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教育理论与实践:学科版期刊
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教育理论与实践:学科版2008年第9期出版文献
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
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教育理论与实践:学科版
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《教育理论与实践》是由山西省教育厅主管,山西省教育科学研究院主办,国内外公开发行的综合性教育学术期刊。为了适应教育改革的新形势,使更多的教育科研成果尽早推广,使投寄给此刊的许多质量较高的稿件不至被埋没,编辑部经过不懈的准备和努力,由国家新闻出版署、省新闻出版局批准,从2003年8月起,开始创办了《教育理论与实践》(学科版)。
主办单位:
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030009
地址:
山西省太原市解放路东头道巷9号
出版文献量(篇)
4588
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目录
1.
电力人才的摇篮——山西电力职业技术学院
作者:
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年9期
页码: 
2-2
摘要:
【正】山西电力职业技术学院位于风景秀丽的天龙山麓、晋阳湖畔,其前身是始建于1955年的太原电力学校,2004年5月经山西省人民政府批准升格为高职院校。
2.
我国高等教育管理研究中的对峙与融通
作者:
李素芹
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年9期
页码: 
3-5
摘要:
用库恩的范式理论分析我国的高等教育管理学,目前还处于前范式阶段;而在我国高等教育管理研究中存在着六种对峙状态。据此,我国未来高等教育管理研究要从暂时放弃学科情结、潜心研究重大问题、制订学科建...
3.
地方大学地方性刍议
作者:
张云霞
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年9期
页码: 
6-8
摘要:
地方大学的地方性反映地方大学办学的本质特征,要办好地方大学必须认识和把握地方大学的地方性。地方大学的地方性包含地方大学在主管上的地属性、在发展上的区域适应性和在功能上的区域倾向性。当前,我国...
4.
高校教育决策失误频现的成因及对策探讨
作者:
曾智昌
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年9期
页码: 
9-12
摘要:
影响高校教育决策失误的原因是多方面的,既有主观因素,又有客观因素。为了尽量减少教育决策的失误,应从以下方面努力:第一,要着力提高决策者的素质;第二,决策程序要规范;第三,要加强对高校教育决策...
5.
从“协同合伙”走向“共同发展”——地方大学与中小学共同发展研究
作者:
滕明兰
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年9期
页码: 
13-15
摘要:
大学与中小学合作是教师教育改革的一项重要任务,是转变以大学为本的教师培养方式和以中小学岗位为本的教师培训方式,提高教师培养质量,促进中小学教师持续发展,实现大学与中小学共同发展的必由之路。目...
6.
关于建筑高等职业教育教学改革的几点思考
作者:
范文昭
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年9期
页码: 
16-18
摘要:
建筑高等职业教育作为职业教育领域的一个重要组成部分,要着力提高办学质量,改进教学方法,合理设计职业教育课程结构,打造以"双师"为主导的教学团队,建设满足职业岗位要求的实践教学基地,强化学生职...
7.
以能力为本位,建立科学合理的高职院校考试体系
作者:
张虹 杜建红 林珍 王玉秀 王祎
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年9期
页码: 
19-21
摘要:
高等职业技术教育培养的人才应该具有较强的岗位适应能力和实践操作能力。医药高职院校为了达到以培养具有必要理论知识和较强实践能力的医药生产管理营销高级技术人员的根本宗旨,必须改革考试内容,建立以...
8.
浅谈德国的“双元制”职业教育
作者:
张晓芳
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年9期
页码: 
22-24
摘要:
职业教育是促进就业的教育。适应劳动力市场的需要,满足社会对合格劳动力的要求,解决社会就业问题,是职业教育最主要的目标。德国的"双元制"职业教育名列世界各国之首,是促进德国经济迅速腾飞的重要原...
9.
大学英语教师专业发展的途径研究
作者:
张雁玲 郭乃照
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年9期
页码: 
25-27
摘要:
教师发展教育的理论与实践证明,观摩教学是教师在职发展的有效手段之一。通过一所大学的一次观摩教学活动纪实及其后续影响分析,发现:观摩教学对在职大学英语教师专业发展具有很大的推动作用。通过提供观...
10.
研究生教育改革过程中的重点问题探析
作者:
张世财 郑宏宇
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年9期
页码: 
28-30
摘要:
研究生教育改革是我国教育界探讨的热点问题,改革的最终目的是为了提高研究生教育质量。目前,我国应增加应用型研究生数量,推行研究生学制改革,构建研究生教育成本分担机制,以改革研究生培养和管理制度...
11.
