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中华活页文选:教师期刊
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中华活页文选:教师2018年第8期出版文献
出版文献量(篇)
6040
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7
中华活页文选:教师
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《中华活页文选》教师版是一本为广大中学语文教师服务的刊物,将搭建起专家和教师之间的桥梁,及时、准确地为广大语文教师提供各类教学信息,并为广大教师提供交流与合作的互动平台。 教师版的宗旨、定位:关注中学语文教学、关注中学语文教改、关注中学语文教师的课堂教学和应试教学;定位于中学语文教参类刊物,读者对象为广大中学语文教师。
主办单位:
中华书局有限公司
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100073
地址:
北京市丰台区太平桥西里38号
出版文献量(篇)
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2007年
目录
1.
好的教育
作者:
薛法根
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2018年8期
页码: 
1-1
摘要:
最好的鞋子不是那双价格最贵的,也不是那双款式最时尚的,而是那双穿着最合脚的。同理,最好的教育就是最适合孩子发展规律的教育,是孩子感觉最好的,而不是我们作为教育者以为最好的。这是教育的常识,但...
2.
周礼的行为特征
作者:
李山
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2018年8期
页码: 
4-7
摘要:
对“周礼”的研究,过去的学者多注意其社会制度的含义,尤其关注“礼”所体现的社会等级、社会强制。近来对“礼”的考察,逐渐注意到“周礼”对一个人群行为方式的教化作用。人们认为,“礼”的强大约束作...
3.
宋学背景下苏轼的文化性格
作者:
宋颖
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2018年8期
页码: 
7-14
摘要:
《四库全书总目提要》卷一《经部总叙》称:“自汉京以后,垂二千年……要其归宿,则不过汉学、宋学两家。”苏轼正处宋学产生的阶段。汉学重道德伦理而疏于哲学论证,元气论和天人感应论相对粗糙;又坚持注...
4.
“丈八蛇矛”真的形状似蛇吗?
作者:
郭醒
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2018年8期
页码: 
15-16
摘要:
在中国,“丈八蛇矛”可算得上是一件家喻户晓的古兵器,以美术、戏曲等各种艺术形式广泛传播的三国故事,也给了人们关于这件古兵器形制一个感性的认识。人们一般认为,这件兵器之所以名为“蛇矛”,是因为...
5.
古代书院的真实生活
作者:
白雁
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2018年8期
页码: 
17-19
摘要:
自从唐代初年产生,到清末退出历史舞台,古老的书院体系在中国存在了一千多年。在各种文学作品和影视作品中,我们曾无数次看到古代学子们的书院生活,似乎和现代的学校生活差不多。事实果真如此吗?
6.
第三届中华之星国学大赛高中组复赛试题解析(二)
作者:
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2018年8期
页码: 
19-21
摘要:
三、排序题(本大题共5题,每题2分,共10分)请根据题目要求进行排序,并将序号按正确顺序填入横线。漏掉序号、排序错误均不得分。1.古代文人士大夫每逢节日,多会赋诗作词,以表达自己的情感。
7.
初中语文阅读教学之浅见
作者:
贺玲
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2018年8期
页码: 
21-22
摘要:
阅读不仅是学好语文的基础,而且对其他学科的学习具有相当重要的作用,有阅读能力的人,才有学习的能力。因此激活学生的阅读兴趣,关注学生的情感体验,重视学生的基础积累,引导学生的语言探究,拓展学生...
8.
浅谈语文阅读教学“猜读法”
作者:
李爽
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2018年8期
页码: 
23-25
摘要:
猜读,就是在读中猜,在猜中读,然后把猜读的内容和文本对照,从而达到对文本的深入了解的一种读书方式;它是在概念判断基础上的一种思考形式,在推测这种积极的思维活动中读书,是一种积极主动的读书方式...
9.
以子之矛攻子之盾——在文言文阅读教学中运用矛盾阅读法探微
作者:
邹修香
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2018年8期
页码: 
25-27
摘要:
特级教师钱梦龙说:“能否利用矛盾,是问题有没有启发性的关键。矛盾,是打开学生思维之门的钥匙。有了矛盾,才能激发学生思考的兴趣。”在文言文阅读教学中,教师深入解读文本,抓住文本中看似不合理的地...
