当代教育论坛:综合版期刊
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当代教育论坛:综合版

曾用名: 当代教育论坛:校长教育研究

当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊,是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊,全新改版,每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。 [综合版]主要栏目:全国教育科学规划课题成果公报、教育评论、教育政策研究、教育宏观研究、教育哲学、教育经济、教育史志、比较教育、专家访谈、主题阅读等。
主办单位:
湖南省教育科学研究院
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410005
地址:
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
2593
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  • 作者:
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  5-12
    摘要: 新课程改革鲜明地提出了素质教育的终极目标——为每一个孩子的终身发展奠基,这一目标的实现,应该源于我们教育中的每一节课,每一次活动,每一个教育细节的积淀;源于每一次有效的教育行为。然而,在现实...
  • 作者: 王桃英
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  13-15
    摘要: 现代学校制度建设所追求的价值目标之一是校长的专业化发展。基于这种认识,本文论述了现代学校制度建设与校长专业化发展之间的关系,进而提出了现代学校制度建设如何推动校长专业化发展的策略:明确校长的...
  • 作者: 林海龙
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  16-18
    摘要: 当前,高校行政管理体系中仍存着制度不健全,行政本位、服务质量和效率偏低等问题,必须树立以人为本的管理理念,通过营造和谐的行政管理环境、转变职能、加强服务、提高执行力等途径构建服务型的行政管理...
  • 作者: 姚国平
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  23-24
    摘要: 在新课程背景下,校长角色与以往发生很大的变化,除了要把学校工作理顺外,还应当根据新课程的要求确定学校的办学理念,做好新理念的传播工作,组织好校本研究,开发校本课程,出面协调课程资源的开发以及...
  • 作者: 刘淑珍
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  25-27
    摘要: 社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要内容之一。大学生是社会主义建设的生力军,在他们身上,寄托着中华民族的美好未来。把大学生培养成为社会主义现代化建设的合格接班人,是高校承担的重大历史任...
  • 作者: 任永辉
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  30-31
    摘要: 青年教师是我国高等职业教育的未来和希望,高职院校青年教师的思想道德素质特别是师德状况不仅直接决定青年教师本人能否适应时代的要求,而且关系到整个高等职业教育能否适应经济和社会的发展,因此在新形...
  • 作者: 管宇
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  32-35
    摘要: 现代性给人类社会带来了巨大的进步,但与此同时,与进步相伴而生的种种问题也成为很多现代哲学家们反思的中心课题。现代化进程中的异化问题是马克思批判现代性,批判资本主义的一个非常重要的支撑点。马克...
  • 作者: 王小兵
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  38-40
    摘要: 当前地方院校发展面临极大挑战,教育投资效益低,融资手段单一,有的甚至面临破产的境地。为避免各地方院校竞相升格,造成千校一面的结果,地方院校必须走内涵式发展道路,在对自身进行科学评价的基础上,...
  • 作者: 周忠学
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  43-44
    摘要: 陶行知的生活教育观已广泛传播,深入人心。而本文试图从生活教育观的方法论维度来探求,总结概括了生活图景的必要性、可为性及实践性。
  • 作者: 刘淮保 姚英姿
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  48-49
    摘要: 艺术实践是音乐专业实践性教育形式,在提高和培养音乐专业大学生的各方面能力上具有十分重要的意义。从邵阳学院音乐系实践教学现状来看,邵阳学院在实践教学方面已做了很多切实可行的措施,也取得了一些成...
  • 作者: 秦金华
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  52-54
    摘要: 中层干部处于校级决策层和科级教师操作层之间,是学校管理中的重要环节。只有提升中层干部的执行力,才能使学校中枢决策层的科学决策落到实处,收到实效,从而有效地促进学校优质发展。本文试图从学校实际...
  • 作者: 李海涛
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  59-60
    摘要: 知识管理应用于学校管理实践,其管理效果如何直接取决于实施知识管理的措施。当前学校实施知识管理的措施的现状如何?正确实施知识管理应采取什么样的措施呢?本文对以上两点尝试着作了解答。
  • 作者: 钟兴
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  61-62
    摘要: 社会学认为人的影响力有两种,权力性影响力与非权力性影响力。社会学认为非权力性影响力指的是源自其政治素质、学识能力、人格魅力、心理素质、人文关怀、仪表形象等。作为高校辅导员非权力性影响力,就是...
  • 作者: 王章忠
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  66-67
    摘要: 21世纪是“知识经济”时代,教育事业的发展突飞猛进、日新月异。信息化的迅猛发展、教育改革的继续深化、教育事业的快速发展以及新课改的全面推进,对教育者、管理者的思想观念、思维模式、管理方式和工...
