当代教育论坛(教学版)期刊
出版文献量(篇)
4834
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当代教育论坛(教学版)

Forum on Contemporary Education
曾用名: 当代教育论坛:学科教育研究

当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊,是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊,全新改版,每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。 [教学版]主要栏目:教学评论、教学改革、教材与教法、课程与专业设置、教学热点透视、语数外教学研究、理化生教学研究、政史地教学研究、音体美教学研究... 更多
主办单位:
湖南省教育科学研究院
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410005
地址:
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
4834
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11
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目录
  • 作者: 刘健
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  35-36
    摘要: "科研兴教"、"科研兴校"已成为大家的共识。如何开展好学校的教科研工作,切实提高教科研工作的实效,提升办学品味,一直是值得关注的话题,文章提出"以人为本"是教科研工作的前提;"教学研究"是教...
  • 作者: 孟凡丽 李斌
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  37-38
    摘要: 来自不同民族的教师由于深受本民族传统文化的影响,这种民族文化心理往往会渗透在教师的课堂教学行为等方面,从而使其课堂教学表现出本民族的文化特点。文章运用沙因的文化三层次理论从人工制品、价值与基...
  • 作者: 华熳煜 罗奕兵 龙春光
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  39-40
    摘要: 多媒体辅助教学吸取了各类教学手段的优点,在教学创新等方面具有重要的现实意义。文章探讨了多媒体教学的信息集成控制、非线性网状结构和交互性对教学创新的作用,提出以多媒体的教学设计促进教改的创新。
  • 作者: 刘丽琼
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  41-43
    摘要: 教育统计学是一门有关数据收集与分析的方法学课程,在教育研究中的作用越来越重要。文章通过分析教育统计学教学中存在的主要问题,有针对性地提出相应的教学改革措施。
  • 作者: 刘运材 杨洁 郭毓东
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  43-45
    摘要: 会计学作为国际通用的商业语言,被称为21世纪管理者必备的三种语言之一。《会计学》课程已成为地方高校经济管理类非会计专业的必修课程,作为经济管理类的专业核心课程,非会计专业《会计学》课程教学有...
  • 作者: 匡姝
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  46-47
    摘要: 著名教育家陶行知说过:"发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。"《高中语文新课程标准》明确指出:"重点关注学生思考问题的深度和广度,...
  • 作者: 刘正春 郭灿
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  47-48
    摘要: 文章主要对在工科院系开展《生物化学》课程的教学体会进行了小结。通过理论联系实际,首先明确学生对这门课程的重要性的认识;然后结合优秀的原版英文教材进行双语教学,并辅以各种现代化教学手段来保证课...
  • 作者: 杨鑫华 牛一捷 赵慧敏
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  49-51
    摘要: 文章介绍了大连交通大学为实现五年制双专业复合型软件人才培养目标,对数据库课程设计实践教学改革所进行的探索和分析,介绍了双专业复合型人才培养的目标和实践教学的目的。提出了改善教学方法,提高学习...
  • 作者: 章东飞 许宇翔 顾永跟
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  51-52
    摘要: 随着高等教育大众化,网络技术的发展及新价值取向的蔓延,班集体建设面临着新的挑战。湖州师范学院信息与工程学院在学习实践科学发展观,参照教育部、浙江省教育厅倡导的模式的基础上,结合自身特点制定了...
  • 作者: 陈向丽
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  53-54
    摘要: 普通心理学是心理学专业的首位基础课程,但目前的教学中也存在着一些问题。作者通过教学实践,提出普通心理学课堂"目标—问题—案例—习题—总结"的教学模式,并针对教学方法和评价方式的问题作了一些探...
  • 作者: 刘晓华
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  55-56
    摘要: 课堂是课程改革的主阵地。课堂教学是课程改革研究的核心问题。现在的课堂仍旧是以教师、教材为中心。教师左右着学习者的思维和学习活动的始终,学生课内跟着教师、教材转,课外围着作业跑,
  • 作者: 刘靖宇
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  57-58
    摘要: 课堂教学要突出学生的主体性,尊重学生的个性,让学生参与到老师引导的活动中。学案式导学模式是以学案为载体,以导学为方法,教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,师生共同合作完成教学任务的一种教...
  • 作者: 易延华 赵积慧
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  59-61
    摘要: 澧县第二中学在湖南省教育科学"十一五"规划期间申报了"十一五"规划课题"中学和谐德育的理论与实践研究",2008年初形成了研究方案,2009年初,课题组结合德育实际和高中生的德育特点,制定了...
  • 作者: 何澍 欧艳君
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  61-62
