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高中生学习期刊
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高中生学习2019年出版文献
出版文献量(篇)
4089
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高中生学习
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投稿
曾用名:
高中生学习:师者
《高中生学习》杂志由湖北教育报刊社主管主办,以高中生为读者对象,以学习辅导和高考备考为主要内容,全方位为高中生服务。
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1674-4772
CN:
42-1784/G4
出版周期:
月刊
邮编:
430070
地址:
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
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年度刊次
2019年
4期
3期
2期
1期
2018年
2017年
目录
361.
浅谈中职建筑工程施工专业学生技能培养的途径
作者:
朱彩灵
刊名:
高中生学习
发表期刊:
2019年3期
页码: 
0110-0110
摘要:
社会、经济的发展,使得建筑工程的项目逐年增加,而这就需要大量的专业性人才。中职院校承担着培养专业性人才的责任,要想保证这些人才可以发光发热,那么就需要教师重视学生专业技能的培养,尤其是建筑工...
362.
中职机械制图课程教学改革的思考与实践
作者:
韩利侠
刊名:
高中生学习
发表期刊:
2019年3期
页码: 
0111-0111
摘要:
在我国的教育体系中,中职教育是至关重要且不容忽视的。在中职教育中,机械制图课程是十分重要的,具有较强的实践性,同时还具有较强的理论性。教师实际教学过程中,就需要创新教学模式,灵活运用多样化的...
363.
初中数学对教材例题处理策略的研究
作者:
康健
刊名:
高中生学习
发表期刊:
2019年3期
页码: 
0112-0112
摘要:
初中教学中的教材例题是课堂教学的主要环节,切实加强各种例题的教学,对于学生理解和掌握好数学知识,培养能力,陶冶情操等都具有举足轻重的作用。例题的处理就是为了使教材知识在教学中活起来,因此,处...
364.
探讨如何实现初高中英语教学的有效衔接
作者:
姜永勤 李芳 杨雪
刊名:
高中生学习
发表期刊:
2019年3期
页码: 
0113-0113
摘要:
初高中英语有效衔接问题是高中英语教学中需重点解决的问题,对于高中生来讲,在刚刚进步高中阶段时,会对高中生活满怀信心与期待,但是随着学习的逐渐深入,学生在学习时会感觉到有所不适,在问题逐渐增多...
365.
初中数学逻辑能力培养初探
作者:
张礼芳 沈正凯
刊名:
高中生学习
发表期刊:
2019年3期
页码: 
0114-0114
摘要:
逻辑思维能力指的是依照逻辑推理规则,利用逻辑方法对问题进行思考、论证、拆解的综合素质,是分析问题、解决问题的根本途径。初中数学课程有着相当严谨的数理知识体系,故逻辑思维能力的培养对初中生数学...
366.
初中语文古诗词鉴赏教学渗透研究
作者:
陈明月
刊名:
高中生学习
发表期刊:
2019年3期
页码: 
0115-0115
摘要:
中国文化博大精深。中国的文学更是经历了几千年不曾间断,是世界历史上最悠久的文学之一,因此人们对《新课标》中的诵读尤为的重视。赏析一些有意义的古诗词,有助于人们了解社会,增加经历,净化心灵,熏...
367.
初中语文课堂中开展群文阅读教学的策略探讨
作者:
顾曙妍
刊名:
高中生学习
发表期刊:
2019年3期
页码: 
0116-0116
摘要:
随着新课程改革的不断深入,传统的初中语文阅读教学已经无法适应新时代的要求,群文阅读教学应运而出。在初中语文课堂中引入群文阅读教学,既可以有效提升学生的阅读兴趣,还可以使学生养成良好的阅读习惯...
368.
个性化:作文有效教学的重要抓手
作者:
薛和平
刊名:
高中生学习
发表期刊:
2019年3期
页码: 
0117-0117
摘要:
高中生已经具备了一定的阅历,他们在思维、成长和学习等方面更加有意识地追求个性化。张扬个性是现代高中生的一种标志,这也决定了在作文教学中必然关注个性化问题。个性化写作教学方式,能激发学生的写作...
369.
核心素养理念下高中数学课堂有效追问的探究
作者:
杨晓芳
刊名:
高中生学习
发表期刊:
2019年3期
页码: 
0118-0118
摘要:
近年来,数学教学方式不断优化,课程不断改革,我们把视线越来越多地放在了学生地核心素养培养上来。核心素养最为关键,它基于学生地数学知识积累和学习技能,但又超越了单纯地知识和技能本身,是数学学习...
370.
