教学应建基于普遍性的生活经验刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 文章从人类生活的普遍经验入手，以一种生活方式的角度重新审视人类阅读的普遍心理，通过提炼的“同我”与“我缺”、“最近完成发展区”和“最近进行发展区”等概念梳理阅读的心理走向，并在明晰阅读的经济...
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413. 小学研究型综合实践活动课程资源开发浅论刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 小学研究型综合实践活动课程即学生在教师的指导下，就某一主题自主进行的探究性学习活动。开展小学研究型综合实践活动首先要立足校本，构建特色资源体系；活动前要潜心研究，总结概括课型基本操作模式；活...
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414. 提高农村学校校本培训实效之思考刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 农村学校布局调整以后，学校分散，教师人数少，研究力量薄弱，这为开展校本培训带来了一定的难度。那么，如何提高农村学校校本培训的实效？这迫切需要我们从以下几方面做起。
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 文章围绕提高开放教育中课程教学效果这一主体，通过《法理学》的教学案例，探讨了开放教育网络教学与面授辅导组合的必要性，总结了《法理学》教学过程中网上教学与面授辅导组合的特点和技术路径以及组合的...
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416. 新课改下的教师教学与教育科研刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 教育教学是学校的主体活动，教师的教学行为必定依靠一定的制度来规范执行，然而，这些制度又不是僵化的，它应该随着时代的需要，随着课程改革发展的需要，随着学校发展的需要，做必要的修改和补充。这种动...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 安全工程专业作为一个工科专业，必须注重学生实践能力的培养，实践教学是高校培养学生实践动手能力的一个重要环节。文章简述了区域产学研联合办学模式的内涵，说明了该模式对于加强和推动安全工程专业实践...
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418. 小学科学实验教学有效性方法探微刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 小学科学课作为科学启蒙课程，它肩负着培养小学生科学素养的重要任务。亲身经历、探究实践是学习科学的主要方式。科学探究实验是小学生认识大自然的基本途径之一，是科学教学中基本有效的方法，也是实施素...
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419. 汽车维修类专业课程内容更新的几个途径刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 文章从高职汽车维修类校企合作、毕业顶岗实习、毕业论文三个方面讲述与课程内容更新的关系，简单阐明了引入企业培训课程和技术资料、引入企业员工等级考核机制如何促进课程内容更新，重点讲述了毕业论文与...
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420. 新课改背景下小组合作学习的有效实施策略刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 学生学习方式的转变是新课改在实施过程中的标志性体现。优化小组合作学习的实施策略就必须准确把握合作学习的实质，明确不同学习方式与学习有效性的关系，科学地划分学习小组并进行科学地组织和有效地管理...
当代教育论坛(教学版)基本信息
| 刊名 | 当代教育论坛(教学版) | 主编 | 李云中 |
| 曾用名 | 当代教育论坛：学科教育研究 | ||
| 主办单位 | 湖南省教育科学研究院 | 主管单位 | 湖南教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1671-8305 | CN | 43-1391/G4 |
| 邮编 | 410005 | 电子邮箱 | kanyanyuan@163.com |
| 电话 | 0731-84402 | 网址 | |
| 地址 | 长沙市教育街11号 |
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