    摘要: 湘西民间故事为我们展示了湘西特有的、神奇的民俗风情画卷。文章主要将故事中描绘的宗教信仰风俗、民间制约风俗、婚嫁丧葬风俗、传说山歌风俗、传统节日风俗等方面的风俗民情,引入课堂教学,提高学生的科...
  • 作者: 丁农一
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  63-65
    摘要: 古往今来,国运昌盛,民族振兴,靠的都是人才。人才的成长离不开教育,一个地方人才辈出,与这个地方的教育是分不开的。任何一个地方的教育,必有一个处于领先教育的中心。
  • 作者: 赖学军 马雪颖
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  65-67
    摘要: 霍懋征老师是中国的"国宝"级的语文特级教师,从她的坚韧职业精神、真爱的育人态度、赏识的教育理念、创新的教学思想、全面发展的师生素质观等五个方面分析其作为语文特级教师的可"特"之处,以期当今的...
  • 作者: 刘银
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  68-69
    摘要: 崔峦老师在第六次全国阅读教学研讨会上说:"要摒弃繁琐的内容分析和在人文内涵上深挖的做法,把教学重点坚决地铆定在理解品味语言,特别是运用语言上。"能运用祖国语言文字,会听说读写,有一定的语文素...
  • 作者: 吴宇菲
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  70-71
    摘要: 现代汉语是高校汉语言文学专业开设的一门重要的基础课,但长期以来,其教学效果并不能令人满意。目前该课程的教学还是过于重视理论知识的讲授,忽视实践性的拓展,这一点很大程度上致使学生的学习兴趣不高...
  • 作者: 许敬惜
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  71-72
    摘要: 应用文写作现已成为中等职业学校学生必须掌握的技能,但广大中职学生对学习应用文缺乏兴趣,厌学现象严重,文章针对这种现状,分别从激发学生兴趣、提高写作能力等方面提出应对之策:应用文教学要适应不同...
  • 作者: 何沛
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  73-75
    摘要: "互文"与"对文"是古文中常见的两种语言形式。正因为"互文"与"对文"在古代书面语言中的大量存在,故而后人往往利用这一语言特征来解决阅读古书中的某些疑难问题。它被作为一种训诂方法提出来,主要...
  • 作者: 许小杨
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  76
    摘要: 教师无论采取何种教学模式,其宗旨只有一个:培养聪颖、智慧、灵动、发展的学生。而要实现这一宗旨,决定性的因素是教师和课堂。一名为人智慧、做事智慧、治学智慧、执教智慧的智慧型教师,
  • 作者: 刘毅
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  77-79
    摘要: "复盘"是围棋中双方在对局结束后,根据自己的记忆,按顺序把棋重摆一遍,彼此交流心得的一种做法。"复盘"是棋手提高棋艺的一种很好方法。数学课堂教学也需要"复盘"。"复盘"是课后与学生和同事、专...
  • 作者: 李嘉渝 赵润平
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  80-81
    摘要: 在小学数学教育中不仅要重视数学知识、技能与方法的传授,更要重视数学文化价值和情感态度的培养,即融合数学与人文,实施人文数学教育,以实现人的和谐全面发展。将人文教育渗透于数学教学中,关注学生学...
  • 作者: 姚君 徐晶 陈辉
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  82-83
    摘要: 针对数学分析的教学中重视理论的正面意义,而忽视对其逆向方面的研究这一问题,文章通过几个数学分析中的逆向问题,说明数学分析课程强调理论的逆向问题的意义和重要性。
  • 作者: 田凌云
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  83-85
    摘要: 文章在总结回顾以往阅读教学模式的基础上,以系统功能语言学理论为基础,构建了兼顾自下而上和自上而下的"宏观—微观—宏观"大学英语阅读教学模式。该教学模式通过例文来理解功能语篇中的情景语境、及物...
  • 作者: 蒋丽
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  86-88
    摘要: 当今英语教学中,听力的地位上升到了前所未有的高度。而在英语学习的各项技能中,听力始终处于基础地位,是学习、吸收语言的重要途径,因此成为了现代英语教学中十分重要的一个环节。在教学中教师要注意根...
  • 作者: 彭琳
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  88-90
    摘要: 随着经济发展的日益全球化,既精通外语,又熟谙现代商务业务技能的应用型人才炙手可热。为了适应形势的需求,许多高职院校开设了商务英语专业。但是商务英语专业毕业生的知识及岗位技能却不能满足用人单位...
  • 作者: 赵卫红
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  91-92
    摘要: 创新教育是21世纪知识经济时代教育改革与发展的主题,课堂教学则是培养学生创新精神及创新能力的主阵地。作为教育功能的重新定位,创新教育的基本价值取向便是培养学生的创新精神和创造能力。为了培养英...
  • 作者: 岳好平 燕莉
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  93-95
    摘要: EFL课堂元语言具有特殊的表现形式和内容,要符合教学相关因素相互作用的规律性。以大学英语课堂为例,采用实证法客观分析该领域元语言规律性的同时,也讨论了课堂教学的问题及解决办法。关于该领域的研...
  • 作者: 曾莉娴
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  95-96
    摘要: 随着新课程标准和近几年高考评分标准的提高,对学生英语书面表达能力提出了新的更高的要求,文章从《普通高中英语课程标准(实验)》的8级写作技能目标和高考优秀作文的要求入手,分析学生在高考作文中失...

当代教育论坛(教学版)基本信息

刊名 当代教育论坛(教学版) 主编 李云中
曾用名 当代教育论坛:学科教育研究
主办单位 湖南省教育科学研究院  主管单位 湖南教育厅
出版周期 月刊 语种
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ISSN 1671-8305 CN 43-1391/G4
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