核心素养视角下高中数学教学与生涯教育的融合策略
作者:
陈广平
刊名:
高中生学习
发表期刊:
2019年3期
页码: 
0119-0119
摘要:
随着高考综合改革的推进,学生在选修课程、选考科目、报考专业和未来发展等方面有了更多自主选择的权利。学生在学习知识的基础,需要加强生涯教育方面的指导。数学教师进行学科教学过程中,利用情景设问,...
371.
农村寄宿制中学共育平台的创新与实践
作者:
张秋月 王琦
刊名:
高中生学习
发表期刊:
2019年3期
页码: 
0120-0120
摘要:
本文重点探索构建以家庭和社会平台为依托、以课程设计为主的学校、家庭、社会合作育人新机制。学校着重围绕立德树人和学生核心素养为根本任务,以组织建设、平台打造、基地建设和实践活动为抓手,整合家庭...
372.
培养农村学生在数学课堂中的主动提问能力
作者:
黄义松
刊名:
高中生学习
发表期刊:
2019年3期
页码: 
0121-0121
摘要:
教师在进行农村初中数学的教学过程中必须要能够充分地重视学生的数学思维能力的提升。而提升学生数学思维水平的最有效方式就是有效地提升学生在数学课堂中的主动提问能力,让学生可以在数学课堂中保持活跃...
373.
浅谈初中数学教学对学生动手能力培养的方法和措施
作者:
张礼芳 沈正凯
刊名:
高中生学习
发表期刊:
2019年3期
页码: 
0122-0122
摘要:
数学知识来源于生活,又应用于生活。新的课程标准重视“从学生已有的生活经验出发,使学生获得对数学知识的理解”,强调以人为本的人文教育。动手操作,是发展学生思维,培养学生数学能力的有效途径,学生...
374.
如何在高中体育教学中培养学生终身体育意识
作者:
张加勇
刊名:
高中生学习
发表期刊:
2019年3期
页码: 
0123-0123
摘要:
高中体育新课程标准强调体育教学对学生健康成长的重要意义。本文着重分析了体育教学中学生终身体育意识培养的因素,并积极探索了高中体育教学中对学生进行终身体育意识培养的几条策略,以加强培养高中生的...
375.
数形结合在初中数学教学中的应用探讨
作者:
张洁
刊名:
高中生学习
发表期刊:
2019年3期
页码: 
0124-0124
摘要:
在初中数学教学中适当地加以数形结合教学方法,充分利用数学问题中的结论及条件之间形成的关系,并将其通过图像表现出来,充分利用数形结合思想探究解题思路,能够很好地将抽象的概念具体化且简单形象化,...
376.
农村初中英语阅读策略教学研究
作者:
吕聪聪
刊名:
高中生学习
发表期刊:
2019年3期
页码: 
0125-0127
摘要:
本文通过探究国内、国外关于英语阅读策略的文献资料研究成果,注意到阅读策略的训练对于英语综合能力的提高具有一定的帮助。从而探究如何根据农村初中英语学习者的现状,将阅读策略运用到日常教学过程中进...
377.
高中数学等差数列问题解答易错点分析
作者:
王建强
刊名:
高中生学习
发表期刊:
2019年3期
页码: 
0127-0127
摘要:
数列在当今的实际生活中以及高中数学中都占有一定的地位,在高中数学知识章节中教师应该多利用一些现实问题让学生能够理解等差数列的数学模型。等差数列虽然简单,但是学生却容易马虎大意从而失分,为此笔...
378.
促进初中语文整本书阅读的实践
作者:
陈洪梅
刊名:
高中生学习
发表期刊:
2019年3期
页码: 
0128-0128
摘要:
伴随初中教育改革,语文阅读教学备受重视,这对初中生核心素养的培养有着重要的作用。下面笔者将从“拟定阅读计划,培养阅读习惯”“开展阅读活动,提升阅读积极性”和“创建多元体系,丰富交流探讨”三方...
379.
关于情感策略的高中班主任班级管理方法简析
作者:
秦国刚
刊名:
高中生学习
发表期刊:
2019年4期
页码: 
0001-0001
摘要:
高中班主任班级管理的情感策略,指的是班主任通过对学生进行心理辅导,引导学生调整心态、增强学习自信心、合理解决生活和情感问题,促进学生健康成长与更好发展的教育教学策略。高中班主任班级管理应该从...
380.
记一例中职生心理危机干预案例
作者:
常文明
刊名:
高中生学习
发表期刊:
2019年4期
页码: 
0002-0002
摘要:
本文结合真实案例,依据心理危机干预的六步法对个案予以干预处理,并对中等职业学校心理危机干预进行了反思。
381.