10.
写作中“借用”的艺术
作者:
殷亚萍
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2018年8期
页码: 
28-30
摘要:
著名作家莫言建议,写作应从模仿名家开始。古今中外,通过模仿创作而成功的例子不胜枚举。布朗宁模仿雪莱,陀思妥耶夫斯基等许多俄国小说家都模仿雨果,就连鲁迅的第一篇白话文小说《狂人El记》也是模仿...
11.
初中语文课堂教学中阅读向写作迁移的策略
作者:
王新
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2018年8期
页码: 
31-33
摘要:
《义务教育语文课程标准》指出:“写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达。”初中语文课堂教学中如果能把阅读与写作结合起来,进行阅读向写作的迁移,那么学生...
12.
挖掘资源激活写作源泉,视角重构再撰优美篇章——关于“以读促写”的几点思考
作者:
吴晴霞
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2018年8期
页码: 
33-37
摘要:
当下,初中生写作成了大难题,提到写作文,学生便会一筹莫展。课堂是教学的主阵地,怎样在语文阅读课上提升学生的写作能力呢?朱光潜先生在《谈文学》中讲道:“运用语言文字的技巧一半根据对于语言文字的...
13.
让“出错”在语文课堂上美丽起来
作者:
尹利婷
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2018年8期
页码: 
37-40
摘要:
荷兰著名学者弗赖登塔尔说:“教师的任务是为学生提供自由广阔的天地,听任各种不同思维、不同方法的自由发展,决不可对任何内容做任何限制,更不应对其发现设任何预置的‘圈套’。”一堂语文课应该是春天...
14.
智能商数视野下教师内在形象的审美自塑探讨
作者:
何琛
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2018年8期
页码: 
40-42
摘要:
教师是整个教育过程的参与者,在塑造教师形象的过程中,尤为重要的是“内在的美和外表的美的统一——这是人的道德尊严的审美表现”。苏霍姆林斯基指出,“外表上的美有其内在的道德根源”,即“由于其内在...
15.
在积极晨读中提升语文核心素养
作者:
周小明 金锦友
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2018年8期
页码: 
43-45
摘要:
“一日之计在于晨”,晨读对于学生积累、建构语言能力,形成、提升语文核心素养至关重要。但现实中,“放牧式”的自由散读、“应试式”的以练代读等消极晨读现象较为严重。如何革除积习,使晨读在积极的语...
16.
《〈物种起源〉绪论》应该如何教
作者:
方明
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2018年8期
页码: 
45-47
摘要:
《(物种起源)绪论》是苏教版必修五第一专题“科学之光”中的第一篇文章。从编者安排的位置来看,应该是很重要的,然而在现实教学中它受到的重视却不够,其教学现状更是让人忧虑。面对这样的一篇短文,我...
17.
讲好中国故事,育好中国灵魂——新《课标》高中文言教学新思考新作为
作者:
肖家芸
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2018年8期
页码: 
48-52
摘要:
凝聚着新时代课程与课堂教学变革的纲领性文件——《普通高中语文课程标准(2017年版)》已于2018年1月16日正式发布。语文新《课标》,突出中华优秀传统文化,这方面的内容贯穿必修、选择性必修...
18.
于细微变化处提升语文核心素养
作者:
郑国成
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2018年8期
页码: 
52-55
摘要:
随着高中新课程改革的不断推进,语文教材也在经历着变化和发展。且不论全国各地语文教材有着版本的不同,就浙江省而言,语文教材也已经走过了数个春秋,版本也在不断地变化。而中华历史流变千年,许多相同...
19.
立足语文核心素养,建构自主学习课堂——《寒风吹彻》的教学案例
作者:
蔡黎
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2018年8期
页码: 
55-58
摘要:
一、案例背景“核心素养”一词在21世纪初就引起了国际社会和组织的多方关注,教育部2014年发布的《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中,也明确提出“教育部将组织研究提出各...