知识经济时代对西德“范例教学”理论的反思
作者:
李涛
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年9期
页码: 
31-33
摘要:
西德的"范例教学"理论是当代三大教学理论流派之一,它强调以"基本性"、"基础性"、和"范例性"的原则充实根本的、基础的、本质的内容组成范例并按照一定的步骤组织教学,在知识经济时代通过对其教学...
12.
关于综合课程的理性思考
作者:
郝琦蕾
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年9期
页码: 
34-36
摘要:
综合课程的价值在于突破长期以来形成的线性思考的方式而提出"动态性复杂"课程。其科学依据主要考虑了知识、社会与儿童的知识论、社会学、教育学等。综合课程的实施主体是教师,一方面需要教师培训机构开...
13.
高校毕业生就业问题与政府就业管理——基于媒体教育新闻的元分析
作者:
叶忠 涂建明 涂晓明
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年9期
页码: 
37-40
摘要:
以192条高校毕业生就业新闻报道为研究对象进行初步的元分析发现:政府在解决大学生就业难的问题上,正在承担着主要责任,并在多方面采取了积极的措施,弥补了高校毕业生就业市场中存在的失灵。随着我国...
14.
高校创业教育的理论与实践
作者:
王本贤
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年9期
页码: 
41-42
摘要:
高校创业教育标志着高等教育正在开创一种新的教育模式和培养体系,但目前高校创业教育凸显出大学生多样化需求与高校单薄化供给之间的矛盾。高校应从创造浓厚环境、建立规章制度、发展理论体系、注重实践环...
15.
历史教育与大学生的政治社会化
作者:
李瑊
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年9期
页码: 
43-45
摘要:
政治社会化是个人获得政治信仰和政治人格的一般途径,也是一个社会实现政治文化代际传递的基本过程。在政治社会化的进程中,历史学及历史教育具有其他学科难以替代的特殊功效和价值,它推助青年学生深化政...
16.
浅谈学校音乐教育的独特作用
作者:
邬江
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年9期
页码: 
46-48
摘要:
音乐教育对学生完美人格的塑造、创造性思维的提高、团队精神的培养、美育教育和传承文化等的实施具有独特作用,因此,要选用正确的研究方法来有效开展学校音乐教育研究,从而更好地发挥音乐教育的功能。
17.
大学英语教学中的文化教学
作者:
李早霞
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年9期
页码: 
49-51
摘要:
大学英语教学一直在我国高校公共课教学中居于重要地位,其教学效果长期以来引起教育界的广泛关注。大学英语教学效果与英语文化教学有很强的相关性。所以,挖掘和凸现大学英语中文化教学的内涵,并采用圆周...
18.
电子商务实践教学途径探索
作者:
明小波 朱萍
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年9期
页码: 
52-54
摘要:
应用型电子商务专业人才培养的目标除了使学生掌握必要的电子商务专业基础知识以外,更应该强化学生的实践能力。因此,在电子商务专业实践教学过程中,应把实验、实习和实战的项目按照正确的专业定位要求有...
19.
建立司法考试制度后法学教学改革的几点思考
作者:
卫守宇
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年9期
页码: 
55-57
摘要:
建立国家统一的司法考试制度是我国司法体制改革的重大举措,必将对司法公正和法学教育产生深远的影响。我们应对司法教学任务、教学方式及方法进行改革,努力构筑法学教育与司法考试的良性互动关系,以满足...
20.
用学习目标定向完善竞技体育的教育功能
作者:
高进
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年9期
页码: 
58-60
摘要:
竞技体育近年来发展迅速。在贯彻"以人为本"理念的前提下,用学习目标定向可以最大限度地实现竞技体育的教育功能。因此,竞技体育应该在仔细总结自身积极功能和消极作用的基础上,应用体育心理学目标定向...
21.
浅谈提高大学物理教学质量的途径
作者:
李改兰
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年9期
页码: 
61-62
摘要:
为了更好地发挥大学物理学课程在人才培养中的积极作用,有效提高教学质量,就要进行多方面的改革,而物理学教学方式的改革、教学手段的现代化以及培养学生科学思维是提高大学物理教学质量的重要途径。
22.
《教师口语》课程中人文教育的实施
作者:
王丛 王素贞
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2008年9期
页码: 
63-64
摘要:
"教师口语"是高师院校中开设的一门公共必修课,其中所包含的重要文化构成要素、尊重、平等等现代人际交往原则以及科学的教育理念和教学手段赋予了它丰厚的人文内涵;教师积极践行并大力弘扬人文精神,是...
教育理论与实践:学科版基本信息
刊名
教育理论与实践:学科版
主编
曾用名
主办单位
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
主管单位
出版周期
月刊
语种
ISSN
1004-633X
CN
14-1027/G4
邮编
030009
电子邮箱
电话
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