  • 作者: 杜有志
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  68-69
    摘要: 学生学习能力的强弱是制约学习效率高低的重要心理因素之一,而学生学习效率高低在很大程度上取决于记忆水平的高低。学习能力自主发展的过程就是自育的过程。它是在自育理论指导下进行的,它必须遵循八大基...
  • 作者: 张振改 杨纯
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  70-72
    摘要: 从复杂的“人性假设”的视角看,学生是教育的对象,是身心尚未成熟的人,是享有特殊权利的个体,是能动的主体。将管理学中的“人性假设”理论适当应用于学生管理之中,有助于学生管理工作的合法性和合理性...
  • 作者: 谭业
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  78-80
    摘要: 目前,从高专旅游教育目标的实现、教学任务完成的角度来研究酒店管理实习生的实习心理问题的成果不少,针对实习生心理复杂多变的过程特点,文章首先分析了实习生的心理环境特征,并对实习生的心理进行实习...
  • 作者: 韩瑛
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  82-83
    摘要: 独生子女已是当今社会的一种普遍现象,尤其是现在的“421”家庭模式,使孩子在家庭中成了绝对的中心。长辈们的溺爱与娇宠,很容易使孩子变得自私、任性、骄横,不知为别人着想、不懂得尊重别人;父母的...
  • 作者: 孙莉
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  84-86
    摘要: 班级管理是学校管理工作的重要组成部分,有效的班级管理是维护正常教学秩序、保证教学质量、实现育人目标的可靠保障。多年来的班主任工作让笔者深深地体会到.班主任除了要有高度责任心和使命感之外,还要...
  • 作者: 张静
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  87-89
    摘要: 班级管理体制是所有活动开展的载体和基础。它的创建、运行都渗透着丰富的教育资源,是培养学生自主发展意识很好的平台。
  • 作者: 黎炳献
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  89-90
    摘要: 唯物辩证法是我们处理矛盾、转弊为利的思维方法。在班级管理中如果恰当运用辩证法思想,一定可以经常处于“柳暗花明”的绝妙境界。笔者结合自己做班主任的一些体会,总结出“两面三刀”的辨证法方法,以及...
  • 作者: 黄佳
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  96-97
    摘要: 普通中学卓越教育的先导工程是领导班子的建设,领导班子建设应着重关注以下四个方面:其一为勤政廉政——领导班子建设的正己之本;其二为学以致用——领导班子建设的动力之源:其三为心理相客——领导班子...
  • 作者: 邹佳丽
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  103-105
    摘要: 元认知理论作为心理学的前沿科学,特别受到教育心理学的重视,在指导教学上的作用也日益明显。本文从音乐教师教育的角度,介绍了元认知理论和音乐教师教育,分析了元认知理论在音乐教师教育中的作用,并在...
  • 作者: 汤先
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  105-107
    摘要: 从最初的政治引导者到大学生全面健康成长的指导者,高校对辅导员队伍的要求越来越高。而高职院校辅导员的生存现状,使得辅导员队伍流动性强。本文分析了问题存在的根源,主张着眼长远,切实落实高校辅导员...
  • 作者: 洪世梅 陈方
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  110-111
    摘要: 当前高校已经普遍连立教学质量监控体系并逐步完善,但在利用监控体系实施教师评价过程中.还有不少亟待解决的现实问题。通过对问题的比较分析得出,教学质量监控体系与教师评价在目标导向上具有一致性;评...
  • 作者: 龙迪辉
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  112-113
    摘要: 关于信息技术与学科课程整合,日前大致有“大整合论”和“小整合论”。“大整合论”认为,整合是将信息技术融人到课程的整体中去,改变课程内容和结构,变革整个课程,通过基于信息技术的课程研制,创立信...
  • 作者: 辜桃
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  114-115
    摘要: 随着当代文本解读理论的发展,教材文本解读遭遇到了文本解读中的诠释学困境,即文本解读中“复原说”与“意义创生说”之间张力的矛盾。本文从哲学诠释学的视角出发,认为教材文本的解读应以教材文本为中心...
  • 作者: 翟启明 谢明
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  118-120
    摘要: 随着21世纪的基础教育改革,研究性学习的理念迅速融入了语文学科领域中。语文课程改革,学生学习发展,教师专业成长也全方位的呼唤语文研究性学习的开展。但是,语文研究性学习在实践操作中遇到了多方面...
  • 作者: 陈桂生
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  126-127
    摘要: 《当代教育论坛》2008年8期发表张家的短作《教育的移花接木》道出了不少一般人心中所有、笔下鲜见的看法。其中所谓“木”,指的是称作“教育”的领域与称作“学校”的领域。所谓“花”.何所指?也许...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  F0004
    摘要: 湖南省株洲市幼儿园隶属于株洲市教育局。该园创办于1955年11月,占地面积10393.3m^2,地处株洲市建湘路88号。1998年挂牌为“湖南省示范幼儿园”,是湖南省第一批株洲市第一家挂牌的...

当代教育论坛:综合版基本信息

刊名 当代教育论坛:综合版 主编
曾用名 当代教育论坛:校长教育研究
主办单位 湖南省教育科学研究院  主管单位 湖南省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1671-8305 CN 43-1391/G4
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