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阅读与鉴赏：下旬2008年第10期出版文献
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阅读与鉴赏：下旬
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曾用名：
阅读与鉴赏：教研
由河北省新闻出版局主管、河北省出版总社报刊中心主办、河北教育报刊社协办的初中《阅读与鉴赏》是一份国内外公开发行的期刊，在省教育科学研究所的业务指导下，聘请了国内外一流学者、语文教育专家为编委顾问，组成了以省、市语文研究专家和重点学校语文教研组长为主体的编委会，具有很强的权威性。该刊融知识性、人文性、实用性于一体，切实培养学生的阅读兴趣，提高学生的写作水平、应试能力、文学素养和审美情趣，进而达...
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主办单位：
河北省出版社报中心
ISSN：
1671-766X
CN：
13-1320/G
出版周期：
月刊
邮编：
050071
地址：
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1. 让语文课改远离虚假的美丽刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 跨进课改的门槛后，听了很多语文课改课．其中有些是省市级的课改示范课．更多的是平常的课改交流课。虽然从中学到很多东西．但确实也发现我们目前一些美丽的课改课背后其实隐藏着诸多虚伪。
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 构建主义理论学家在论述人的认知过程时．有一则很形象的漫画故事：在一个池塘里生活着一只青蛙和一条鱼，有一天，青蛙对鱼说：“今天，我想看一下，外面的世界是怎样的。”鱼羡慕极了。等青蛙回来以后．它...
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3. 如何提高学生的审美素养刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 审美能力，是人对美的欣赏、品味、创造的能力。审美素养是人的审美能力的重要体现．是一个人综合素质的集中体现。人的素质的提高是社会进步的象征．而人的素质的提高其中一个标志就是人格的提升．尤其指人...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 散文教学是语文教学的一大难点。学生学起来兴趣不浓，积极性不高。究其原因，主要在于每一篇散文都是作者“情动于衷．不吐不快”的结果．无不是“情”的喷涌与渲泄。因此散文作家大多运用丰富复杂的艺术手...
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5. 浅谈新课标下的古诗文教学刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 新课标强调阅读经典名著、优秀诗文。课程目标也提出要“选读经典名著和其他优秀读物，与文本展开对话。领悟其丰富内涵，探讨人生价值和时代精神。增强民族使命感和社会责任感”。其中古诗文的阅读教学在引...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 在阅读与写作教学中，如能另辟蹊径，进行反向思维的训练．用批判的眼光看待已有的结论，直接从已有结论的对立面来思考问题，往往得出一个全新的结论。
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7. 倡导个性 创新语文课堂刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 时代呼唤创新教育．创新教育呼唤创新人才．而创新人才的培养关键在于创新型的教师和充满科学与创造艺术的课堂教学。在语文教学中．树立学生的创新意识并非刻意“创造”出某种新语言形式．而是促使他们以积...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 人们常说：教学是一门艺术．语文教学更是一门艺术。作为思想文化的传播人——语文教师，如何让学生在精彩的语文课的有限空间内获得美的净化、美的教育。这跟语文教师在课堂上以自己独特的语文艺术形象熏陶...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 关于语文课内学习与课外阅读的关系，著名教育学家叶圣陶先生曾经说过：“就教学而言，精读是主体。略读只是补充；但是就效果而言，精读是准备。略读才是应用。”显然，二者是一个相辅相成的关系．课内阅读...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 《普通高中语文课程标准（实验）》指出：“学会正确、自主地选择阅读材料，读好书，读整本书．丰富自己的精神世界，提高文化品位。课外自读文学名著（五部以上）及其他读物，总量不少于150万字。”这足...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 当前．高中语文阅读教学中存在着一个普遍的、不容忽视的问题，就是相当一部分师生重视课堂教学。忽略课外阅读。以传授知识、应付考试为轴心。忽视了语文教学的工具性和人文性。课外阅读是中学生开阔视野、...
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12. 个性化阅读教学之我见刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 所谓学生个性化阅读．是指学生个体从书面语言中获取信息．并与非认知因素互为影响的活动，存在着个体差异。它是学生借助文本与作者对话的心理过程，具有鲜明的个性特征。它是教师引导学生探究性、创造性感...
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13. 刍议诗歌赏析的突破口刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 综观文学研究者就诗歌赏析提出的种种技法．可用“披文人情，知人论世，感悟妙语”来概括。然而，这一法门对于学力尚浅、古代文化知识储备极少的当前中学生而言，仍未免过于抽象和模糊．何况当下的学生所处...