农村小学班主任课外如何培养学生核心素养
作者:
朱敏宁
刊名:
高中生学习
发表期刊:
2019年4期
页码: 
0003-0003
摘要:
小学正是一个人接受系统教育的初始阶段,也是关键阶段。小学生可塑性很强,小学阶段的教育方式将影响着小学生以后的个人全面发展。2015 教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见...
382.
浅谈高中班主任转化后进生方法
作者:
覃腾
刊名:
高中生学习
发表期刊:
2019年4期
页码: 
0004-0004
摘要:
为了适应复杂多变的社会形势,学校教育教学也要相应的随之改变,学校学生身上的各种问题也变得使人难以摸透。尤其后进生这个特殊群体,更是让班主任老师呕心沥血,后进生转化问题成为学校班主任老师教育工...
383.
铸魂培元,深度学习——核心素养在写作教学中的高效融合
作者:
徐荣
刊名:
高中生学习
发表期刊:
2019年4期
页码: 
0005-0008
摘要:
中学作文写作教学中,在尊重学生求知起点的基础上,创设真实鲜活、适宜动态的教学情境,实现教学中学生社会生活情境、学科认知体验、个人体验情境的完美融合,培养学生核心素养,是作文教学中培养学生高阶...
384.
处处留心 立德树人——挖掘数学教材中隐性育人文化
作者:
李瑞杰
刊名:
高中生学习
发表期刊:
2019年4期
页码: 
0009-0009
摘要:
高中数学是一门思想性很强的学科。在教学过程中,教师要有意识地挖掘教材中所蕴含的育人资源,联系生活,贴近学生。充分发挥语言这个思想载体的作用,巧妙地融入社会主义核心价值观,中华优秀文化等育内容...
385.
防疫小知识之气溶胶
作者:
李嘉垅
刊名:
高中生学习
发表期刊:
2019年4期
页码: 
0010-0010
摘要:
在2020年年初,一场新型冠状病毒疫情在中国武汉暴发。2月19日国家卫健委发布的《新型冠状病毒肺炎诊疗方案(试行第六版)》中,增加了“气溶胶传播”的说法。许多民众就开始坐立不安,评论道“气溶...
386.
浅谈微信在班级管理中的创新应用
作者:
田应红
刊名:
高中生学习
发表期刊:
2019年4期
页码: 
0011-0011
摘要:
良好的班级管理模式可以有效促进学生的成长发展,让学生能够认真遵守课堂纪律,促进师生之间的默契配合,提高班级氛围的融洽程度。随着科技水平日新月异的不断发展,人们之间的相互交流逐渐步入微信时代。...
387.
掩盖不了的星光——向“安徽的星子”阿蒙看齐
作者:
花凤莹
刊名:
高中生学习
发表期刊:
2019年4期
页码: 
0012-0012
摘要:
388.
高中历史“史料实证” 核心素养的培养
作者:
陈梅芳
刊名:
高中生学习
发表期刊:
2019年4期
页码: 
0013-0013
摘要:
本文基于高中历史学科核心素养的培养出发,阐述了史料实证核心素养的培养。主要从三个方面说明:①丰富课堂史料,增强学生史料实证意识。②选取生动史料,激发学生史料实证兴趣。③设置有效问题,提高学生...
389.
基于学科素养培育谈高中历史教学有效性的措施
作者:
魏广成
刊名:
高中生学习
发表期刊:
2019年4期
页码: 
0014-0014
摘要:
高中历史教学不仅是高中阶段的重要教学内容,也是影响学生未来成长和发展的重要教育科目。俗话说,“读史使人明智”,素质教育下的高中历史教学要从学生的角度出发,注重发展学生的历史思维能力,从而不断...
390.
例谈高中政治为什么型主观题解题策略
作者:
张凡强
刊名:
高中生学习
发表期刊:
2019年4期
页码: 
0015-0015
摘要:
“为什么”型主观题是近年来高考常考题型,解答此类题目要遵循政治主观题解答的一般规律,审清楚设问和所给材料,调用所学知识去分析问题,又要掌握解答此类题目的具体方法,从必要性和重要性等方面思考,...
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503
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尾页
共17页
高中生学习基本信息
刊名
高中生学习
主编
黎修彦(执行)
曾用名
高中生学习:师者
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1674-4772
CN
42-1784/G4
邮编
430070
电子邮箱
gzsxuexi@126.com
电话
027-875038
网址
地址
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
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