生活教育期刊
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生活教育

Life Education

《生活教育》主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系,反对死读书,注重培养儿童的创造性和独立工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面,是争取大众解放、民族解放的教育。
主办单位:
中国陶行知研究会 南京晓庄学院
ISSN:
1673-3002
CN:
11-5349/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100088
地址:
北京市北三环中路46号
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  • 作者: 吕永秀
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  110-112
    摘要: 新课程标准提出"从生活走向化学,从化学走向社会"的教学理念。化学源于生活,却又高于生活。善用生活素材,能帮助学生更直观地理解所学知识,巧妙化解教学中的重难点,培养学生具有创新意识和扎实的学科...
  • 作者: 姜磊
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  113-114
    摘要: 本文通过文献资料法、实验研究法、对比分析法和数理统计法等研究方法,对校园足球的开展对学生体质健康的影响进行分析,结果表明:开展校园足球对学生体质健康呈明显促进作用,希望通过校园足球的实验研究...
  • 作者: 任燕 王骄
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  115-116
    摘要: 笔者结合《"魅力"多米诺》项目设计对从活动目标、活动准备、活动过程、活动评价等四个方面对江苏省中小学社会实践基地教师实践教学比赛项目设计评分标准进行解读,提出项目设计的具体策略及建议。
  • 作者: 宋佳 钟勇为
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  117-120
    摘要: 项目合作式教学是一种在项目化视野下,以自主学习、合作交流作为基本学习方式,并以一定形式的成果展示为目的,促成围绕项目展开的系统内各要素之间的相互勾连、相互作用的整体性教学模式。项目合作式教学...
  • 作者: 林宏 黄芳华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  121-122
    摘要: 本文以地方普通高校英语和数学两个本科专业中的大学生为样本,主要就大学生课堂学习情况进行调查研究,从大学生的学习动机、学习态度、学习习惯与方法、学习兴趣和对教师满意度共五个维度来深入剖析。同时...
  • 作者: 朱丽娜
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年23期
    页码:  123-124
    摘要: 良好的家庭教育关乎着幼儿一生的发展,可谓是至关重要。家庭教育也担负着德、智、体、美、劳诸方面的任务,对幼儿良好习惯的养成起决定性作用。家庭是孩子人生中的第一所学校,而家长则是孩子的启蒙老师,...
  • 作者: 唐迅
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  4-7
    摘要: 陶行知教育小说《古庙敲钟录》中的红庙工学团,体现了理想学校、理想教师、理想学生的教育理想。书中敲钟工人钟儿觉悟早,是创办工学团的第一个真农人,展现了理想学生的成长轨迹。师范毕业生朱先生,追求...
  • 作者: 陈汉城
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  8-9
    摘要: 教师素质,师德最重要。善是师德之核心,为首要之本;美是师德之标准,为培养之据;行是师德之标志,为量身之符。
  • 作者: 单旭明
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  14-16
    摘要: "活力实验@创想城"是珠海香洲区实验学校开发的特色校本系列课程,教学效果显著。本文从课程意识觉醒、课程理念更新、课程开发探索、课程实施改进、课程评价创新、课程活力凸显六方面介绍系列课程的实施...
  • 作者: 颜京文
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  17-19
    摘要: 针对高一学生语文基础薄弱,语文学习兴趣不强的现状,在微课程背景下,教师对课堂教学改革进行创新实践:注重课堂提问的艺术,引入竞争机制,让学习发生在学习身上。这能极大地激发学生对语文的学习兴趣,...
  • 作者: 杨永立
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  20-22
    摘要: 通过对五年制高职在校生主动发展情况进行调查和分析,总结出五年制高职生的情感因素和家庭因素是自我主动发展的主要动力;基本技能、良好习惯和学习方法是主动发展的有效保障;学校教育是五年制高职生主动...
  • 作者: 郭晖
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  23-24
    摘要: 随着网络时代电脑打字的普及,我国在校学生手书汉字的机会变得越来越少,即使手写作业,汉字也呈现出"龙飞凤舞"的不规范现象。中小学生的汉字书写情况是关系到中国文化能否被全面继承和发展的大事,网络...
  • 作者: 顾爱玉
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  27-29
    摘要: 构建生活化的品德课堂,应从学生生活实际出发,抓住学生身边的要事和大事、小事和细事、家乡的风俗和特产、家乡祖辈的历史为品德教材,把这些引进课堂,提高学生认识,升华学生情感,锻炼学生意志,影响和...
  • 作者: 陈春林
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  34-35
    摘要: 现在思想品德教材的有些内容比较滞后,远离同学们的生活实际。为了激发学生的学习兴趣,在教学中应充分开发和利用乡土资源,从中拓展教学内容。
  • 作者: 任峻嶙
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  36-37