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14. 性别规约与萧红创作浅谈刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 萧红出生在黑龙江省呼兰县一个大地主家庭．她幼年丧母．父亲对萧红十分严厉。幼小的萧红从小就生活在冷酷的环境中．这也造就了她富于抗争的精神。长大后。她流亡上海．又受到了鲁迅等新文化先驱的关怀，在...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 南宋中叶以后．继承辛弃疾词风而成就较大的是刘克庄。刘克庄（1187～1269年），字潜夫。号后村居士，莆田（今福建省莆田县）人。宁宗嘉定二年（1209年）补将仕郎。调靖安簿，江淮制置使李珏任...
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16. 荷塘月色下的美丽哀愁刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 《荷塘月色》是一代散文大家朱自清的代表作，发表至今．已逾70年。从30年代起就被各类教材选用．可见其历久不衰的艺术魅力。一篇千字散文，已然是白话美文的经典之作。品读此文，你会为朱自清精心绘制...
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17. 一段“多余”的文字刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 高中语文教材第二册中有一篇孙犁的散文《黄鹂》，用象征的手法寄托了作者对“黄鹂”这类美好事物极致的追求以及对它们适宜生存环境的期盼。文章中有这样一段文字：
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2008年10期页码:摘要： “咬文嚼字”一词，正如朱光潜先生所说，“有时是一个坏习惯，所以这个成语的含义通常不很好”，它真的不好吗？读了《咬文嚼字》这篇文章后，口齿生香，不仅为朱光潜先生的独到见解拍案叫绝，更能深刻地领...
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19. 让学生不怕作文刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 写作能力是人的一项极为重要的能力．是社会发展的需要。正因其重要。学校、教师、家长、学生对作文投入了大量精力，如此多管齐下。遗憾的是收效甚微，学生的作文水平并不见提高了多少。面对一次次的作文。...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 有人“两句三年得，一吟双泪流”．锤炼打造的是语言精华；有人“文章本天成，妙手偶得之”，垂手而得的亦是妙作佳篇。无论“锤炼”或“天成”的都是在生活阅历的厚积下、审美意趣的触发下、时代思潮的冲击...
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21. 让学生的个性在作文的天空飞扬刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 作文教学是语文教学的重头戏。如何让学生学有所得，不断提高写作水平，是每一位语文教师不断思考不断探索的问题，笔者认为写作应该抒写性灵，只有让学生学会将自我之情自我之感诉诸笔端，才能写出真正感人...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 现今的职校生语文基础知识普遍差．平时对基础课不重视，一提到写作文更是叫苦连天．对应用文写作普遍缺乏学习兴趣．这是应用文教学长期处于低效的一个症结。要解开这个症结．应先让学生产生学习写的应用文...
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23. 论语文课之“好”的标准刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 自新课标施行以来．关于“一堂好课的标准”的言论很多．从一个侧面反映了新课改对广大教育工作者和教育专家的心灵冲击。一时间群雄纷起，百家争鸣．语文大花园也出现了百花齐放的盛况。尽管是仁者见仁、智...
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24. 掘语文之魂 陶学生之情刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 韩愈曰：“师者，所以传道受业解惑也。”阐明了教师的责任和义务。在教学中，教师不仅仅给学生解决疑难问题、传授文化知识．更应该教给学生做人的道理，做到教书育人。
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25. “批注法”——学生学习的好帮手刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2008年10期页码:摘要： “批注法”作为一种阅读方式，在中国古今有之．谓之评点，是将自己的疑问、点评、心得等用精炼的语言写在原文的“天头”、“地脚”、“行间”、“旁空”处。“批注法”在语文教学领域很受推崇。
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26. 文徴明的“徴”读什么刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 贾祖璋先生的《南州六月荔枝丹》引用了明代大书画家和诗人文徵明的《新荔篇》诗，引起了广大师生对文徵明的兴趣。但是，对文徵明的“徵”读什么．却有了争议。有人认为读“zhēng”．有人却认为应读“...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 《阅读与鉴赏（教研）》（2008年第1期）刊出了刘方老师《（烛之武退秦师）注释指瑕》一文（以下简称“刘文”）。对苏教版该文的几处注释提出了质疑。细读之余，笔者实不敢苟同：文中所举五例。除一例...
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28. 《归园田居》（其三）主旨探讨刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2008年10期页码:摘要： 引导学生准确理解诗歌的思想感情．获得积极的情感体验．是诗歌教学的重要课程目标，如何引导学生准确理解思想感情呢？本案例进行了积极的实践和思索。
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2008年10期页码:摘要：
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30. 《校园英语》教研版征稿启事刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2008年10期页码:摘要：
阅读与鉴赏：下旬基本信息
| 刊名 | 阅读与鉴赏：下旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 阅读与鉴赏：教研 | ||
| 主办单位 | 河北省出版社报中心 | 主管单位 | 河北省新闻出版局 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-766X | CN | 13-1320/G |
| 邮编 | 050071 | 电子邮箱 | ydyjsjyb@sina.com |
| 电话 | 0311-88643 | 网址 | |
| 地址 | 石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版 |
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