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教育理论与实践：学科版2014年第3期出版文献
出版文献量（篇）
4588
总下载数（次）
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教育理论与实践：学科版
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《教育理论与实践》是由山西省教育厅主管，山西省教育科学研究院主办，国内外公开发行的综合性教育学术期刊。为了适应教育改革的新形势，使更多的教育科研成果尽早推广，使投寄给此刊的许多质量较高的稿件不至被埋没，编辑部经过不懈的准备和努力，由国家新闻出版署、省新闻出版局批准，从2003年8月起，开始创办了《教育理论与实践》（学科版）。
主办单位：
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030009
地址：
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 大学生假期回乡教育实践是对农村教育的一种补充。它不仅可以丰富农村学生的假期生活，拓展农村学生的知识面，还能够给农村学校带去一些先进的教育理念，改变长期以来农村学生寒暑假生活比较单一的现状，在...
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6. 高职院校课程建设探讨刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 当前，高职院校教学改革的关键是适应、满足社会和岗位需求，科学而实效地建设课程。课程建设是提高高职院校教学质量的核心，是提升高职院校专业内涵建设的重要途径。高职院校要以课程建设为重点，突出职业...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 高职院校管理类课程“探究式”案例教学模式“以学生为主体、以教师为主导”，通过编写案例激发兴趣、课堂互动引出主题、根据问题探究答案、案例报告学以致用、点评反馈考核评价五个步骤，优化了教学过程，...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 随着素质教育的实施，《大学语文》教学在高职院校中的地位和作用更加明显。当前，高职院校学生对《大学语文》课程不够重视，《大学语文》教学师资力量薄弱，教材不够新颖，教学内容陈旧。充分发挥《大学语...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 探析好教师的情意特征对教师教育和教师发展至关重要。因能力列表中所描述好教师的特征存在缺陷。使关于自我的研究在教师教育中得到了关注，自我的知识又被认为是教师专业素养中不可或缺的因素。要成为一名...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 教育心理学作为一门应用科学，在高校辅导员工作中具有非常重要的作用。高校辅导员在日常教育教学工作中，应积极主动地学习教育心理学的基本原理，充分运用相关心理学效应和心理咨询方法，创新性地开展工作...
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12. 高职生情绪智力发展现状的实证研究刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 通过采用情绪智力量表（EIS）对江苏省600名高职生的情绪智力发展现状进行调查和分析，结果表明，高职生情绪智力总体上处于中等偏上水平，部分高职生情绪智力水平较低；在内部各因素上，高职生情绪智...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 一个完整的教育政策逻辑结构是由教育质量政策、教育体制政策、教育经费政策和教师政策构成的，其中教育质量政策属教育目标范畴，教育体制政策属教育途径范畴，教育经费政策和教师政策属教育条件范畴。这一...
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17. 中国现当代文学教学的问题与对策刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 中国现当代文学教学中还存在教学内容多、课时少、学生基础差、师生关系淡漠等问题。教师应采取调整课时、以品代史，确立学生主体性、回归学生本位，设立本科导师制、搭建师生交流平台等策略，通过对文学大...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在《汽车电器与电子设备维修》课程教学中，教师应认真研究当前的教学形式和社会岗位需求，以行动为导向、基于工作过程进行课程设计，构建和实施学习情境导向、工程任务驱动、“教、学、做”一体的教学模式...
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21. 大学生英语语用能力提高的途径探析刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在跨文化交际中，经常会存在由各种原因导致的语用失误。在大学英语教学中，教师应贯穿语用知识，注重培养大学生的语用意识，以促听说，以读促写，以译促写，以译促学，提高大学生的语用能力，打破大学生英...
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23. 音乐欣赏课程中的听觉教育刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在音乐欣赏教学中必须训练学生的音乐技能技巧，充分重视学生听觉能力的培养，使学生伴随音响感知和情感体验产生丰富的想象与联想，将音乐作品的内涵在学生的内心听觉中创造性地再现，从而促使学生的音乐素...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 正如作者开篇所述，体制和机制等方面的限制使高校内部缺乏系统的优化整合，思想政治教育要素之间的割裂、脱节现象愈发严重，整体效果和可持续发展受到制约。因此，及时把系统、科学的思维方法渗入大学生思...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 心理学中把激励人的行为并引起行为满足某种需要的愿望、信念等心理因素称为动机。按照弗洛伊德的观点，人类行为的动机更多地表现为一种本能——生的本能（力比多）和死亡本能（达纳多斯）。前者具有建设的...
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28. 广西交通职业技术学院刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 广西交通职业技术学院前身为创建于1958年的国家重点中专广西交通学校，隶属于广两壮族自治区交通运输厅。2002年经自治区人民政府批准，升格为公办全日制普通高等职业院校。
教育理论与实践：学科版基本信息
| 刊名 | 教育理论与实践：学科版 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省教育科学研究院 山西省教育学会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-633X | CN | 14-1027/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-52499 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷9号 |
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