    摘要: 基础教育课程改革是以全面推进素质教育为基本任务的,而美育是素质教育的重要组成部分。在小学语文教学中,教师应该自觉地引导学生去发现美的因素,并运用适当的方法来进行审美教育,不断提高学生的审美能...
  • 作者: 谭瑜萍
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  40-41
    摘要: 外来随迁子女在学校学习汉语言的起始阶段,往往会受自身的方言影响,阻碍了普通话语感的生成,语言学习效率不高。其实方言同样来自母语,除了一些和普通话不一样的内容和形式外,大多内在语言结构、表达规...
  • 作者: 黄美红
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  45-46
    摘要: 加强学生的自主学习能力是实施新课程的基本途径,小学生因其自身的特点,对自主学习能力的提高要求更加迫切。本文从小学数学这一学科出发,阐述了在数学中对学生自主学习能力进行培养的一些做法,为培养小...
  • 作者: 钱红雨
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  47-49
    摘要: 以教学《彭德怀和他的大黑骡子》为例,分析在课堂中如何巧用"五镜"教学策略,引导学生与文本对话。即通过"凹面镜"来合理剪裁,使对话主旨凸显;通过"放大镜""内窥镜""后视镜"来引导探究,不断推...
  • 作者: 张桂华
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  51-52
    摘要: 新课程标准中明确指出,小学语文教学过程中应该注重学生语言、情感的积累和感悟,要从整体上提升小学生的语文素养和语文能力。在小学语文教学过程中,阅读教学是培养学生阅读能力的关键措施,在整个教学过...
  • 作者: 伍务娴
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  53-53
    摘要: 中华民族几千年的沉淀积累,形成了深厚的文化教育底蕴。在语文教育方面,更是有着独特的民族色彩。本文结合我国语文教育的优秀传统,以及新课程标准中对写作的相关要求,阐述了在新课程作文教学中的一些探...
  • 作者: 周建东
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  54-55
    摘要: 小学数学课堂应追求"真",即教师教学要以学生为本,培养"真人"、培养主人、培养活人,设计并打造教学做合一的课堂。教师要以"善问"为抓手,以溯"真"、索"真"、归"真"为核心,将"真"贯穿于教...
  • 作者: 纪小青
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  56-57
    摘要: 人文教育主要推崇以学生自身的健全发展为核心,侧重强调人的全面发展,以期学生的所有天性与潜能都可以在教学活动中得到最大的发挥。为此,在小学数学课堂教学活动中,教师需要侧重创设人文性课堂教学。全...
  • 作者: 吴松涛
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  58-59
    摘要: 在高中英语教学中,将教学活动寓于学生熟悉的生活背景、文化环境以及他们关心的事情与情景中,营造生活化语境,搭建生活实践平台,让学生学习外语并不仅仅为了与别人交流,而是让学生有机会运用语言材料,...
  • 作者: 李友光 谢素娇
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  60-62
    摘要: 在初三英语复习中,采用"巧用话题,以点带面"的"话题式"复习模式,能引导学生在复习过程中学会对所学知识进行归纳、整合、拓展与巩固,起到省时高效的复习效果。
  • 作者: 马俊
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  66-68
    摘要: 化学概念是化学学科建立和发展的基础,是中学化学学习的主要内容。归纳和演绎是两种主要的概念学习的科学方法。化学新课程提出自主学习、探究性学习、合作学习后,归纳法常被用于化学概念教学中,而演绎法...
  • 作者: 陈慧芳
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  71-72
    摘要: 区域地理学研究各自然地理要素在该区域相互作用以及与人文地理各要素的关系,综合揭示区域自然环境特征、区位分析、发展变化以及区域发展规律。区域地理可以整合高中地理知识,因此成为高考的必考点。针对...
  • 作者: 齐玉芝
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  73-74
    摘要: 课程改革强调的是学习方式和教学方式的转变,形成积极主动的学习态度,使获得知识与技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程;强调使学生进入真实世界或逼真的虚拟世界中,围绕真实问题展开探索与互...
  • 作者: 关浩良
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  75-77
    摘要: "小组合作学习"在初中体育课堂教学中的应用,有效地提高学生体育课堂学习效果,调动学生课堂学习的参与度和积极性,为学生创造更多训练、体育锻炼和修身健体展示的机会,从而有效提高学生学习兴趣和学习...
  • 作者: 熊萍芬
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  82-83
    摘要: 经典古诗文,犹如丝丝春雨一般,无声地滋润着孩子们幼小的心灵。本文作者结合自己的教学实践,从养成良好习惯、涵养道德品性、增强学习能力、提升文学素养四个方面分析诵读经典的利处,为小学国学经典教育...
  • 作者: 冯月德
    刊名: 生活教育
    发表期刊: 2016年24期
    页码:  84-85
    摘要: 高效课堂的构建,离不开教师对四个教学关键环节的把握:一是创新设计,精心备课;二是师生互动,共建课堂;三是精选作业,实现巩固;四是及时评价,有效补缺。只有从这四个教学环节上狠下功夫,课堂教学才...

生活教育基本信息

刊名 生活教育 主编 许承明
曾用名
主办单位 中国陶行知研究会 南京晓庄学院  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1673-3002 CN 11-5349/G4
邮编 100088 电子邮箱 shjy1934@126.com;shjytxz@163.com
电话 010-820224 网址
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