20.
新《课标》理念下语文作业设计的实践研究
作者:
吴美凤
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2018年8期
页码: 
59-61
摘要:
《现代汉语词典》中“作业”一词的解释是:“教师给学生布置的功课。”作业的目的是让学生进一步消化和巩固所学的知识,形成相应的技能,进而培养应用知识的能力。传统作业实行整齐划一的“大一统”布置方...
21.
初中文言文字词教学三部曲
作者:
唐一伟 曹丹
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2018年8期
页码: 
61-63
摘要:
文言文凭借其简约凝练、含蓄深沉的特点赢得了广大教师和学生的喜爱,在初中语文教材中一直占据着重要的位置。但是由于“古今言殊”,初中学生文言文基础又相对薄弱,所以初中语文教师在文言文字词的教学上...
22.
天地妙理细揣摩 便引诗情到碧霄——现代诗歌教学内容的确定:以《相信未来》为例
作者:
杜伟国 杨亚平
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2018年8期
页码: 
63-66
摘要:
现代诗歌教学是中学语文教学的一个重要组成部分,它作为文学教育的手段之一,不仅能使学生在文学知识上获得提升,更能促进学生审美情感上的体悟。然而现代诗歌的教学在中学语文教学中,却是一个比较难的课...
23.
浅谈高中语文核心素养的养成
作者:
王海燕
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2018年8期
页码: 
67-68
摘要:
近年来,培养学生的“核心素养”渐成为落实素质教育目标的重中之重。那么,要想让学生真正地学有所成、学有所获,如何在语文课堂的具体环节上落实“核心素养”就自然成为语文教师提升学业修养和发展自我的...
24.
浅谈初中学生的人际沟通能力与语文核心素养的培养
作者:
于素玲
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2018年8期
页码: 
69-70
摘要:
一、当下初中学生人际交往现状分析初中生的人际交往,主要是与同学、老师及父母之间的交往。由于初中生正处于青春期阶段,心理和生理上都发生着巨大的变化,因此,初中生人际交往的心理特征主要有如下三点...
25.
图式理论在高中文言文教学中的运用
作者:
张进
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2018年8期
页码: 
71-72
摘要:
所谓图式理论,是指围绕某一个主题组织起来的、以知识的表征和贮存方式为基础的理论。对于高中生来说,他们要学习不同科目的很多内容,学习完之后这些知识并不是混乱无序地储存在他们的大脑中,而是会按照...
26.
于永正老师口语交际课的魅力探寻——《双人伞》课例赏析
作者:
杨蕾
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2018年8期
页码: 
72-74
摘要:
于永正老师的口语交际课堂灵动、丰盈,带给人智慧的启迪、心灵的滋养,教学中彰显的“教学场景生活化、教学情境趣味化、教学互动多元化”的特色更是耐人寻味,可谓“一招一式显功夫,一颦一笑展风采”。下...
27.
整合:撬开语文教学坚冰的有效抓手——基于2017年版《普通高中语文课程标准》的思考
作者:
刘飞
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2018年8期
页码: 
75-79
摘要:
2017年版《普通高中语文课程标准》(下文简称“新《课标》”)日前已颁布,通过认真的学习梳理后,有一个关键词牢牢占据着笔者脑海——整合。该词在2003年版《普通高中语文课程标准(实验稿)》中...
28.
中华书局新书推介
作者:
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2018年8期
页码: 
80-80
摘要:
物色:金瓶梅读“物”记 著者:扬之水 定价:69.00元 作为“四大奇书”之一的《金瓶梅》,以对明代社会生活巨细无遗的描写为后世称道。而从名物角度对《金瓶梅》进行细致入微的解读和专门研究,本...
中华活页文选:教师基本信息
刊名
中华活页文选:教师
主编
尹涛
曾用名
主办单位
中华书局有限公司
主管单位
中国出版传媒股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1009-7252
CN
11-5327/G4
邮编
100073
电子邮箱
jiaoshi@zhbc.com.cn
电话
010-634450
网址
地址
北京市丰台区太平桥西里38号
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